特色晨读活动总结

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1、“特色晨读，，活动总结在CET4级考试来临之际，为鼓励大家积极学习英语，我班特别开展“特色晨读”活动，活动地点设在东大门左侧绿化带旁，改变了传统早自习在教室里上的固有特点。大家在寒风中大声朗读英语，头脑时刻都能保持清新，也能快速提升我们的英语口语能力。现在大家学习英语面临的一个难题就是听力与口语，大声的朗读是提高这两个能力的有效途径。但由于考虑到天气较冷，晨读只在周二早上进行，目的只是让大家体会大声读书的乐趣，而进一步参透学习英语的方法。活动前期由班长，发起，纪检委员做策划，考虑到活动不能影响学校正常的教学秩序

2、，所以我们把地点选为离教学楼较远的东门旁。活动要确保每位同学都积极参与到其中，商议决定以小组为单位，由每个小组长负责其成员的出勤情况。并积极调动组员积极性。活动中全班成员全部到齐，并以高昂的激情投入到本次活动中，虽然天气寒冷却一点没有影响活动效果，活动后调研中，大家都表示还愿意参加这样的活动，班委也一致决定在以后春暖花开的时候，特色晨读也将变为班上一项常规性活动。下面是班上部分同学对这次活动的所感所想。晨读有感清晨,涪陵的天空渐渐揭开黑色的面纱，一层薄雾缭绕在校园中的每一处草木之间，似乎只要你伸伸脖子,那带这冬

3、草的空气就会迎面扑来,还有树上的小鸟不停地蹦跳,口中不乏有清脆歌声。此类良美景还要等什么呢？一晨读必不可少,小步也别有风味儿。吃完早餐,带上书,咱班五十多位同学,乐嘻嘻地来到东大门,上着一次"史无前例"的早自习。我相信自进学校以来,许多同学从未尝试过载小间花木旁晨读f甚至未能在早上轻轻松松地呼吸一下隔夜的空气。晨读的情景是非常别致的,在这里,每位同学都有自己晨读的方式。有的坐在青石板上悄悄地读,有一手背着一手拿书含蓄地读,有散着步子踱来踱去地读,有对着花草深情地读,有的则几人围在一起慷慨激昂地作为晨读中的一员,

4、我深切体会到晨读带来的乐趣,这种乐趣几乎我离家上学就"濒临”消失。或许受传统文化的影响f在中国人的心中一直向往着"采菊东篱下,悠然见南山"的怡然自得,一直向往着"野外绿草幽幽,园内花木丛丛"的释然清新。可是城市化的发展,心中的那片住留地似乎都在不经意间变得愈来愈小，高楼，地铁，立交，数不尽的车f听不完的嘀嘀声，做不完的工作……把我们憋得窒息，但这又有什么办法呢？毕竟城市化带给我们的比失去的多。在中学时代的早晨,我未曾见过有同学在室外的小径,花木间读书或散步f老师们也未曾有过此类的设想,能用书本的课,学生一律蜷曲

5、在教的黑I室那干瘪的座位上,听老师娓娓道来,教室里只有两种颜色墙壁的白。想有一丝绿色，可能都有些奢侈。最近,人民曰报的调查显示,中国成为全世界最大的眼睛消费国,并且中国学生的近视率远远超出其他国家,可是我们得知道,我国义务教育还处于中学阶段,许多孩子在小学或初中就已经离不开那两个不规则的镜片。这是为什么呢？或许，你会说,那是电脑和手机的杰作。当然，任何一个理性的人都不能排除这个原因，但我们得知晓,我们在教室花的时间远远多于在电脑和手机上花的时间。课必须得的上，但一走得在教室吗？一种室外新形式的课堂未尝不是一种逬

6、步。国事家事天下事事事关心风声雨声读书声声声悦耳紧闭着的窗户能进入多少风声雨声？虚掩着的大门能透进几件国事家事天下事？此时,我想大声诵读:已矣乎,阿弥陀佛。多几堂户外课堂,少留眼镜在教室。噫吁戏,之乎者也。添几许花丛草木,摘几分情话诗意。晨读的声音依旧继续,明天的朝阳依旧升起。愿校园的每个角落英语声中文声声声悦耳。