年高考名师指导复习：化学

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1、2010年高考名师指导二轮复习：化学补漏洞•找联系•抓热点如何握高二轮复习的针对性•使知识与能力都上升到较高层次.是离考备考阶段普逍关注的问題。根据多年备寿实践•有明显成效的二轮复习方法是“补漏個、找联系、抓热点s一、补漏洞在一轮复习中•大多数学校采用独立作业、单元检验、综合测试尊形式检测和了解学生的学习情况。在二轮复习中要査找知识、方法、能力尊方面存在的漏洞■并及时修补漏洞•避免这些漏澗在高考中形成思维隐碍。1.知识爲滴知识漏洞具体表现在答题错谋、分析问题存在恩维陣码等方面•例如+2价铁与+3价铁之间的转化中，易怨视今2价铁不稳定■易被氧化成+3价。由于氢氧化

2、亚铁比亚铁盐更容易被氧化•制备氢氧化亚铁时一些特殊的操作方法均由于+2价铁离子不建定。査找和弥补知识漏涧的主要方法有】）査试卷。考试中发现的问題■印象最深刻。通过分析试卷•分析错解的原因■査找自己知识储备中存在的漏個或盲点。每次综合考试或单元检测后•分析试卷中的失分点■对待知识漏倜•有意识地査对教材和笔记•衣试卷上作批注。并对盲点知识作适当拓展•加深理解.（2）多讨论。在二轮复习中，经常与老师、同学讨论一些重点问题或习题•在讨论中査找自己的薄弱区•及时发现知识缺陷。（3）问教材。教材中的许多内容值得深入探究•在探究中加深理解。例如苯酚与浓演水反应生成三澳苯酚•教

3、材只给岀邻位、对位的取代物•间位是否能取代？（2008年全国离考卷I考点）类似的甲未与浓硝酸・浓硫酸混合液发生取代反应•间位能否发生取代反应？由于中学教材中没有介绍官能团对未环上取代位置的影响•多数教师和学生误认为苯酚、甲未只能发生邻、对位取代•导致解题销误。实际上•有机化学反应方程式用“一”表示•足以说明教材给岀的是化学反应的主要产物•其实苯环间位也能发生取代，只是产率很低.因此将知识体系中“甲苯、苯酚只发生邻、对位取代”改为“甲苯、苯酚主要发生邻、对位取代•间位取代几率低这样理醉知识就比较全面。值得注意的是■需考近两年没有考査的重点知识■要重点穆补•如判斯离

4、子方程式正误在全国卷I近两年没有岀现,2010年很可能要岀现;2009年没有考査无机框图椎斯题.2010年全国卷I可能会岀无机框图椎浙题;化学反应速聿与化学平衡图像类综合題、电解质溶液综合题等在全国卷I没有出现.2010年很可能会岀现有关基本理论类的综合题。沪蹲2方法漏涸烫二轮复习时要站在离考得分角度看待备考•既要讲究质■又要追求效率•相当多的考生在高考规定时间内无法完成全卷•更难有时间检査•这就要求衣二轮复习中.要训练解题方法•具体可结俄试題调研》第五箱“騁題能力大突破”进行针对性的学习利提需•并重点从以下三个方面修复（1塔题方奁*会做的题确保一定正确。离考答

5、题首先讲究准确，在正确答题的前提下讲究美观、创意毎•因此一定要尽可能用教材知识、匝理回答相关问题。（2）速解方法$确保快而准确。含计算因子的选择题•往往需要巧醉•而不是用常现方法解答°例如：（2009年全8）卷I-11）为了检验某含有NaHC03杂质的Na2CO3样品的纯度.现将叭g样品加热■其质贵变为叫£・则该样品的纯度（质貴分数）是【A]c73叫-42叫•-31^~}5w2-94w}【点押】如果用常观的列二元一次方程幼求解•很费时且楊出错。高考命题意田是考查整量法。如果对于叱类題目无法找到巧懈方法•说明“差量法“运用不灵话、理解不深剣。（2009年上海化学

6、慧-22）实验室将9g铝粉跟一定量的金属氢化物粉耒混合形超AD]A.FejOj和Mn02C.Cr20j和V?0s成铝热剂。发生铝热反应之后•所得固体中含金属单质为18g・则该範化物粉末可能B.Mn02和VzOsD.FejO.和FeO【点评】本题涉及铝热原应的计算■如果没有将化学原理与计算融舍•没有考虑“锯粉过量，金廉欽化物不足”•合為违D项；如果思维上存在“极竭假设法”満潟，用常观方法确定混合物的幼成•合浪费大量肝间。高考常考的巧解方法主要有：守恒法、菱费法;极瑞假设法、关系式法等。总结：在平时学习过程申•萼于对常见的方法技巧进行归纳总绪•并学合举一反三。解答同

7、一题时往往帝要利用多种方法■如用整体思维法分析•找出反应轲施产的之间量的交化关系•再用守愼法、关系式法或養量法计算。如何才能巧解和速解化学题？轻过多年高考实政，要想达到速解和巧堺•必须做到以下几点：①分析題目类型•根提題目特点选择合适的方法。如确定范因类的題目■往往可以用极端假设法；巳知反应前后的鳖（体积、质量等）•大多数题可以用基量法等求解。②方程计算类试題■要求写出有关化学方程衣•找出计量关系或画出思维图•理清各物理量之问的关系。咚态分析法■找始、终态交化的有关数据•省壬申间过程•如平衡类计算问題。④思维灵活性。大多数題都有多种解题方法■当一种方法行不通时•

8、要迅速切换方式•固定恩维