探究不同物质的吸热本领一样吗北师大版

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1、探究不同物质的吸热本领一样吗课前准备一、新课标学习要求1•知识与技能知道什么是热量.通过观察和实验认识不同的物质吸（放）热的本领不同.知道比热容的定义、符号和单位.了解比热容是物质的一种特性，记住水的比热容.能叙述比热容的含义，会计算物体吸收或放出热量的多少.会用比热容知识解决生活小的实际问题.2.过程与方法通过实验和对比的方法探究不同的物质吸（放）热的木领不同.通过学习活动，锻炼学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力，掌握研究问题的方法.通过教师指导，培养学生白己导出公式的能力.3•情感、态度与价值观

2、注意在教与学的双边活动中，培养学生的动手能力和实验兴趣，使实验成为学生掌握真知的有力武器.注意在活动中培养学生严谨治学的态度和积极的合作意识.通过物理知识与生活实际的联系，培养学牛善于发现问题，乐于解决问题，敢于提出问题.通过学习活动，培养学生对生活的热爱，对大自然的呵护，致力于环境保护.二、整体感知俾理意义比热容［单位：j/（kg・C）或j/（kg-K）［计聲c=-^-m-Lt三、相关知识农民育秧时，傍晚要给秧III灌满水，到了口天乂要把水放掉，这对秧苗的住长有什么好处？育秧季节，气温还不太高，白天与夜晚温

3、差较大，夜晚地温太低，不利于秧苗生长.因为水的比热容较人，傍晩给秧田灌满水后，地面（包括水）向空屮散发同样多的热量时，水温下降量比裸露的地而小得多，从而可使地温下降量减小•到了口天把水放掉，在阳光的照射下，地温上升快，对于秧苗的生长冇利.发电机组在发电过程屮要散发出大最的热，为了使发电机内部的温度不致太高，必须将热量导出，我国采用双水内冷的方式解决了发电机内部的散热问题•由于水的比热容大，利用水可以带走更多的热量.海滨附近，在中午吋风经常山海而吹向陆地；到了晩间，风乂常常山陆地吹向海洋，这是为什么？海水的比热

4、容远大于陆地上的砂石、干泥土的比热容.白天在阳光的照射下，陆地和海水都吸热而温度上升，但陆地比海水的温度高.陆地表血上的空气受热膨胀，密度变小而上升，海血上较冷，空气密度大，流向陆地进行补充，所以，中午时，海滨附近的风多半由海面吹向陆地（图10-3-1甲）.天黑以后，陆地与海水向空间放出热量，由于比热容不同，陆地比海水温度降低得多，海水温度将高于陆地温度，所以气流的方向与中午吋相反,风由陆地吹向海洋（图10-3-1乙）.甲乙四、学法点拨热量、温度、内能Z间的联系和区别：（1）在热传递过程中，物体温度升高（或降

5、低），一定是物体吸热（或放热）.（2）物体吸收（或放出）热量，物体的内能增加（或减少）；反过来物体内能增加（或减少）不一定是物体吸收（或放出）热虽.（3）物体的温度发生改变，内能一定改变；反过来物体内能改变，温度却不一定改变.教材知识全解一、热量1.定义在热传递的过程屮，传递能量的多少叫做热量.在热传递的过程中，高温物体放出了热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收热量,内能增人，温度升高•有些物体吸收热量和放出热量后，温度不一定改变，如晶体的熔化和凝固，虽然熔化时吸收了热量，凝固吋对外放出了热量，但温度保持不

6、变，可是它们的内能发生了改变.在熔化和凝固过程中都冇能量的转移.2.单位功和热量都可以用來量度物体内能的改变，所用的单位应该相同，功的单位是焦耳，热量的单位也是焦耳，内能的单位也是焦耳，符号是J・对于热量的概念应注意以下儿点：（1）物体本身没有热量.不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的人小，只有发生了热传递过程，有了内能的转移，才能讨论热量问题.（2）热量是在热传递过程中，内能转移的数量•热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物休，内能转移的多少叫热量，所以热量是一个过程量，它存在于热传递的过

7、程中，离开热传递谈热量是没有意义的，所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”.（3）热量的人小与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系.注意正确理解温度、内能、热量三者Z间的区别和联系.温度、内能、热量是热学中三个重耍的物理量.它们Z间既有区别，又有联系.（1）区别：①温度是表示物体冷热程度的物理量，它是一个状态量，所以只能说：“是”多少，两个不同状态间可以比较温度的高低.温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”.从分了动理论的观点來看，它跟物体内分了的热运动情况冇关，温度越高，分了无规则运动的速

8、度就越人，分子运动越剧烈•可以说，温度是分子热运动的剧烈程度的标志，它是大量分子无规则热运动的集屮体现，对于个别分子亳无意义.①内能是能量的一种形式，它是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和.内能跟温度联系密切，当一个物体的温度升高时，它的内能增大，内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰.②热量是在热传递的过程中，传递能量的多少.它反映了热传递过程屮，内能转移的数量，是内