程序设计基础实验指导书C版(页)

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1、程序设计基础实验指导书广州大学计算机科学与教育软件学院程序设计基础实验课程组二0一二年九月实验1简单的c程序设计、数据类型、运算符与表达式2实验2顺序结构和选择结构设计程序设计6实验3循环结构程序设计7实验4数组与字符串11实验5函数16实验6指针21实验7结构体与共同体24实验8文件(多文件程序结构)28实验9程序设计基础应用实验30实验1简单的C程序设计、数据类型、运算符与表达式一、实验目的及要求1.了解在集成开发环境下程序的编辑、编译、连接、运行与调试;2.学握C语言的基本数据类型、算术运算符、赋值运算符和逗号运算符及表达式;3.输入并编译C++

2、程序。二、实验设备与平台1.实验设备:计算机;2.平台:WindowsXP操作系统,VisualC++6.0o三、实验内容与步骤1.启动Visual3+6.0,认识开发环境界而;图1_1启动VisualC界面1.建立新文件:选择File的new项,在窗口new中选C++SourecFile(C++原文件),并输入文件名(扩展名为.cpp由系统给出)和该文件将要保存的位置(即存盘路径,一般H己先建立一个常用文件夹,将拟建立的文件保存在该文件夹),再按0K按钮。图12建立C卄原文件1.输入运行程序代码:上述步骤后出现编辑版而,这时对以输入所耍运行的程序代码

3、。图1_3输入拟运行程序代码2.编译(将程序文木转为机器能识别的代码文件):选Build菜单屮的Compile项,若程序出错在编译■I啄统会给出提示信息,方便丿IJ户进行修改。3.运行:选Build菜单中的Execute项,运行程序,再根据程序提示输入数据,系统会给出结果。图1_4程序运行的结果4.有关说明:1)运行程序时系统会产生.exe文件,同时执行.exe文件。2)对VC++的每一菜单项,都有一个相应的图标,可按图标快速执行。3)程序运行完后,可按F订e菜单的CloseWorkspace关闭工作区,再退出VC++系统。4)运行完一程序后,若需再打

4、开另一程序,必须先关闭原有程序的工作区,即做3)。5)运行已有存盘的旧程序,可选File菜单中的open项,再选取执行指定文件夹中的.cpp程序文件即可。实验1_1:输入并运行以卜•程序,分析其运行结果。//syl_l.cppincludeusingnamespacestd;intmain(){charcl,c2;cl=97;c2=98;cout«c1«"H«c2«endl;return0;}(运行上面程序)在此基础上_①加上一个cout语句并运彳丁:cout«cl«c2;②再将第5行改为:intcl,c2;并运行两种输出格式实验1

5、_2:输入并运行以下程序,分析其运行结果。〃syl_2.cpp#includeusingnamespacestd;intmain(){inti,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n二j++;cout«,,i=,,«i«u“vv”j=”vvjvv”“vvWvvmvv”“vv”n=”vvnvvendl;return0;}运行。_分别作以下改动并运行:①将笫8行改为:m=i++;n=—j②将第7行改为:inti=8,j=10,m=0,n=0将第8行改为:m+=i++;n=・j分析分别修改以后的变化情况。实验1_3:输入并运行以下程

6、序,并回答思考题//syl_3.cpp#includeusingnamespacestd;intmain(){unsignedshorta;shortintb=-l;a=b;cout«a«endl;return0;1思考题:运行结果是什么?依据是什么?因为・1的补码形式为1111111111111111(即全部16个二进制位均为1),将它传送给a,而a是无符号型变量,16个位全1是十进制的65535o如果b为正值,且在0〜32767之间,则赋值后数值不变。思考问题:1.输入一个字符,判别它是否为人写字母,如果是,将它转换成小写字母;

7、如杲不是,不转换。然后输出最后得到的字符,上机编写并通过程序。2.输入3个a,b,c,求出授大数,上机编写并通过程序。3:#include"filename"与#include的区另lj?实验相关知识1.程序的编译、连接、运行在“编译”菜单中,“Compile"命令可对源程序进行编译,编译通过则生成扩展名为.obj的冃标文件;“Build”命令可对H标文件连接生成“可执行文件”,此命令也町将源程序进行编译再连接生成“可执行文件”;“Execute”命令可运行“可执行文件”显示结果,此命令也可将源程序进行编译再连接牛成“可执行文件”并

8、运行显示结果。编译或连接时的信息都会显示在输出窗口,若出现错误,则标识岀错文件名,发牛•错误的

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