新目标英语 九年级总复习 专题1 单项选择 （5）数词

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1、（五）数词【2011清远】37.Everyyear,_____peoplegotovisittheirfactoryA.athousandofBthousandsC.thousandofD.thousandsof答案D【解析】考查数词。数词hundred,thousand,million等后面跟of时，要变复数。排除C。thousand前接具体数字时，后面不能跟of，排除A。thousands后要加of，排除B。（2011四川资阳）17.Tomhasjustfinishedwritinga_________article.A.nine-

2、hundred-wordsB.nine-hundreds-wordC.nine-hundred-wordD.nine-hundreds-words答案：C【解析】考查复合形容词。带连词符的名词不加s。故选C。【2011江苏淮安】9._______peoplelosttheirhomesinJapan’searthquake.A.TwothousandsB.ThousandC.ThousandsofD.Thousandof答案：C【解析】考查hundred等词用法。hundred,thousand如果有具体数字修饰，用单数形式，表示具体数

3、目。表示约数时，用hundredsof,thousandsof的形式，表示“成百上千的”，“成千上万的”。语境为“在日本地震中上千人失去了家园。”。故选C.【2011广西百色】23.Lastyear,IvisitedachemicalfactoryinBaise,thereareabout_____workersinit.A.sixthousandsB.sixthousandC.sixthousandsofD.sixthousandof答案：B【解析】本题考查数词的用法，“六千名工人”的正确表达是“sixthousandworkers”

4、。【2011黑龙江绥化市】（）27.About_______ofthestudentsinourclasswereborninthe_A.two-thirds,1990sB.two-thirds,1990C.two-third,1990s答案：A【解析】数词的考查。分数的分子用基数词，分母为序数词。分子不是一的，分母序数词加S。表示年代的要在后面加“s”。故选A。【2011呼和浩特】4.NowdaysofbusinesslettersarewritteninEnglish.A.twothirdB.twothirdsC.twothreeC

5、.secondthree【答案】B【解析】数词的考察分数的分子用基数词，分母用序数词，当分子不是一的时候，分母应用序数词的复数形式。【2011四川达州】28.—Ifa=4,b=5,what’stheanswertothequestion“a+2ab+1=?”—.A.Forty-fifthB.Forty-fiveC.Twenty-threeD.Onehundredandtwenty-one答案：B【解析】本题考查对基数词和序数词的辨析。根据题意，-如果a=4，b=5，那么a+2ab+1=？-等于45。forty-fifth表示第45

6、，forty-five表示45。故本题选B。【2011•四川广元】3.—Howoftendoyouexercise?—＿＿＿A.TwoB.TwiceC.Second答案：B【解析】词义辨析。two二，为基数词；twice两次；second第二，为序数词。根据问句“你多久锻炼一次？”，故选B。【2011乌鲁木齐】33.Theteachersaidthat__oftheboyswouldtakepartinthetalentshow.A.threefiveB.threefivesC.thirdsfifthsD.threefifths【答案】

7、D【解析】数词的考察分数的分子用基数词，分母用序数词，当分子不是一的时候，分母要用序数词的复数形式。41.【2011•广西柳州】Tomorrowistheboy’s________birthday.A.seventhB.sevenC.seventeen答案A【解析】考查数词的用法。说某某人的第几岁生日时，要用序数词。B和C都是基数词，故选A。(2011贵州毕节)24．—Whichisthebiggestnumberofthefour?—．A．One-thirdB．Two-thirdsC．AhalfD．Aquarter解析：本题考查分数比

8、值的大小。通过对比可知答案选C。【2011福建莆田】()26.—Excuseme,wherecanIbuyajacket?—YoucangototheMen'sWearSectiononthe_______