普通生物学第六章生物与环境

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时间:2019-11-22

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1、第六章生物与环境第一节环境因素及其对生物的影响一、生物圈(biosphere)生物圈指地球上的全部生命和一切适合于生物生存的场所,它由大气圈下层、水圈、土壤岩石圈及活动于其中的生物组成。人与生物圈计划(ManandBiosphere,简称MAB)长白山卧龙鼎湖山二,生物与无机环境(一)光1.光对植物的影响是绿色植物进行光合作用的能量来源;光同时影响植物的形态建成和地理分布(1)植物与光照度的关系。阳性植物、阴性植物和耐阴植物(2)植物对光周期的反应长日照植物、短日照植物和中间型植物(3)光对植物形态建成的影响通常将光

2、控制植物生长、发育、分化的过程称为光形态建成肉桂人参2.光对动物的影响(1)光对动物繁殖的影响。光(光周期)是启动动物复杂繁殖生理机制的“触发器”(trigger),通过眼和脑影响到脑下垂体的机能,刺激其前叶分泌促性腺激素,而使生殖功能活跃起来①长日照动物:鼬和许多鸟类等。②短日照动物:山羊、绵羊和鹿类等。鼬鹿(2)光对动物迁徙(migration)的影响。(3)光对动物换羽、换毛的影响。(4)光对昆虫滞育的影响。临界光周期(criticalphotoperiod)(5)光对动物昼夜节律的影响。日出性(趋光性)和夜出

3、性(避光性)角马雷鸟(二)温度1.最适温度2.极端温度对生物的影响(1)低温对生物的影响。(2)高温对生物的影响3.温度对生物发育的影响生物在整个生长发育期或某一发育阶段内,高于一定温度度数以上的昼夜温度总和,称为某生物或某发育阶段的积温。K=(x—xo)Y4.温度对生物分布的影响南极鳕(三)水1.水与植物的关系(1)水生植物。是指植物体或多或少沉没于水中的植物。①沉水植物:例如眼子菜(Potamogetondistinctus)、苦草(Vallisneriaspiralis)等。②浮水植物:例如浮萍(Lemna)

4、、满江红(Azolla)等。③挺水植物:例如睡莲(Nymphaea)、芦苇(Phragmitescommunis)等。(2)陆生植物。包括湿生、中生和旱生植物三种类型。苦草满江红2.水与动物的关系(1)陆生动物。①对生长发育和生殖力的影响:②对分布的影响:(2)水生动物。水对水生动物的影响主要体现在以下三个方面:①溶解于水中的气体对水生动物的影响:②溶解盐类对水生动物的影响:③pH对水生动物的影响:鱼感鱼(四)空气1.空气的化学成分空气主要由N2(78%)、O2(21%)和C02(0.032%)及其他气体所组成。2.

5、空气运动。空气运动产生风。风对生物的作用,益害参半。(1)风对植物的影响。(2)风对动物的影响。旗形树亚洲飞蝗(五)土壤1.土壤质地和结构对生物的影响土壤由固体、液体和气体组成,土壤的质地和结构直接影响土壤的水分、温度、空气和养分状况,因而间接地影响动、植物的生活。根据其质地和结构可分为沙土、壤土和粘土三大类。(1)沙土。(2)壤土。具团粒结构,通气透水性能好,保肥能力强,为植物生命活动提供了良好的生活条件,适合于绝大多数植物生活。(3)粘土。只适于浅根性植物生长。土壤的质地和结构影响土壤动物的运动形式。2.土壤酸碱

6、度对生物的影响pH6~7的微酸性土壤最有利于植物的生长。酸性土植物、碱性土植物和中性土植物。土壤的酸碱度对于土栖动物及其分布有很大影响。此外,土壤还是微生物生活最适宜的场所,土壤里微生物的数量最大,类型最多,是人类利用微生物资源的主要来源。沙拐枣碱蓬蜗牛(六)火(七)地形地形对生物的影响通常是与其他因子一起发生作用的,地形的综合作用对生物分布的影响是极其显著的。因为地表形态及海拔高度的变化,常常引起光、温度、水、土壤等相应地发生变化。三、生物与有机环境(一)种内关系1.种内斗争(intraspecificcompet

7、ition)2.种内协作(intraspecificcooperation)。争夺配偶种内协作(二)种间关系1.中性作用(neutralism)。2.竞争(competition)。3.偏害作用(amensalism)。例如异种抑制作用或他感作用(allelopathy)、抗生作用等。4.捕食作用(predation)。5.寄生作用(parasitism)。例如人体内的绦虫,植物中的菟丝子。6.偏利作用(sommensalism)。也称共栖(commensalism),即对一个种有利,对另一个种无影响。例如绿毛龟是丝

8、状绿藻与乌龟共栖的结果。7.互利共生(mutualism)。即相互作用对两种都有利。例如地衣第二节种群生态一、种群概念*种群(poulation)是指在一定时间内占据一定空间的同一物种(或有机体)的集合体,即种群由同种个体组成,它占有一定的领域空间,它是同种个体通过种内关系有机地组成的一个统一体或系统(system)二、种群的基本特征*(一)数

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