法理学课程考试指导

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1、观代迄程教《该狸曇》课程学习指导书郑州大学法学院法理学教研室二00八年三月课程口标笫一编导论4第二编法的本体5第一章法的概念5第二章法的要索6第三章法的形式7第四章法律体系第五章法的作用与价值10第三编法的运行错误！未定义书签。第七章立法错误!未定义书签。第八章执法与司法错误!未定义书签。第九章守法与违法错误!未定义书签。第十章法的关系错误!未定义书签。第六章权利与义务1516第十一章法律方法第

2、•二章法律责任第四编法的历史错误!未定义书签。第十三章法的丿力史错误!未定义书签。第十四章法律发展错误!未定义书签。第五编法与社会20第I•五章法与社会20【参考答案

3、】22课程目标一、课程简介法理学作为法学的基础理论、一般理论和方法论，是中华人民共和国教育部高等教育司所确定法学专业必修的专业基础课，也是我国司法考试内容的重要组成部分，在法学教育屮具有基础性地位和奠基性作用。我们开设这门课的口的是使同学们掌握在法治社会里工作、学习和生活所必须具备的法律基本知识，系统地、止确地建立法治观念，具备运用法律知识在法治社会中处理法律问题的能力。二、课程学习方法指导法理学探讨的是法律现彖的基本原理，只有在科学的世界观和方法论的指导下才能真正透过法律现象认识其本质和规律。因此，学习法理学必须以马克思主义世界观和方法论作指导，坚持实事求是

4、的思想路线，坚持社会存在决定社会意识的观点，坚持社会现象的普遍联系和相互作用的观点，坚持社会历史的发展观点。同时，还必须坚持阶级分析法、价值分析法和实证分析法，对法律问题进行具体分析。三、课程学习课时分配木课程共计64个学吋，总体来说分为导论、法的本体、法的运行、法的历史、法与社会这五大部分。序号知识模块名称基本/拓展课时主要学习内容概述主要学习资源类型1导论2/2法学的基本概念，法理学的课程介绍文字、视频、PPT、流媒体、练习等2法的本体7/8法的概念、法的要素、法的形式、法律体系、法的作用与价值，权利和义务文字、视频、PPT、流媒体、动画、电子课程设计、练

5、习等3法的运行12/14立法、执法、司法、守法、违法、法官关系、法律方法、法律责任文字、视频、PPT、流媒体、动画、电子课程设计、练习、案例教学等4法的历史5/5法的起源、法的历史类型、法的现代化、法治文字、视频、PPT、流媒体、动画、电子课程设计、练习5法与社会4/5法与经济、法与政治、法与文化等文字、视频、PPT、流媒体、动画、电子课程设计、练习、案例教学等总计30/34第一编导论【学习目标】1、宏观认识法学的基本问题，主要包括法学研究对彖、法学体系、法学历史、法学教冇、法学方法；2、宏观认识法理学的基木问题，对法理学的研究对象、学科发展、主要内容、学习意

6、义和方法有所了解。【学习重难点】1、法学的研究对象；2、法学体系的主要内容；3、法理学的学科地位和学习意义;4、法学的研究方法。【章节练习】1、单项选择题(1)我国古代思想家韩非子说：“国无常弱，无常强，奉法者弱则国弱，奉法强者则国强。”韩非子所说的“法”，主要是指哪一类？()A.民法B.宪法C.刑法D.经济法(2)下面哪一个人不是罗马帝国时期的五大法学家？()A.盖尤斯B.保罗C.乌尔比安D.西塞罗(3)18世纪资产阶级革命吋期，启蒙思想家在对中世纪神学法律观的批判过程中形成的法学流派是()A.实证主义法学派B.古典自然法学派C.社会学法学派D.经济分析法学

7、派(4)下面哪位法学家的《法理学的范围》的出版标志着法理学作为一门独立的法学学科而存在？()A.哈特(5)依法治国,法的？(A.1993年B.罗尔斯C.福勒D.约翰•奥斯丁建设社会主义法治国家的治国方略是在哪一年载入我国的宪)B.1996年C.1999年D.2004年(6)中国古代关于法学一词也称()A.刑名法术之学B.法律的科学C.法律的知识D.先进的系统法律知识2、多项选择题(1)日木《万有百科大辞典》关于法学的分类中，其中的公法包扌舌()A.行政法B・宪法C・刑法D・国际法(1)邓小平的建设冇屮国特色社会主义的民主法制思想主要冇()A.民主立国论B.民主

8、法制关系论C.依法治国理论D.法律权威论3、名词解释(1)法学(2)法理学4、简答题(1)简述法学的研究对象。(2)当代中国法学研究的基本方法冇哪些？(3)简述学习法理学的意义。(4)简述马克思和恩格斯在法学上的的贡献。5、论述题结合我国实际，论述学习法学对我国法治建设的重要意义。第二编法的本体第一章法的概念【学习目标】1、初步把握法的本质；2、认识法律的基木特征。【学习重难点】1、法律的本质；2、法律的基木特征；3、马克思主义关于法律的基本观点。4、对法律的木质的不同理解；【章节练习】1、单项选择题⑴在我国古代，最早把“法”和“律”二字联在-•起使用的是哪位

9、政治家?(B)A一了产R制巾r也I；韭