毕业论文《我国离婚标准之探究》

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1、上d备天学SHANGHAIUNIVERSITY毕业设计（论丈丿UNDERGRADUATEPROJECT(THESIS)题目：我国离婚标准之探究学专学院法学院业法学号08420001学生姓名指导教师起诈日期09年11月至2010年5月（一）课题来源、意义与主要内容：（注明自拟、科研、科技服务类别及任务提出单位）课题来源：根据学院规定，结合自己专业兴趣，白行拟定。意义：随着人类社会的不断发展，离婚现象越来越普遍。离婚标准是判断当事人是否解除婚姻关系的依据和准则。夫妻双方的权利义务也由离婚标准來决定。所以说，以何种事由作为离婚解除的标尺，关系到婚姻关系当事人的合法权益。对离婚标准的两派学说的探

2、讨可以更加完善我国的离婚制度，使我国婚姻法律更加的健全。也是也是解决当代社会婚姻问题的一项重要举措。因此，对离婚现象的研究也就具有更具有现实意义。而离婚标准作为离婚制度的核心，其重要性不言而喻。主要内容：绪论一、我国离婚标准的历史沿革二、国外离婚标准的立法考察三、法定离婚标准的学说之争四、离婚判决标准的实践运用五、完善离婚标准的几点思考结语（二）目的要求和主要技术指标：目的：通过撰写毕业论文，掌握法学学术论文写作的基木格式和规范，培养独立思考和进行科学研究的能力，提升木专业理论思维能力和学术论文写作能力。要求：按时完成各项任务，态度谦虚、认真，求真务实，遵守学术道徳和规范,独立完成论文。

3、论文格式符合规范，字数符合规定，引证符合学术规范；文献充实、追踪学术前沿；基本观点允当，立论有据，内容充实，分析论证具体、细致，具有逻辑性；条理清晰，结构合理，表达通顺；外文资料与主题相关，翻译正确。主要技术指标：包含近300字的中文摘要在前，继而是不少于1500个卬刷字符的英文摘要；关键字3-5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列；论文正文部分主要包括：绪论、论文主体、结论；论文字数不少于2万字；附录具备0.8—1万卬刷符的英文资料及其译文，至少列出5篇参考文献，正文内容包含致谢、参考文献、附录等。（三）进度计划：1、2009年11月屮旬下达任务。2、2009年12刀12

4、日以前将拟定的论文题日以书面形式交给班主任。学院按照论文内容确定导师。3、指导老师于12月26F1之前向学生卜•达毕业论文任务，同时指导教师填写任务书。4、在指导教师的指导下2009年12月31日以前完成毕业论文开题报告,完成后应及时交给指导教师签署意见；开题报告一式三份，一份出指导教师保存，一份学生口已留存，一份交院（系）备查并与毕业设计（论文）等装订后一并归档。5、2010年元月学生收集资料、进行调研、撰写论文。6、2010年2月底出初稿，导师对初稿进行修改指导。7、3月1口至3月19日学生对其毕业论文进行第一次修改。8、3月22日至4月9日经教师指导学生进行第二次论文修改。9、4月

5、12日至4月23日学生第三次修改论文并定稿。10、4月下旬至5月中旬论文答辩和教师评定。（四）主要文献、资料和参考书：1.王丽萍，《婚姻家庭继承法学》，北京大学出版社2004年版。2.王胜明、孙礼海：《中华人民共和国婚姻法修改立法资料选》，法律出版社,2001年版3.徐安琪，《社会转型晴雨表——我国婚姻法修改历程冋眸》，载《中国青年报，2001年6月1Ho4.樊丽君，《屮徳离婚法定理由比较》，载《法律科学》，2005第5期82页。5•徐安琪，《有无和好可能：夫妻感情是否破裂的判断标准》，载《上海社会科学院学术季刊》2001年第2期。6.巫昌祯，《进一步完善婚姻法的几点思考》，载《金陵法律

6、评论》2006年第1期。7.马忆南，《婚姻法第32条实证研究》，载《金陵法律评论》2006年第1期。8.蒋月，《改革开放三十年中国离婚法研究回顾和展舉》，载《法学家》2009年第1期。（五）审批意见：教研室主任（副主任）系主任（副主任）20年月日20年月日（六）学生意见学生簽名20年月日（七）课题变动情况：负责人20年月日（八）注意事项：1.本任务书一式三份。（一）、（二）、（三）、（四）各项一般应在毕业作业开始前二周由指导教师认真填写,经教研室主任审查报系主任批准后，一份留系备查，一份由指导教师保存，一份下达给学生。2.学生应在导师指导下，根据本任务书的要求具体制订实施计划，并积极完成

7、任务。3.课题内容如有变动，需经所属系或接受单位负责人同意。上海犬学毕业设计（论文）开题报告法学院法学08420001陈艳指导教师田先纲2009年22刀31口课题名称我国离婚标准Z探究课题来源门拟（课题的立题依据及研究意义）随着人类社会的不断发展，离婚现象越来越普遍。因此，对离婚现象的研究也就具有更具有现实意义。而离婚标准作为离婚制度的核心，其重要性不言而喻。离婚标准是判断当事人是否解除婚姻关系的依据和准则。夫妻双方的权利义务也由离