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1、本学期授课计划周次教学内容课时12课题一43课题二44课题三45课题四46课题五478910课题六411课题七412131415课题八416课题九417课题十418课题十一419课题十二420课题十三421复习422考试23总课时56课题一A：直流电路概念（一）教学课时：2学时教学目的：1.掌握电路的基本物理量；2•掌握欧姆定律和焦耳定律；3•理解电路的三种工作状态。重点与难点：1、电路的基本物理量；2、掌握欧姆定律和焦耳定律。教学方法和手段：多媒体教学内容：一、导入新课从目前社会就业环境一一我院机电一体化专业07级学纶好的就业现状一一机电一体化专业概
2、况一一《电工学》课程在专业中的地位一一《电工基础》+《机床电气控制》+《PLC》——《电工基础》——直流电路+正弦交流电路+磁路与变压器+电动机二、新课（一）电路及电路的三种工作状态电路定义及电路组成：1、电路图2、电路的三种工作状态（1）通路电源与负载接成的回路（2）断路电源与负载与负载未接成闭合电路。（3）短路电源未经负载而直接由导线（导体）构成通路。（二）电流1、电流的形成2、电流的方向3、电流的大小I旦t3、电流的测量（三）电流密度J=g（四）电压1、定义：%=令2、电压单位：伏特（V）,IV=103mV=106UV,lkV=103V3、电压方
3、向：规定把电位降低的方向作为电压的实际方向。电压的方向不变为直流电压Uah,方向和大小都变化为交流电压UahQ假设的电压方向称为电压的参考方向。4、标定：“+”高电位端、“一”低电位端，当U>0时参考方向与实际方向一致，当U<0时参考方向与实际方向相反。5、电压的测量：伏特表，并联在电路中。A（五）电位叭=4=5（六）电动势E=%三、小结木节重点讲了电路的三种状态、电流、电流密度、电压、电位、电动势六个部分的内容，实际上是对初高中知识的复习，为后面的学习做好准备。四、作业：1•电位高低的含义是什么？负电位与负电压各表示什么意义？2•电动势与电压有何导同
4、？电源内部电荷移动和电源外部电路中电荷移动的原因是否一样？课题一B：直流电路概念（二）教学课时：2学时教学目的：1•掌握全电路欧姆定律和部分电路欧姆定律；2.理解电阻、电阻定律、电导、线性电阻等概念。重点与难点：1、全电路欧姆定律；2、部分电路欧姆定律。教学方法和手段：多媒体教学内容：一、复习及导入上次课讲了电路的三种状态、电流、电流密度、电压、电位、电动势六个部分的内容，我们这次课来学习后面的知识。二、新课（-）电阻R间称欧，用付号Q表不。电阻的单位名称是欧姆，（二）电阻定律R=p-SR2_RRAt2-A)（三）电阻与温度的关系（四）常用电阻器色环
5、电阻（五）电导把电匝的靱叫做电导。电导用符号G表示，即（六）部分电路欧姆电路I旦R（七）电压电流关系曲线（A）全电路欧姆定律1=丄R+r在一个闭合电路中，电流强度与电源的电动势成正比，与电路中内电阻和外电阻之和成反比。这个规律称为全电路欧姆定律。（九）电源外特性U=E-Ir三小结本次课讲了电阻、电导、部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律等。其中重难点是部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律。四作业1、一根导体，将其对折后，其阻值怎样变化？对折后的电阻是原来的几倍？2、有人试图把电流表接到电源两端测量电源的电流，这种想法对吗？若电流表内阻是0.5,量程是1A,将电
6、流表接到10V的电源上，问电流表上流过多大的电流？将产生什么后果？课题二A：直流电路概念(三)教学课时：2学时教学目的：1•掌握电位计算、电路中亮点间电压计算；2•掌握电功率相关计算；3•理解焦耳定律、电功等概念。重点与难点：1、电位计算、电路中亮点间电压计算；2、电功率相关计算。教学方法和手段：多媒体教学内容；一、复习及导入前次课讲了电阻、电导、部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律等。其中重难点是部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律。这次主要讲解电位计算、电路中亮点间电压计算、焦耳定律、电功、电功率等。、新课(-)电位的计算分析电路>>>选定零电位点>>>举
7、例：1•已知E=16V,Rl=4Q,R2=3Q,R3=lQ,R4=5Q,求各点电位及电压UAB和电压UAF?2•如图所示电路，已知El=20V,E2=30V,Rl=R3=R4=5Q,R2=10Q,求a、b、c三点电位。（二）电路中两点间电压的计算计算电路中任意两点间电压的方法通常有两种。第一种是由电位求电压。第二种是分段法。举例；如图所示电路，已知E1=6V,E2=16V,E3=14V,求a、b两点间的电压。（三）焦耳定律Q=I2Rt（四）电功W=Uq=UIt=I2Rt电功的单位是焦耳，用字母J表示。lkWh=3.6xlO6J（五）电功率WU2p=——
8、P=UI=I2R=——tR三、小结本次课主要通过计算来讲电位、两点间电压、电功率，并对焦耳定律
