52电子商务的支付系统

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1、【课题】电了商务的支付系统【教材版本】尚建成，屮等职业学校电了商务专业教冇部教学用书一一电了商务基础.北京：高等教冇出版社，2004【教学目标】通过木节内容的学习，要求学生了解电了支付手段产生的背景和意义，网络银行(E-Bank)的相关业务，掌握网上支付组件相关知识，熟悉网上付款的运作，理解并掌握支付系统的含义及类型，熟悉各种电子支付手段。【教学重点、难点】教学重点：网上付款的运作，电了支付手段的类型。教学难点：电了商务支付系统的含义及类型。【教学媒体及教学方法】使用第5章第二节配套教学课件。综合采

2、用讲授法、举例法、图示法、讨论法、演示法、模拟操作法等不同的教学方法。联系实际举例、讲授电了支付手段产生的背景和意义，使用配套教学课件举例、演示及网络银行(E-Bank)的相关业务和网上付款的运作，图示、讲授支付系统的含义及类型，并引导学生讨论电了支付手段，通过电了商务模拟软件演示、讲授简介站点信息的组织与设计、站点主页的开发与制作，让学生模拟操作电子账户的操作和网上付款的运作。【课时安排】90分钟。【教学建议】木节内容技术性较强，专业术语较多，学习起来比较抽象，针对学生的具体情况，教师应联系生活实

3、际结合案例讲解，以激发学生的学习兴趣，并使用配套教学课件演示帮助学生理解，建议在教学屮通过电了商务模拟软件进行演示并可安排学生模拟操作让学生亲身体验网上支付和网络银行。【教学过程】一、导入(5分钟)案例导入：学费交纳“一卡通雹教师提问学/回答：现实牛:活中的支付方式有哪些？网上如何支付？二、新课讲授(70分钟)5.2电子商务的支付系统5.2.1电了商务支付简介1.电了支付手段产生的背景和意义教师引导学生冋忆：货币的发展历史。教师联系实际讲解：“网上支付”，顾名思义就是通过网络进行货币支付。“网上支付

4、”是目前电了商务发展的一个重点。利用电了商务进行商品交易必然会牵涉到支付问题。1.网上支付概述教师举例演示：E-Bank前有两种形式，一种是完全依赖于Internet发展起来的全新电了银行。这类银行所有的业务交易依靠Internet进行，如世界第一家安全交易型网络银行一一美国安全第一网络银行。另一种则是在现有商业银行基础上发展起來，把银行服务业务运用到Internet,开设新的电子商务商站，即所谓传统业务的外挂电子银行系统。2.网上支付纽件教师举例讲授：网上支付至少需要四个方而的纟fl件：商户系统、

5、电了钱包、支付网关和安全认证，其中示三者是网上支付的必要条件，也是E-Bank运行的技术要求。(1)电了钱包。教师举例演示：电了钱包，简单地说就是客户的加密银行账户，它的安装程序可以从网上下载，或肓•接到E-Bank领取安装光盘，一些E-Bank«至胃接用普通信用卡代替电子钱包的功能。(2)支付网关。教师举例讲授：连接银行网络与Internet的一组服务器，其主要作用是完成两者之间的通信、协议、转换和进行数据加、解密，以保护银行内部网络的安全。(3)安全认证。教师讲授：在网上交易中，客八、商家、银行

6、不可能点接见而，为了确认交易各方的身份以及保证交易的不可否认，需要有一份数字证书进行检验，将在下一章学习。3.网上支付的方式与传统货币比较分析：(1)电了现金付款方式。(2)电了支票付款方式。(3)信用卡付款方式。教师提问学生讨论：电了货币的优点与问题有哪些？4.网上付款的运作教师举例演示：网上付款的过程。5.网上支付与网络银行(E-Bank)教师提问学/思考：网络银行与传统银行有何区别？教师举例分析：安全第一网络银行。(1)E-Bank的业务。教师举例演示：・商业银行的传统业务。・商业银行新增业务

7、。・在线支付。(2)我国E-Bank的现状。教师联系实际简介：我国最早开办E-Bank服务的银行有三家：屮国银行、屮国建设银行和招商银行。522支付系统的含义及类型1.电子商务支付系统的含义教师引导学生理解：电子商务支付系统是采用数字化电子方式进行电子货币数据交换和结算的网络银行业务系统。2.电了商务支付系统的类型教师联系实际举例分析：实现电了商务支付过程的主要系统有：(1)电了支付系统。教师举例分析：美国联邦储备局清算系统(Fedwire)o电了支付系统是银行金融电了化的重要标志，是电了商务中的重

8、要支付系统，也是电了清算系统的主要组成部分，在全世界范围内发展极快，并迅速得到广泛的普及和皿用。(2)电了资金转拨系统。教师举例分析：电子资金转拨系统是银行同其客户进行数据通倍的一种工具。通过电子资金转拨系统，银行可以把支付系统延伸到社会的各个角落。例如，可以延伸到零售商丿占、超级市场、企事业单位和家庭等。在美国，仅零售商丿占和超级市场每年就有900亿美的支票要进行兑换。教师联系实际分析：电了资金转拨系统的应用：办理收账，办理付款(3)电了数据交换系统。教师引导学生回