最感动的时刻《艾青诗选》

《最感动的时刻《艾青诗选》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、今天你读书了吗？？？书是知识的源泉——高尔基书是全人类的营养品——莎士比亚饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东读过一本好书，像交了一个益友——藏克家阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！最感动的时刻—《艾青诗选》阅读目标激发阅读的兴趣，阅读精彩的片断养成读书做读书笔记的好习惯通过阅读《

2、艾青诗选》，领悟诗歌的美好。《艾青诗选》推荐理由这是我国诗坛泰斗艾青一生创作的精萃艾青的诗朴实而富有韵味艾青的诗就好比贝壳上的花纹美的独特阳光下的海面耀的独特《艾青诗选》作者介绍艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋

3、章。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。阅读方法指导怎样读一本书？阅读方法指导看封面——了解作者——读序言——找目录——进文本名人指导阅读学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。————叶圣陶共同精读《大堰河—我的保姆》资料补充艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的

4、养母就是大堰河（即浙江金华方言中“大叶荷”的谐音。她的奶妈是大叶河村人，她是童养媳，没有自己的的名字，当地人因此就叫她“大叶荷”。）艾青5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷落，不准称自己父亲母亲为爸爸、妈妈，只能叫叔叔婶婶。正如他自己所说：“他是在被冷落，被歧视的环境中成长的。”相比之下，他的养母大堰河却给了他温暖的母爱，得到了幸福的家的感觉。精读三部曲一读知大意：《大堰河—我的保姆》一诗抒发了作者怎样的感情?二读品细节（勾画、批注）：边读边用喜欢的符号勾画出你认为最为精彩的和让自己感动的诗句，再想想你体会到了什么，做好批注。三读深感悟：带着自己的感悟读读感受最深的句段。学生交流读书体会组内

5、交流1.交流诗歌的主要内容。2.说出最打动自己的语句，谈谈感受。小组交流每组推荐一名代表发言，交流读书体会。七嘴八舌生活中你的大堰河？学法迁移推荐阅读《我爱这土地》请运用精读法进行阅读，并做好读书笔记。资料补充《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读书笔记题目作者段落大意主题思想艺术特色精彩语句读后感想我手写我爱自由阅读选择自己喜欢的篇章进行自由阅读《艾青诗选》读后感结语我们爱艾青的诗

6、,源于艾青博大的胸怀；我们爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法；我们爱艾青的诗,因为我们同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光.