银川市党的群众路线教育实践活动对照检查材料-银川唐徕回民中学

《银川市党的群众路线教育实践活动对照检查材料-银川唐徕回民中学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、银川市党的群众路线教育实践活动对照检查材料银丿11唐探回民中学副校长喻有朝（2014年8月）按照上级党委的统一安排部署，我校党的群众路线教育实践活动在2014年2月15日正式启动。这次党的群众路线教育实践活动主要任务是聚焦“四风”，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。按照学校党委安排部署，我先在银川市委党校参加了一周的集中培训，然后在学校进行了集中和分散的自学，收益匪浅。充分认识到“四风”问题的存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。然后，又经过群众民主评议，和教师、下属、学生及家长谈心，以及自查自纠，

2、大家在充分肯定我的优点和成绩的同时也给我提出了不少缺点和问题。我从2009年担任副校长以来，担任过三年初中部执行校长，一年高中部执行校长。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己这几年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，我联系自身实际，重点查找“四风”方面存在的问题和不足，并作了深层次自我剖析，明确了今后努力方向。现将有关情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻落实八项规定基本情况作为一名党员领导干部，我在

3、思想上、行动上与党中央始终保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻抓紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。今年以来，本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项规定自查情况报告如下：(-)强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导,听党指挥、服从领导、顾全大局。牢固树立群众观点、倾听群众呼声、反映群众意愿、集屮群众智慧，忠实地贯彻执行党

4、的群众路线，做到立党为公、执政为民。能够积极接待群众来信来访，态度热情。经常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。(%1)精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰巨、压力多么沉重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好的、说好的，坚定正确的政治方向，用积极、乐观向上的观念面对一切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、坚定理想信念、坚守道德和法律底线。（三）严守工作纪律。遵守机关管理规章制度，坚持做到按时上下班，从不迟到和早退，在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事、格依法办事。遵守政治纪律、

5、组织纪律和工作纪律，并起到模范带头作用。（四）生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。本人不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且注意自己在8小时以外的生活细节。在生活方面，本人始终严以律己，从不参与赌博，从不做违法乱纪的事，业余爱好围棋、桥牌、散步、看书，生活情趣基本健康。（五）强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定'自觉遵守廉政准则,不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，扎扎实实管好白己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰

6、苦,耐得住寂寞，抵得住诱惑，没有公款旅游，没有公款报销应由个人承担的费用，没有任何假公济私行为，更没有为别人谋取不正当利益。二、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面，突出表现在：1、学习浮躁，知行不一。政治理论学习不深入，思想认识不透彻，只停留在口头上、抄书上，学而不思、学而不行，没有和本职工作相结合，开始觉得是走过场，有应付的成分，结果是学了不少，但学习效果不好。2工作不实，落实不力。抓具体工作不细致，只知往下安排，当甩手掌柜，不认真抓落实。因为工作忙，又带高三的的课，不少工作布置完自己都忘了，不能掌握工作的实际情况，甚至做没做都没下去检查。艮会议冗长、不讲

7、实效。时常组织各种会议，时间长、效率低，占用了大量教学时间和精力，教师们尤其反映问题强烈的是新老高三经验交流会和大型考试结束后的学习成绩分析会，每次一开就是两三个小时，各学科教师和班主任以及领导挨个说，但很多都是套话，缺乏实际意义，效率低下。（二）在官僚主义方面，突出表现在：1、疏远群众，脱离实际。与一线教师学生和家长沟通较过去减少很多，这样不能及时了解一线情况。近年来随着行政工作的日益繁忙，和教师之间的交流越来越少了，关系生分了，这是脱离群众的表现，很不好。2偏重于行政事务，对教学工作投入少。精力偏重于行政事务，对教学工作投入少、听课少