探究速度随时间的变化规律

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1、一.考点整理2.4.探究速度随时间的变化规律实验过程I实验目的：①练习正确使用打点计时器；②会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度；③会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能価出小车运动的0■/图象，实验原理：打点计时器是测量过纸带记录了物体的过程.打点计时器有电磁打点计时器和电火花式打点计时器.如图所示.打点计时器使用的是50Hz的电流，每隔s打一次点；电磁打点计时器使用的屯压是屯源、电火花计时器使用的是实验过程：实验器材：计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源.（注：使用电磁打点计时器时还需要复写纸片.）实

2、验步骤：①按图示实验装置图组装实验器材（注：计时器固定在长木板的一端，接好电源，但开关要）；②把一细线系在小车上，细线绕过定滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面；③把小车停靠在处，接通电源，放开小车；④小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；⑤换纸带重复做几次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析.数据处理：①选择适当的点做计时起点，用笔在纸带标出计数点；②用刻度尺测量出各计数点到起点的距离；③计算各计数点的瞬时速度，填入表格；④作速度■时间（v-0图像；⑤市速度图像探究小车速度随时间变化的规律，并求出■实验注意事项：①平行：纸带和细

3、绳要和平行；②两先两后：实验中应先,后让；实验完毕应先后；③防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，要防止钩码落地和小车与滑轮相撞；④减小误并：小车的加速度要适当些，可以减小的测量误差，加速度大小以能在约50cm的纸带上清楚地取川6〜7个计数点为宜.根据图象求加速度.的仪器，通复写紙弹性卡屯源.二•思考与练习思维启动4・・・B

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28、iin012345678910111.实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况，打出如图所示的纸带，打点计时器接在频率为50Hz的交流屯源上•请回答下列问题：纸带的（填或“B”）端与小滑块相连，纸带上M段运动的时间为—根据纸带请判断该滑块的运动属于（填“匀速”或“匀减速”）氏线运动.从纸带可以测出力、B两点间的距离为,位有效数字）2.某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动.实•验步骤如下.：安装好实验器材；讣小车拖着纸带运动，打点计时器在•纸带上打下A.B.滑块的加速度人小为ab••••••i7+cm•（计算结果保留三（1一系列小点，

29、重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每讥个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；测岀$1、比、$3、c.结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸），小车，一端附有滑轮的长木板，细绳，钩码，导线及开关外，在下列的仪器和器材屮，必须使用的有（填选项代号）A.电压合适的50Hz交流电源B・电压可调的直流电源C.秒表D・亥I」度尺E.天平F.重锤G.弹簧秤H.滑动变阻器⑵如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，贝山、沁S3的关系是，已知打点计时器打点的时间间隔是/，则打C点时小车的速度人小是

30、三.考点分类探讨典型问题K考点13刻度尺的读数【例1】如图所示，用毫米刻度尺测量纸带中的计数点0、1Z间、o的距离为mm,0、2之间的距离为2、3之间的距离为mm..【变式跟踪1】图是“研究匀变速玄线运动”实验屮获得的一条纸带，O、4、B、C、Q和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示.mm,012345678910hihiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiihiliiiiliiiiliiiiliiiili川hull川liiiihiiilOABCDE从纸带滑轮打点计时器物块细线3.(4501[7.019J

31、»JsJ——R—H-H—H单位:cm123456789~~lO^TiBCTT:cm「26%——J・114J□176・in/s；m/s~.①OD间的距离为cm；②图示是根据实验数据绘出的x-F图线（兀为各计数点至同一起点的距离），斜率表示,其人小为nvs2（保留三位有效数字）.K考点2》用“纸带法”测速度、加速度【例2】］某同学利用图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）.上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示.打点计时器电源的频

32、率为50Hz.①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点之fnj某时刻开始减速