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《新目标七年级英语上册教案—优秀教案资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、StarterUnit1Goodmorning!课程目标一、知识和能力目标本单元要求学生掌握英文字母A-H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写（大写和小写，笔顺，笔画）基本合乎要求。能看，听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，提醒学生不要将C/si:/发成/sei:/；也不要将Goodmorning/二、过程和方法目标教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势，表情，动作等示意
2、，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势，以后可酌情省去译文，最后只说英语，逐步让学生听懂。三、情感态度和价值观目标万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。学情分析体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。1.Goodmorning/afternoon/evening：适用丁•比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning/afternoon/evening!例女II：A：Goodmorning,MissZhao.早晨好，赵老师。B：Goo
3、dmorning,Mr.Wang.早晨好,王校长。2.Morning：适川于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。3.Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：A：Hello,Kate.你好,凯特。B：Hero,LiLei.你好，李雷。4.Hi：在现代英语屮，Hi比HelloJIJ得更多，显得更随和。例如：A：Hi,HanMeimei.你好，韩梅梅。B：Hi,Lucy.你好，露西。教学准备tape—recorder,multimedium.课时参考四课时Period1Step1：Introducti
4、onBeginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning!Now,introducethewords“leacher”and"class”,byusinggestures.Repeatthisseveraltimesandhavetheclassrepeatafteryou.StudentsCananswerasawholegroup・Asrowsandasindividuals.Repeat“Iamyourteacherandyouaretheclass"severalti
5、mes.Now,introducetheclasstotheinstructions：Class,pleasesitdownandclass,pleasestandupbyusingactionsandgestures.Theycanpracticethisseveraltimes.Step2：Lead一inYoumaywanttOleavetheclassagaintointroducetheusualGoodmorningroutine.SayGoodmorningclass.Helpstudentsrespon
6、dwithGoodmorning.PointtoyourselfandsayI'mMiss/,Mr.・・.Havethemrepeat・ExplainthetermsMissandMr.inChinese.Repeatthisafewtimeswithrowsandindividualsortrya"back-chairTdrill：Miss,Mr.…(Ssrepeat)Morning,Miss/Mr....(Ssrepeat)Goodmorning,Miss,Mr....(Ssrepeat)Step3：Practi
7、ceSay：Standup,please!(Ssstandup)Leavetheclassroom,returnandsayGoodmorning,class!HelpthestudentsrespondwithGoodmorning,Miss/,Mr.・..SaySitdown,please・Nowlei'sstartthelesson.Step4：PresentationandactivityNowpointtoyourselfandsayMynameisMiss/Mr....1amyourteacher.Fin
8、dastudentyouknowandsayyournameis...(Beth).ThenaskWhatisyourname?HelpthemrespondwithMynameis...・Whenthestudentanswers,respondwithHello...Nicetomeetyou!Repeatthisactivitysever
