清镇市新店小学各类安全应急预案(总案)

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1、清镇市新店小学各类安全应急预案一、关于预防和处置校园突发事件的应急预案(总案)2二、学校火灾事故应急预案11三、食物中毒事故应急预案14四、校产被盗案件应急预案16五、大型活动突发事件处置应急预案18六、传染病预防与控制应急预案20七、防洪抗汛抢险应急预案23八、停电应急预案26九、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案28十、校舍倒塌事故应急预案34十一、交通事故应急预案36十二、自然灾害应急预案39十三、饮食饮水卫生安全应急预案41十四、防范校园暴力事件应急预案43十五、学生急性伤病处置预案46十六、实验伤害事故的防范及处置预案48十七、外来人安全管理预

2、案50十八、触电事故应急预案52十九、组织学生外出活动意外事故应急预案53二十、其它伤害事故应急预案54二十一、清镇市新店小学防寒防凝冻安全应急预案55二十二、清镇市新店小学课堂教育教学安全预案58一、关于预防和处置校园突发事件的应急工作预案为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定,保障学校教育教学工作的正常进行,特制定本预案。一、总则(一)校园突发事件是

3、指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。如:安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事

4、故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。(二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。1.一般性突发事件。在校园发生,对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响,由学校为主可以处置,按规定必须向市教育局报告的突发事件。2.重大突发事件。在校园发生,对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害,或出现人员伤亡,需由学校和教育主管部门共同参与处理,甚至需市委、市政府以及有关部门处理,按规定必须向市教育局报告的突发事件。3.特大突发事件。对师生人身安全、

5、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响,出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势,死亡3人以上,需由市委、市政府、市教育局和其他部门共同参与协调处理,按规定必须向市教育局报告的突发事件,或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。二、指导思想和组织领导(一)坚持以“三个代表”重要思想为指导,遵循中央和省、市各级党委、政府关于“构建和谐社会”的战略方针,从改革、发展、稳定的大局出发,从讲政治、保稳定、促发展的高度,牢固树立“稳定一切”的思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校

6、园突发事件的工作,为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。(二)学校成立校园突发事件应急处置工作领导小组,组长:马喜副组长:彭松刘兴权成员:陈华贵黄志梅宋杰刘兴甜李振林全体教师及学校保安人员1、组长职责:负责指挥、协调和组织校园重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,有效引导社会舆论,避免影响扩大,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向清镇市教育局预防和处置校园突发事件领导小组汇报,请求批示督促各有关部门按预防和处置预案及时有效地开展工作;检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。负责校园突发事件的

7、预防和处置工作。2、副组长职责:编制、修订全校校园突发事件应急处置工作预案,建立健全工作制度和部门联动机制,进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查;负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作;根据市教育局领导小组的部署,承办预防和处置重大突发事件的专项工作。3、具体职责分工⑴突发安全事故应急领导小组组长:马喜(学校常务副校长)职责:在最短时间内了解事故情况;指挥抢救,制止事态扩大,尽力把事故损失降到最低程度;及时向上级报告事故初步情况;协助有关部门调查;采取有效措施,做好事故善后处置,舆论引导工作。(2)协调联络组组长:彭松(副校长)

8、职责:在应急领导小组组长的指挥下,协调各应急工作小组工作;及时报警,请求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的

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