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1、2018年秋季校本培训计划范文; 一、指导思想; 以镇中心学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机,以新课程改革为推动力,以xxx课题研究为牵动,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,坚持走教研训一体化道路,努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍. 二、培训目标; 1、师德方面 加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师.使教师师德素质合格率达100%. 2、业务培训
2、总体培训目标 通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力.通过培训,增强教师业务功底,达到新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应的要求. 具体培训目标; (1)通过培训,进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想. (2)通过培训,了解基础教育改革与学科发展动态,不断探索学科改革的突破点,提升教师创造性使用教材的
3、能力.2018工作计划范文 (3)通过培训,帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识,深入开展课题研究工作,不断总结科研工作经验,提高教师自我反思、自主发展能力. (4)通过培训,使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进教师专业发展. (5)通过培训,提升在职教师的学历层次. (6)通过培训,促进教师理论学习与教学实践的联系,通过开展教研协作区研究活动,提高教师课堂教学能力.鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动. 重点培训目标; (1)注重新
4、教师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力. (2)注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍. (3)注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用. (4)注重英语教师队伍建设,加强理论培训和实践能力指导,提高我校英语课堂教学水平,争取有1名教师进入市级骨干行列. 三、培训内容; 1、师德培训 (一)创新学习形式.要不断完善师德师能学习四一六有制度.四一即每人每天自学一小时,每月参
5、加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会.六有即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,2018工作计划范文工作有考评,结束有测试.采取个人自学与集中学习相结合,个人思考与座谈交流相结合,讲课辅导与集体讨论相结合,听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法,促进教师不断提高自身师德修养,不断提高自身业务能力. (二)加强学习考评.坚持学以致用,以评促学.抓实集体解读,辅导重点难点;个人自学,规范学习笔记;讨论交流,举办演讲三个环节,要将师德师风教育与师能提高紧密结合起来,不断提高学习教育活动的针
6、对性和实效性. 2、业务培训 第一,加强教育理论学习. 加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例.学习研讨优秀课例.学校教科室将定期组织学习或下发学习材料,使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系,掌握课程改革新动态. 第二,实施强师战略. 以教研培训一体化为载体,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力. (1)提高教学行为六种能力. 一是提高教学设计能力;二是提高知识加工能力;三是提高教学组织能力;四是提高实践反思能力;五是提高现代教育技术应用能力;
7、六是提高教学质量的监控能力. (2)注重四种培训.一是教育科研能力的培训:以xxx课题研究为引领,注重研究过程的积累,强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的力度.以如何做一名科研型教师为主题进行培训活动,加强教育科研基本方法、教育科研论文撰写的指导,用理论指导实践,把课题研究成果转化为教学行为.二是双新工程培训,以备课组和学科教研组为主阵地,2018工作计划范文加强《基础教育课程改革纲要》与《学科课程标准》解读;加强新课程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变,教学策略、评价制度的改革的学习培训.三是
8、组织英语教师参加市级培训.四是计算机操作与农远资源二次整合培训. (3)实施两个工程.一是实施青年教师成长工程.采取跟踪指导、压担子的措施,给他们创造学习的机会和展示自我的机会,使青年教师快速成长;二是实施名教师培养工程.在骨干教师培养上,我们要树立品牌意识,拓宽培训渠道,采取走出去、请