文联XX-XX年惩防体系建设工作总结及今后工作方向

文联XX-XX年惩防体系建设工作总结及今后工作方向

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1、文联XX-XX年惩防体系建设工作总结及今后工作方向  XX年以来,我单位坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持党的基本路线和从严治党方针,认真贯彻落实中央、自治区、市有关党风廉政建设会议精神,结合构建惩治和预防腐败体系工作,严格落实党风廉政建设责任制,为本单位建立健全惩防体系奠定了基础。  一、开展工作情况  五年来,我单位在上级纪检部门的正确领导下,以构建惩防体系为主线,围绕中心、服务大局,全面履行党章赋予的职责,按照《建立健全惩治和预防腐败体系XX—XX年工作规划》和市委《

2、实施意见》的要求,基本完成了《工作规划》的任务要求。  坚持加强领导,采取多项措施,营造良好学习氛围。自《工作规划》实施以来,我单位始终高度重视,成立了以党组书记为组长,领导班子其他成员为副组长的贯彻落实《工作规划》工作领导小组,为全面贯彻落实《工作规划》提供了组织保证。同时单位根据每年的反腐倡廉形势,结合自身的实际情况,制定当年的《工作规划》实施方案,以此来指导全年的反腐倡廉工作。除此之外,我们针对落实党风廉政建设责任制工作进行了专题研究,进一步强化分管领导和单位部门一把手的责任,明确了主抓、协抓部门以及工作目

3、标任务,并组织全体人员对《工作规划》进行学习,准确把握《工作规划》基本精神和主要内容,提高认识,统一思想。单位还把学习《工作规划》列入党员干部学习内容之中,利用理论学习日和上党课进行学习宣传。并要求每位党员认真学习贯彻落实,为学习宣传贯彻《工作规划》营造良好的氛围。  坚持防范在先,强化廉政教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。一是深入开展党纪国法、社会主义荣辱观、“立党为公,执政为民”等理想信念教育,突出抓好党员干部,特别是党员领导干部的职业道德教育和全心全意为全市文艺事业发展繁荣服务的宗旨教育,牢固树立马克思主义

4、的世界观、人生观、价值观、牢固树立正确的权力观、地位观、利益观、促进党员领导干部形成廉洁从政意识,筑牢拒腐防变的思想防线,提高反腐倡廉的自觉性。坚持把理想信念教育放在首位,把社会主义核心价值体系教育贯彻学习的全过程,引导党员干部强化党的宗旨意识、大局意识和行政意识,形成符合社会主义核心价值体系要求的精神信仰和价值取向。以学习《廉政准则》、《四项监督制度》、《工作规划》等为重点,加强党的各项规章制度和纪律的学习,引导领导干部牢固树立正确的政绩观和权力观,自觉加强党性修养和从政道德,引导广大党员特别是党员干部争做讲党

5、性、重品行的表率,切实改进干部作风和机关工作作风,着力解决突出问题,密切党群干群关系,使反腐败抓源头工作取得实效。二是创新教育形式,丰富教育内容。通过适时发布应用廉政教育信息、警句格言、古今廉史、廉政漫画、悬挂横幅、廉政屏保、印发资料、协同办公平台等内容进行宣传教育,从整体上增强了干部群众的反腐倡廉观念,采取集中培训、专家辅导、专题讲座、观看电教片、参加廉政书画展览、撰写心得体会等,综合运用干部职工理论学习、中心组学习、专题学习会、考察研讨等各种有效形式,辅以现代化科技手段和载体,开展形象化的教育培训工作,寓教育

6、与各种有益的活动形式之中,营造人人关心、参与、支持纪检监察宣传教育工作的良好氛围。结合机关文化建设,重点做好廉政文化建设,形成以廉为荣、以贪为耻的风尚,营造浓厚的反腐倡廉氛围。将单位不同时期在业务工作、日常生活中涌现出的优秀个人、道德模范、工作标兵等进行大力宣传。几年来共组织廉政方面的学习参观20次,观看电教片12次,制作宣传条幅6条。  坚持从严执纪,建立健全反腐倡廉制度,从源头上遏制腐败制度建设是从源头上预防腐败的治本之策。几年来单位不断健全惩治和预防腐败的各项制度,修订完善了《党组议事规则实施细则》和《行政

7、议事规则实施细则》,起草完成了《市文联党组领导集体决策重大问题议事规则》、《市文联党风廉政建设制度》、《市文联党支部工作制度》《市文联财务支出会审会签制度》等制度,明确规定凡是单位的重大事项、重大决策,如大额资金使用、人事调整等,必须经党组会议研究决定,形成决定并做好记录,杜绝个人说了算的现象。认真落实民主生活会制度,加强领导班子民主集中制建设,健全领导班子与个人分工负责相结合的制度,不断提高民主生活会的质量,逐步形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的良好机制。认真执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉

8、、民主评议等制度,形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系,更有效地预防腐败问题的产生,同时强化制度执行情况的监督检查,切实维护制度的严肃性。  坚持监督检查,强化权力运行监督,确保权力正确运行。在这五年里,单位认真履行领导干部“一岗双责”,把对党员干部遵守政治纪律的监督作为第一位的监督,特别要突出加强对主要领导干部,对掌管人、财、物等部门和岗位的领导干部的教育监督。严

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