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时间:2019-11-21
《服装制作工艺基础知识——机缝工艺基础与训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教师授课计划授课班级授课日期课节第课时
2、课堂类型课题第四节机缝工艺基础与训练目的要求知识目标:使学生了解服装机缝工艺的基础知识。技能目标:让学生能够独立、正确、熟练的掌握各种机缝工艺的针法。培养学生观察和创新的能力,养成一丝不苟的学习态度。点点K隹3坯了解服装缝制工艺的基础知识。掌握机针工艺的正确方法及技巧。教具各种针法的教具、挂图课的进程:一、组织教学二、复习捉问三、新授第四节机缝工艺基础与训练一、空车训练1.空车运转训练2.空车缉纸训练二、机缝前的准备三、机缝的操作要领四、机缝常用缝型及其在服装上的运用五、机缝特殊缝型及在服装上的运用四、
3、小结五、课后作业任课教师审查教师签字教学过程教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配组织一、组织教学:检查学生出缺席及课前准备情况。教师环视检查教学复习二、组织提问:1.如何打线钉?教师提问提问2.怎样锁扣眼?学生回答新授三、新授内容:第四节机缝工艺基础与训练使川缝纫机缝制服装,不但速度快,而月•针迹整齐、美观。初学者用脚踏缝纫机,常因手、脚、眼的动作不协调,会出现转速忽快忽慢,产生机器突然倒转,从而引起轧线、断线、断针等故障,甚金损坏机器。而电动缝纫机,它的离合器传动很灵敏,通过脚踏川力的大小就可以随意调整缝纫机
4、的速度,所以要掌握车速就要加强脚控离合器的练习。为了做到能随意控制转速快慢,使机器止常运转,各种针迹符合工艺要求,初学者应该先进行空车缉纸训练。在空车缉纸比较熟练的基础上,教师讲授再做引线缉布练习,学习各种缝的缝制方法。达到能掌握缝料走向,缝直线针迹顺直,沿边缉线针迹匀直,缉弧线针迹鬪顺无棱角,缉转角线针迹方正无缺口等要求,方可进入产品缝制训练。一、空车训练1.空车运转训练空车运转前应扳起压紧杆扳手,避免压脚与送布牙和互磨损。然后坐止,把双脚放在缝纫机的踏板上,踏动缝纫机踏板,学生纪录进行慢转、快转和随意停转的空车练习,直到操作自如。教师总结
5、,学生2.空车缉纸训练在较好地掌握空车运转的基础上,进行不引线的缉纸练习。先缉直线,后缉弧线,然后进行不同距离的平行直线、弧线的练习,还可以练习不同形状的儿何图形。使手、脚、眼协调配合,做到纸上的针孔整齐,直线不弯,弧线岡顺,短针迹或转弯不出头。跟教师共同复述一遍课堂所学知识。二、机缝前的准备1•针、线的选用机针型号规格有9号、11号、14号、16号、18号,号码越小针身越细;号码越大针身越粗。这与手针型号规格止好相反,机针所有规格长短一致。机针选择的原则是,缝料越厚越硬,机针越粗;衣料越薄越软,机针越细,见教材。缝线的选用原则在粗细上与机针
6、的选用原则一样,还应注意选用成分与衣料基本相符,并R与工艺要求相符。表1-5机针型号与用途机针型号911141618用途薄料:丝绸、纱类屮厚料:棉及混纺厚料:牛仔及粗呢2•针迹、针距的调节针迹清晰、整齐,针距密度合适都是衡量缝纫质量的垂要方面。针迹的调节一般是靠旋紧或旋松面线的夹线弹簧螺丝,有时也会调节放底线梭芯外梭子上梭皮的松紧,使底面线松紧适度。针迹调节也必须按衣料的厚薄、松紧、软硬合理进行。缝薄、松、软的衣料时,底面线都应适当放松,压脚压力减小,送布牙也应适当放低,这样缝纫时可避免皱缩现象。表而起绒的衣料,为使线迹清晰,可以略将面线放松
7、。卷缉贴边时,因是反缉可将底线略放松。缝厚、紧、硬的衣料时,底面线应适当紧些,压脚压力要加大,送布牙应适当抬高,以便送布。机缝前必须先将针距调好。缝纫针距要适当,针距过稀不美观,而且影响成衣牢度。针距过密也不好看,而且易损伤衣料。一般情况下,薄料、粘纺料3cm长度为14〜18针,厚料、粗纺料3cm长度为8〜12针。三、机缝的操作要领(1)在衣片缝合无特殊要求的情况F,机缝时一般都要保持上下松紧一致,上下衣片的缝份宽窄一致。但是由于缝纫时,下层衣片受到送布牙的直接推送作川走得较快,而上层衣片受到压脚的阻力和送布牙的间接推送而走得较慢,往往衣片缝
8、合后会产生上层长、下层短,或缝合的衣缝冇松紧、皱缩等现彖。所以要针对机缝这一特点,采取相应的操作方法。在开始缝合学生操作,教师进行巡回指导,及时指出并纠正学生操作过程屮出现的问题及错谋。教师指导学生操作时就要注意手势,左手向前稍推送上层衣片,右手把下层衣片稍拉紧。有的缝不宜用手拉松紧,可借助锻子钳来控制松紧。这样才能使上下衣片始终保持松紧一致,长短一致,不起涟形。这是机缝中授基本的操作要领。学生操作,教师进行巡回指导,及时指出并纠正学生操作过程屮出现的问题及错误。(2)机缝的起落针根据需要可缉倒回针或打线结收牢,机缝断线一般町以重叠接线,但倒
9、回针或断线交接均不能出现双轨。(3)各种机缝缝型沿缝分开或沿缝坐倒或翻转,如无特殊要求均耍沿缝分足,不耍有虚缝。教师指导学牛操作(4)在卷边缝、压止口和各种包缝的第
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