电力拖动基础教案

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1、广西机械高级技工学校实习课教案专业：维修电工学期：第三学期班另跳机电2班人数：31人周数：10周教师：杨杰忠广西机械高级技工学校实习课教案编号：GJQD-05-5-01版本：A/0课题名称电工上岗证技能强化训练授课吋数本课题授课时间氾围2006年月曰至2006年月曰第周至第周计划课日分课题触电急救需用课日教学目的要求1.掌握常用的触电急救方法。重点：人口对口人工呼吸法、胸外心脏挤压法；难点：人口对口人工呼吸法、胸外心脏挤压法；实习设备和材料详见教案内容主要作业项目及评分标准：详见教案内容说明：触电急救知识一.相关知识:重点、难点：人口对口人工呼吸法、胸外心脏挤压法；触

2、电的急救方法：a.口对口人工呼吸法；b、胸外心脏挤压法；c、牵手人口呼吸法。急救步骤：1•脱离电源的方法；2.救护前准备检查；3.对症救护；4.救护方法的实施。（一）脱离电源方法：低压触电:（1）如电源开关离触电者近，可立即拉下开关;（2）若电源开关离触电者较远，可用绝缘物挑开电源线或用绝缘物拉开触电者;（3）用电工工具剪断电源线（带电体）高压触电:（1）通知停电;（2）穿相应绝缘等级的防护用品拉闸刀；（3）抛掷裸导线，（一端先进行可靠接地，另一端抛掷与带电导线接触，造成相对地短路，及吋烧断保险，使触电者脱离电源，或使保护装置动作）。（二）救护前准备检查：1、迅速将触

3、电者移到通风，平坦处平躺；2、松开紧身衣裤；3、清理口腔异物（血块，伪牙等），使呼吸道畅通;4、垫高肩背部，使头后仰，鼻孔朝天，使呼吸道畅通，有利于气体流通。5、查有无呼吸：（1）用眼观看胸部是否有起伏现象。（2）用轻微物放在鼻孔看是否飘动。6、查有无心跳：（1）将耳贴左胸部听心音。（2）用手摸颈动脉、股动脉、手动脉。（三）对症救护：1、清醒：到通风处休息，补充糖水；2、昏迷：呼吸心跳存在，让其平躺，严密观察，准备急救，并给人为刺激，帮助清醒;3、无呼吸，有心跳：采用口对口人工呼吸法；4、有呼吸，无心跳：采用胸外心脏挤压法；5、无呼吸，无心跳：采用交替法。（四）救护方

4、法的实施：1、口对口人工呼吸法：（有心跳，无呼吸）方法步骤：（1）单跪一侧，一手捏鼻，一手开口，深吸一口气，紧贴口腔吹气2秒。（2）吹气完毕，立即松开口鼻，让其被动呼气3秒。（3）吹2秒停3秒，5秒一周期，12〜16次/分，对小孩吹气小些，18次/分。注:如果发现胃部涨气,用手轻轻向下挤压。2、胸外心脏挤压法：（有呼吸，无心跳）1/3方法步骤:（1）脚跨骑腰两侧，双臂伸直，双掌重叠，掌心位于胸骨中下处。（从颈窝至心窝取）（2）用身体重量垂直向下压，压下3-4厘米，突然放开，手掌不离开胸部，每秒一次，每分钟60—80次。注意:如果触电者是小孩的,应用单掌或两指压,用力小

5、些,压下2—3厘米,每分钟80—100茨。3、交替法：（无呼吸，无心跳）方法步骤：（1）单跪一侧，先找好心脏位置，并做好印记。（2）用口对口呼吸法吹一次，迅速用胸外心脏挤压法压五次，吹一次压五次为一交替，每分钟12—16交替。二、触电急救考核《柚电急救评分标准》单位姓名抽签号考核工时：10分钟得分序号项EI考核要求及评分标准配分扣分说明1、前述。要求完整正确，否则扣2分。22、脱离电源的方法。要求完整正确，否则扣2分/每次。4口述3、救护前准备检查。要求完整正确，否则扣2分/每次。44、对症救护。要求完整正确，否则扣2分/每次。45、救护方法。要求完整正确，否则扣2分

6、/每次。46、后述。要求完整正确，否则扣2分。2救护前准备检查1、松开紧身衣裤。耍求动作正确，否则扣2分。22、清理口腔异物。要求动作正确，否则扣2分。2二3、垫高肩背部。要求动作正确，否则扌II4分。44、查有无呼吸。要求动作正确，否则扣2分/每次。65、査有无心跳。要求动作正确，否则扌112分/每次。6口对1、单跪的位置。要求动作正确，否则扣2分。4三口人2、三指开口、扌里鼻动作动作正确，否则扌112分/每次。4工呼3、急救者吸气、吹气的动作正确，否则扣2分/每次。6吸法4、吸气、吹气的时间正确，否则扌112分/每次。6胸外1、跨骑位置正确，否则扣4分。4四心脏2

7、、心脏位置查找方法正确，否则扣4分。4挤压3、挤圧心脏位置正确，否则扣2分/每次。6法4、下圧的幅度、频率正确，否则扣2分/每次。6交替法1、单跪的位員正确，否则扣4分。4五2、心脏位置的记号正确，否则扣4分。43、口对口人工呼吸法正确，否则扣3分/每次。64、胸外心脏挤压法正确，否则扣3分/每次。6三、总结指导:实习课教案编号：GJQD-05-5-01版本：A/0课题名称电工上岗证技能强化训练授课时数本课题授课时间范围2006年月日至2006年月曰第周至第周计划课日分课题技能操作十组题训练需用课日教学目的要求1.熟练掌握技能操作十组题训练的训练内容