研究报告类-武功县苏坊中学可行性研究报告文档

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1、武功县苏坊中学学生宿舍建设项目可行性研究报告第一章项目概况21.1项目名称21.2承办单位21.3项目建设地址21.5建设内容21.6项目投资与资金来源21.7编制依据和研究范围2第二章项目建设的背景及必要性32.1武功县概况32.2建设背景42.3项目承办单位基本情况122.4项目建设的必要性13第三章项目建设选址及建设条件论证153.1项目建设地址153.2自然条件153.3社会经济环境概况153.4配套条件183.5项目选址19第四章建设规模和建设内容等规划设计方案204.1建设规模204.2设计依据及标准204.3主体土建工程方案214.4公用工程22第五章技术条件及外部环境的可行

2、性245.1技术条件245.2外部环境的可行性24第六章环保、消防、节能、节水266.1环保266.2消防296.3节能306.4节水31第七章总投资估算及资金来源337.1总投资估算337.2投资估算337.2资金来源33第八章投资效益分析345.2国民经济评价指标348.4经济和社会影响分析35&4.2效益分析35第九章项目建设周期及工程进度安排366.1项目建设周期369.2保证进度措施36第十章招投标方案377.1总则3710.2招标内容37第~一章结论40第一章项目概况1・1项目名称武功县苏坊屮学学生宿舍建设项目1.2承办单位武功县苏坊屮学1.3项目建设地址拟建地点位于武功县苏坊

3、镇苏坊屮学校园内。1.5建设内容为解决武功县苏坊中学在校学生的住宿问题,使之满足国家规定标准,为在校学生提供一个良好的学习环境,保障在校学生安全,武功县苏坊中学计划实施校舍扩建工程,建设内容为新建学生宿舍1栋,砖混结构三层,建筑面积2000m2o1.6项目投资与资金来源项目总投资260万元,全部为建设投资,所需资金计划全部中请屮央预算内专项资金。1・7编制依据和研究范围1、《屮共屮央关于教育体制改革的决定》;2、国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号);3、《屮国教育改革和发展纲耍》;4、屮共屮央国务院《关丁•深化教育改革全而推进素质教育的决定》;5、国家教育事

4、业发展“十二五”规划纲耍;6、《国家发展改革委、教育部关丁编报农村初屮工程建设2010年中央预算内投资投资计划》的通知;8、陕四省发改委、陕四省教育厅编报农村初中工程建设2010年中央预算内投资计划建议方案的通知;9、《农村普通屮小学校建设标准》;10、《咸阳市农村初屮工程建设规划(二期)九11、国家颁布的相关政策、法规、标准;12、承办单位提供的技术资料与文件;13、编制单位调查、搜集的基础资料;14、学校关于可研报告编制的委托书。第二章项目建设的背景及必要性2.1武功县概况武功地处关屮平原西部,东迄兴平,西邻杨凌、扶风,北接乾县,南隔渭河与周至相槊。全县共有8镇4乡,262个自治村,6

5、个社区居委会,41.14万人,其屮农业人口37.4万人。全县总面积397.8平方公里,其屮耕地41.04万亩,人均0.99亩,是我省人均土地面积较少、人口密度较高的县区之一。境内以汉族为主,还有回、满、白、壮、蒙古、侗、傣、朝鲜、土家、锡伯、土族等11个少数民族。陇海铁路、西宝高速公路、西宝公路屮线、北线和107省道穿境而过,交通十分便利。城区东距古城西安70公里,咸阳国际机场50公里,西距工业重镇宝鸡80公里,地势平坦开阔,地理位置十分优越,是关屮地区重要的交通枢纽和物资集散地。2001年11)],全县8镇7乡合并为8镇4乡,撤消原观音堂、薛固、北营三乡,分别并入大庄、小村、普集三镇。武

6、功是个农业县,人口分布以农村为主,城镇人口所占比例很小。截至2010年全县总户数为118868户,总人口为436726,其中农业人口为385353人,非农业人口为51370人,分别占总人口的88.24%和11.76%。总人口中男性为230973人,女性为205750,性别比100:112o全年迁出人口为7035人,迁入人口为6518人。人口自然增长率为4・7%o,人口出生率为&98%0,人口死广率为7・65%。。武功县位于关屮盆地西部,屈渭河地貌,形成于中生代末朝,由丁•在燕山等新构造运动和气候等多种应力作用下,造就了现今的不同地质结构和不同地貌类型。全县地形西北高、东南低,从北向南成阶梯

7、跌落,分为一、二、三道嫄。归纳起来,全县冇下更新世时期风积黄土台原和山前洪积扇平原;屮更新世时期渭河、漆水河三级阶地;上更新世时期的渭河、漆水河二级阶地;全新世时期的渭河、漆水河谷一级阶地及河漫滩。除一级阶地之外,普遍都被上更新世风积黄土(马兰黄土)所覆盖。整个地形走向西北高、东南低,成阶梯状向渭河倾斜。从北到南群众依次称Z为头道原、二道原和三道原。2.2武功县2010年国民经济与社会发展状况【概况】2010年,是武功经

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