期末复习指导13——简答题(绪论)

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1、期木复习指导13—简答題(绪论〉什么是政治思想?政治思想救是适应一定时代滿要.反映一定社会讲级■阶层或樂团利益的政治理也、政治态疲和政治要求・沖其设计夺啟.越立和曲护政治统冷的方寃和为实现其统洽出谋献策.政洽思想的核心问因始终圧国家政权问因・因此如何认识阖家、组织国家.管理{治理)田家足政治思想的主要内容.它集中没现为各种政治观点、政治主张和政治学说.政治思想的基本特征是什么?(1》阶级性与社会性•政治电感的阶级性首先是由F在阶级社会中乞阶级菲竹各自的政洽理患和政洽耍求•梅耍为实现各自的阶级FI的而奋斗.政治思迅的阶级性煤次茨现为统治阶级的思

2、也是每个社会的统治思想.政治思想的阶邃性是葱含在杜会性之中的.(2>时代性与维承性•任何思忠妇杲不能适合时代儒要•就会丧失生血力.政治思慰必须对时代所提出的甸题做出概括.总结和回答.这圧政治思想的生命力所在.毎个时代的政治思廻却何其时代特点,后代的政治思忠又总是从询代灌承而来・(3〉民攸性与交汇性.毎个民候生活的坏境不网.使各个民攸所创造的思想文化有着齐自的待点・冋时齐民族何不忌相互編绝、不相往来的.鹼着科学技术的发展・«•民族间地理上的距离大为缩麵.这鱼为人类思想文化的相互交渝捉供了更为方便的条件.中穴方政治思惣有甥些基本区别?(1)思草形

3、态不同•中国政治也想汶現出很強的务实性.帰调知行合西方政治思慰则衣现为唯理性.啓调逻糾电沸・虫视寧物董展的本质和規律・(2〉侧至点不同•中国传统的政冶思出主要足解决在計主的最髙统治下如何治理国家.始终把虫点张任人际关系和治国陳则的研究上,关注人的行为的道徳准则和为政、从政的方法何懸:两方政洽思慰贻终虫视如何认识田安.«1侈!国家、管理国家的何因・(3)发展轨透不同.中国传统电想发展的轨透可以说是“一惯5T的.虽曾受到外來文化的掀击和影响.但却“万变不离只宗二两方政洽思想经历了©然政治观、神学政治观和权力政治观的演芟.自由主义是两方政治想•也的

4、一条主线•学习政治思想史要孝握塀些甚本力法?第一•坚持逻轲与历史相统一原則•第二,坚持紛级的分析方法与具体的、历史的分析方法相结合・第三,在硏丸、学习中外政治思想的过程中.要特别阴止•马戟簽-和“洋戟条”.学习中外政治思惣史冇什么慰义?答:第1,学习和了於中外政治思岂的发展脉络和中外政治思迥家对他们事自时代提出的问趣的政治思考.可以开阔我们的视野.们的人文素质.笫二.学习中外政治思您.可以#i助我们止确认识民族传统文化.准禰认识西方政治文化.并滋化苛马克思主义的理解.第三.不管足继承本民族的优秀传统文化.还是吸收西方的先进文化.:KHi本H的

5、就足要提髙我们的马克思主文理论水平.提焉全民檢的政治文化索质.从而眼务丁•社会主文政治文化和政治文明建设.把我国建设成为一个凸强、民主.文明的社会主义現代化强国.期木复习指导14—简答題(鈿一柬〉K如何理解古希腊城托制度与政治思想的关集?政治思想是对政治规象的思蚩和认识.它是国家形成以后的产物.也是政治权力出规并存在的必然结製.任两方.蹑早的国寰形武足城州.披邦形成干公元m8-6Hi纪的古代希曲其岚显著的符征是小国滋民.城邦以一个城审为中心.包括xmitl的而枳有Ri的农村.城坪是自紛自足的国家.城畀;中的政府圧公共权成.负贡ift护城坪的政

6、治秩序.受地理坏境彤响.治船的城拜桶足一个个技立的政治实体・它对外独立,对内孚有完生的自主权.独立的城邦很41形成统一的政治中心.也就无法建立中央厦权的阖家.希瞄城幵中冇奴条、自由人和自由公艮•只钉自由公民才在城幵中宇竹政治权利.城邦本质上鏡处自由公民的自治团体.是公民在法律Z下分享权利和文务的玫治体鸟.由于公民的人ttfjRb城拜袴屯实行旦接民主制度・公民通过公民大会或陪审法庭等机恂总接参与城邦虫大郭务的讨论・发没自己的见解・提出动议,作出决定.到公元谕5世纪.制J5民主制度己经在并个城邦中普追建立.城邦民主制的繁荣.带來公民的广泛畚与.公

7、民依仪他们自己制定并遵孑的氏好法律.从咯悔调一致的活动・法徉不仅约束公民.使其合乎奴范.对统治者也同样进行抑剖和监誇・使以不桂沟所欲沟.总之・域堵的命运率狎在公民手中・这滋发了人们对政治的关心和思考・带來政治也想的发展和緊洙.古代希腊是丙方政治思观的发液地-政治思想建伴Ki右城州的形成面出规的.并RS前城幵民主制度的兴健而发巖.民主制发不仅使希牯人在哲学、科学以及文学艺术笹飯域取彻了辉«t的成救.也使政治想•也不断丰宙和繁荣.尽管民主沟毎腊社会的政治、经济和文化中心•昭示若整个希腊汪合民主制陵的空就繁•杲.方的民主观念产生过枳极的影响.但足•

8、矗膜的民主制也得在若极大的用限性.用央的民主是芈菸狭殖的民主.政治权和仅R1于公民孚有.占人口夬多数的奴隶、外拜人和妇女祁披排除在外・民主权利只足自由公民的紡权.2

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