摄影基础理论(重要)

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时间:2019-11-22

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1、摄影基础理论在任何摄影过程中有三个因素决定了实际曝光量的多少:(1)相机机身上设置的快门速度;(2)镜头的光圈大小;(3)使用的底片的感光度。“快门速度”决定了快门幕帘打开的时间长短,从而决定了有多少光线可以照射到底片上。快门速度的数值表示快门开启到关闭的间隔,通常以秒表示。“光圈”决定了镜头打开的大小程度,当快门打开时,光圈大小决定了有多少光可以通过镜头照射到底片上。这个设置通常用“f-档”的数值来表示。“底片感光度”表示在一定的光线照射下,底片上感光材料发生化学反应的速度,通常用ISO数值表示。所有上述三个参数都是通过“档”位的加倍或减半来设置,而且这三个参数是互相关联的。下面我

2、先分别介绍这三个参数,然后在解释他们之间的关系。光圈镜头的光圈大小,同样用档位来表示,使用f档的数值表示。但是值得注意的是,虽然f-档每档之间也是减半或加倍的关系,但f档的数值并不是减半或加倍的。标准的f档序列为:f/1、f/l・4、f/2、f/2・8、f/4、f/5・6、f/8、f/11、f/16、f/22、和f/32o不是所有的镜头都有这些档位,一般只是有其中的一些档,尤其是那些使用大底片(大于35mm)的相机,可能还有其他的一些档位。最重要的一点是,应该明白这些数值表示的是光圈通过镜头的孔径(光圈)的大小。上面的光圈值序列包括了所有的档位。每一档光圈相对于它前后的档位,只能让一

3、半或一倍的光线通过镜头。一定要记熟这些光圈档位的数值,并能够轻松的增减计算。虽然从数值上看,光圈值没有写成分数,但实际上它们都是分数。把光圈值看成分数也方便理解光圈值和光圈大小的关系:光圈值越大,光圈越小,通过镜头的光线就越少。例如f/2表示一个相当大的光圈孔径并可以通过很多的光线,而f/22则是一个很小的光圈孔径,仅仅很少的光线可以通过。可以把他们看成分数來理解:1/2比1/22要大很多。现今,许多相机都可以以数字方式显示光圈值,并能象快门速度那样实现1/3档的增减。例如,你可能会发现这些f值:4、4.5、5、5.6、6.3、7.1、8、9、10、和11。只要记住改变一档一定有一档

4、的增量变化,而无论这一档是从哪开始的。从f/4到f/5.6是一档,就和从f/11到f8也是一档一样。同样,从175(比f/5.6低1/3档)到f/7.1(比f/8底1/3档)或从f/6.3到f/4.5也都是一档。虽然数值上他们不是线形的,当同样适用减半和加倍的概念。还需要提及的是,有很少的一些相机可以进行1/2档的增减设置,而有一些(例如NikonF100)可以用程序控制的方式设置所有的档位:1/2档或1/3档。再提醒一下,一定要仔细看看你的相机说明书。在现代的镜头里,只有比较少的一些还保留有真正手动的光圈环。Nikon的镜头一直都有这个功能(包括所有的大画幅相机的镜头)O虽然光圈环

5、一般在转到每一档的位置时都有明显的停顿的手感,但还是可以把光圈环转到任意一个位置。光圈环停顿的感觉只是方便计算光圈转动了几档,并没有其他的含义。大多数大画幅相机的镜头有指针或刻度来标示光圈值。有两个术语一直用来分别表示光圈的变化。“开大”表示使光圈更大,使镜头有更大的通光孔径。这意味着准许更多的光线通过镜头照射到底片上。另一个术语“收缩”实现相反的过程,使光圈更小,减少通过镜头到达底片的光线数量。所以可以这样说:从f/8开大光圈到f/4,或从f/8收缩光圈到f/16。快门速度和光圈大小一起配合可以控制有多少光线可以到达底片上,而且这两个因素必须要同时考虑。它们都是以档位的方式工作的,

6、而且是相互关联的,我们称之为“互易关系”。一旦可以确定正确的曝光需要的光线总量,快门速度和光圈大小中的任一个发生了改变,都可以很快的根据互易关系确定另一个应该设置的值。在照射在底片的光线总量不变的情况下,一档快门速度的改变等同于相反方向上一档光圈大小的变化。也就是说把快门和光圈中的一个减半,而把另一个加倍,通过镜头照射到底片的光线总量(也就是曝光量)是一样的。互易关系是个很重要的概念,所以你必须理解它。你可以这样理解,把快门速度加倍并且把通过光圈的光线量减半,完全等同于把快门速度减半同时开大光圈让加倍的光线进入镜头。我们来做两个比喻,例如你想倒一升水,你可以把水龙头开的很大,在一瞬间

7、就倒满一升,也可以把水龙头开的很小,让水一滴一滴的流出来,这样会需要很长时间。但这两种方法没有任何区别,最终你都能得到一升水。这就是互易关系。再打个比方,你需要挣20块钱。你可以找一份每小时能挣4块钱的钟点工,干5个小时;或者找个每小时挣5块钱的工作,干4个小时。或者其他什么的,每小时2元的工作干10小时,或每小时10元的工作干2小时。你可以任意选择,但最后你得到的都是20块钱。用摄影的术语来表达,就是可以用慢速快门加小光圈或者用快速快门加大光圈,两种方法

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