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1、e片丈尊本科生毕业论文（设计）题目学院专业学生姓名学号年级指导教师教务处制表二0—二年六月一日四川大学本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文（设计）题目学院专业年级题目来源教蠶研纵向课题（）题目类型理论研究（）请在项号打，••接属括/注直所目内“横向课题（）教师自拟课题（）应用研究（）学生自拟课题（）技术开发（）论文（设计）选题目的、工作任务：目前资料收集情况（含指定参考资料）：论文（设计）完成计划（含时间进度）：接受任务日期：年月日要求完成日期：年月日学生接受任务（签名）：指导教师（签名）：学院负责人审定（签名）：表3本
2、科毕业论文（设计）开题报告题目学院专业学生姓名学号年级指导教师教务处制表二00年月日选题意义国内外研究现状概述主要研究内容拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）度参考文献目录开题报告会议纪要间时人持主参会教师名姓职务（职称）名姓职务（职称）会议记录摘要指导教师意见日月年••名签指导教师姓名职称工作单位学生姓名学院专业论文（设计）题目：指导时间指导内容12/02/24开题报告12/05/18提交论文四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表Ui指导时间指导内容学生（签名）指导教师（签名）注：表不够另加附页表5-1四川大
3、学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表（文科用表）指导教师姓名职称工作单位学生姓名学院专业论文《设计》题目评价项目具体要求（A级标准）最高分评分ABCDE选题质量选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。2019-2017-1815-1613-14<12文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。1010987调查研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；能独立从事调查研究；能综合运用所学知识发现与解决实际问题。2019-20
4、17-1815-1613-14“2论文《设计》格式论文（设计》格式、图、表规范，符合要求。1010987<6论文《设计》质量论文（设计》结构严谨,逻辑性强；论点鲜明,论据确凿,论证充分；语言文字表达准确流畅；有较高的理论水平或实际价值。2019-2017-1815-1613-14创新能力有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文《设计》有独到见解。1010987<6工作量及工作态度工作量工作认协作能饱满；能圆满i完成任务书规定的各项工作；!守纪律,工作作风严谨务实,1010987M6真、努力，遵，力强。总分论文《设计》能否提交
5、答辩：能》否《）对论文（设计）的综合评语：指导教师（签名）年月日注：1、表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照A级标准,结合该论文（设计》实际,评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中。3、计算总分，若总分＜60分或“论文《设计》格式"项目评分V6•将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4、评语栏不够可另加附页。表6-1四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表（文科用表）评阅教师姓名职称工作单位学生姓名学院专业论文（
6、设计》题目评价项目具体要求（A级标准）最興刀评分ABCI)E选题质量选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求；题目有一定难度，并有一定的理论意义或实际价值。2019-2017-1815-1613-14“2文献资料应用能力能独立查阅文献；儀收集、加工各种信息2正确翻译外戈〔资料；具有!的能力。1010987，及获取新知识调查研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；能独立从事调查研究；能综合运用所学知识发现与解决实际问题。2019-2017-1815-1613-14"2论文（设计》格式论文（设计》格式、图、表规范，符合要求。
7、1010987W6论文《设计》质量论文（设计）结构严谨，逻辑性强；论点鲜明，论据确凿,论证充分；语言文字表达准确流畅；有较高的理论水平或实际价值。2019-2017-1815-1613-14“2创新能力有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文《设计》有独到见解。1010987S6工作量工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作。1010987M6总分对论文（设计）的综合评语：专家（签名）年月日注：1、表中给出了各评价项目达到A级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范。2、请对照A级标准,结合
8、该论文（设计》实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。3、计算总分，若总分V60分或“论文《设计》格式"项目评分V6,将不能提交答辩,要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4、评语栏不够可另加附页。四川大学本
