苏沪杭考察报告园林专业

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1、江西农业大学专业卖习掖告院系：园林与艺术学院专业：园林班级：园林062班学生姓名：彭向荣指导教师：张建平易军红二OO九年七月目录第一部分：实习概况、实习口的二、［、实习内容实习地点四、实习时间五、实习指导老师第二部分：实习作业一、问题回答二、测绘留园可亭与沧浪亭三、速写第三部分：实习个人心得一、杭州二、苏州三、上海四、总结第一部分：实习概况一、实习目的：学习和总结我国具有代表性园林一一屮国古典园林、现代城市园林、风景式园林的先进经验和成就，进一步掌握和扩大园林专业，了解园林工作的意义和承担的责任，为毕业设计和走向工作岗位从爭园林设计及园林工程的

2、思路提供感性认识和经验教训。二、实习内容：通过参观实习、实地考察、分析讨论，学习和了解我国古典园林艺术和造园艺术手法，学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划等特点，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。三、实习地点1、杭州风景式园林：西湖（花港观鱼、三潭卬月、小瀛州、曲院风荷等）、杭州太子湾公园、孤山（西泠印社）、西湖西进等。2、苏州古典园林：留园、拙政园、网师园、沧浪亭、狮子林、虎丘、艺圃、环秀山庄等3、上海现代城市景观园林：人民广场、南京路、外滩、延中绿地、东方明珠、世纪大道、世纪广场、世纪公园等。四

3、、实习时间：2009年6月31口——7月20日五、实习指导老师：陆金森黄英第二部分：实习作业一.问题回答1、以参观苏州私家园林来分析我国古典园林造园艺术手法。第一，中国古典园林的园景上主要是模仿口然，即用人工的力量來建造口然的景色，达到“虽有人作，宛口天开”的艺术境界。所以，园林中除人量的建筑物外，还耍瀚池开山，栽花种树，用人工仿照自然山水风景，或利用古代山水画为蓝本，参以诗词的悄调，构成许多如诗如画的景。所以，中国古典园林是建筑、山池、园艺、绘画、雕刻以至诗文等多种艺术的综合体。中国古典园林的这一特点，主耍是由屮国园林的性质决沱的。因为不论是

4、封建帝王还是官僚地主，他们既贪图城市的优厚物质享受，乂想不冒劳顿之苦寻求“山水林泉Z乐”。因此，他们的造园，除了满足居住上的亨乐需要外,更重要的是追求幽美的山林景色，以达到身居城市而仍可享受山林之趣的目的。笫二，中国古典园林因受长期封建社会丿力史条件的限制，绝大部分是封闭的，即园林的四周都冇围墙，景物藏于园内。而且，除少数皇家宫苑外，园林的面积一般都比较小。要在一个不大的范围内再现口然山水之美，最重耍也是最困难的是突破空间的局限，使有限的空间表现出无限丰富的园景。在这方面，中国古典园林有很高的艺术成就，成为中国古典园林的精华所在。一般來说，中国

5、古典园林突破空间局限，创造丰富园景的最重要的手法，是采取曲折而自由的布局，用划分景区和空间、以及“借景”的办法。所谓曲折而自由的布局，是同欧洲大陆一些国家的园林惯用的几何形图案的布局相对而言的。这种曲折而自由的布局，在面积较小的江南私家园林，表现得尤其突出。它们强调幽深曲折，所谓“景贵乎深,不曲不深",讲的就是这种手法。例如，苏州多数园林的入口处，常用假山、小院、漏窗等作为屏障，适当阻隔游客的视线，使人们一进园门只是隐约地看到园景的一角，儿经曲折才能见到园内山池亭阁的全貌。以布局紧凑、变化多端、有移步换景之妙为特点的苏州留园，在园门入口处就先用

6、漏窗，來强调园内的幽深曲折。至于园内的对景，也不象西方庭园的轴线对景方式，而是随着曲折的平面，移步换景，依次展开。有的则在走廊两侧墙上开若干个形状优美的窗孔和洞门，人们行经其间，它就象取景框一样，把园内的景物象i幅幅风景画那样映入优美的窗孔和洞门。至于“借景”这种艺术手法，更是屮国古典园林突破空间局限、丰富园景的一种传统手法。它是把园林以外或近或远的风景巧妙地引“借''到园林中来，成为园景的一部分。这种手法在我国古典园林中运用得非常普遍，而且具冇很高的成就。例如，现存苏州古典园林中建园丿力史最早的沧浪亭，它的重耍特色之一便是善于借景。因为园门外

7、有一泓清水绕园而过，该园就在这一面不建界墙，而以有漏窗的复廊对外，巧妙地把河水之景“借"入园内。笫三，中国古典园林特别善于利用具有浓厚的民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、廊、榭、车F、舫、馆、桥等，配合自然的水、石、花、木等组成体现各种情趣的园景。以常见的亭、廊、桥为例，它们所构成的艺术形象和艺术境界都是独具匠心的。如亭，不仅是造型非常丰富多彩，而且它在园林屮间起着“点景”与“引景”的作用。如苏州西园的湖心亭、拙政园别有洞天半亭。再如加廊，它在园林中间既是引导游客游览的路线，又起着分割空间、组合景物的作用。如苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，

8、人行茨上，宛如凌波漫步；苏州怡园的复廊，用花墙分隔，墙上的形式各异的漏窗，使园有界非界，似隔非隔，景中有景，小屮见大，变化无穷，这种漏窗在江南古典园林