环科生态环境监测实验指导

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1、2012〜2013学年第二学期环科11级、环科10级生态10级环境监测实验安排周序实验项口(地点)及指导老师吋间及分组安排星期一星期二星期一：星期-：星期四31大气中二氧化硫的测定(N409)徐建强18:3011环科第一组10:0010环科第一组15:3010生态13:0010环科第二组18:3011环科第二组42大气中氮氧化物的测定(N409)徐建强18:3011环科第一组10:0010环科第一组15:3010牛态13:0010环科第二组18:3011环科第二组53水中耗氧量的测定(N409)徐建强18:3011环科第一组10:

2、0010环科第一组15:3010生态13:0010环科第二组18:3011环科第二组64紫外光度法测定水体中硝态氮(N409)徐建強18:3011环科第一组10:0010环科第一组15:3010生态13:0010环科第二组18:3011环科第二组75土壤对铜的吸附(一)(N409)徐建強10:0011环科第一组10:0010坏科第一组15:3010生态76土壤对铜的吸附(二)(N409)徐建强13::0011环科第一组13:0010环科第一组18:3010生态85土壤对铜的吸附(一)(N409)徐建强10:0011环科第二组10:

3、0010环科第二组86土壤对铜的吸附(二)(N409)徐建强13:0011环科第二组13:0010环科第二组97石墨炉原子吸收测定牛奶中的铜(N205)徐建强18:3011环科第一组10:0010环科第一组15:3010心态13:0010环科第二组18:3011环科第二组108原子吸收标准加入法测钙(N409)徐建强18:3011环科第一组10:0010环科第一组15:3010心态13:0010环科第二组18:3011环科第二组129气相在环境监测中的应用(N213)李久海18:3010环科第一组13:0011环科第一组15:30

4、10生态13:0010环科第二组15:3011环科笫二组1310液相在环境监测中的应用(N216)李久海18:3010环科第一纽.13:0011环科第一组15:3010生态13:0010环科第二纽.15:3011环科第二组13:0010环科第二组1411环境监测实验复习(教室)徐建强18:3011环科第一.第二组10:0010环科第一.第二组15:3010生态注：为保证实验教学秩序，请按下列分组安排准时参加实验，不得擅自更改。环境科学11级:第一组:学号20111304001〜20111304019共18A第二组：学号201113

5、04020-20111357038共17A环境科学10级第一组：刘饪明及学号20101304001〜20101304017共16A第二组：学号20101304018〜20101304036共17A生态学10级：不分组共25人为一组实验一、环境监测实验预备知识（自学）一、实验目的1.验证环境监测基本原理，巩固、加深、拓展理论知识；2.拿握实验的基木技能、基木操作，培养分析问题、解决问题的能力。【注——“三会会选择仪器；会配制试剂；会进行计算】二、实验的程序实验前的预习一实验屮的操作（20%）—实验后的报告（20%）—实验结束考试（6

6、0%）三、实验预备知识（一）环境监测的定义对影响环境质量因索的代表值的监视、测定、监控，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势。（二）环境监测的分类（按监测对象分类）水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测等（三）环境监测的方法（对于有化学物质引起的环境质量问题，下同）1•化学分析法利用物质的化学反应来获得物质组成、含量、结构及相关信息的分析方法。【相关实验：大气中二氧化硫的测定（部分）；化学需氧量的测定；土壤屮腐殖质含量的测定】2•仪器分析法根据物质的物理性质或物理化学性质來获得物质组成、含量、结构及相关信息的分析方

7、法。三类常用仪器分析方法介绍（1）电化学分析法——根据溶液的电学性质（如电位、电导、电流、电量等）和化学性质（如溶液的组成、浓度等）,通过传感器——电极来测定被测物浓度的仪器分析方法。【相关实验：水离了选择性电极法测定水体中的氟】（2）色谱分析法——基于不同的被测组分在两相间的分配系数或吸附性质或溶解能力的不同来实现分离,通过检测器进行测量的仪器分析方法【相关实验:气相色谱法在环境监测•I•的应用;液相色谱法在环境监测屮的应用】（3）光谱分析法——基于物质与电磁辐射的相互作用而建立起来的一•类仪器分析方法【相关实验：大气屮二氧化硫

8、的测定（部分）；大气屮氮氧化物的测定；紫外分光光度法测定水体屮硝态氮；土壤对铜的吸附（一、二）；原子吸收标准加入法测定水中的钙；石墨炉原子吸收测定牛奶中的铜】（四）环境样品浓度表示方法1•固体试样（如土壤）——质量分数浓度被测组分质量X100%（%