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时间:2019-11-21
《毕业论文《麦盖提县棉花生产现状及发展策略研究》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、农业推广硕士专业学位论文麦盖提县棉花生产现状及发展对策研究ResearchOnTheCurrentSituationAndDevelopmentCountermeasureOfCottonProductionInMarkit研究生姓名校内导师姓名及职称蚌校外导师姓名及职称高级农艺师专业学位类别农业推广硕士领域名称农业推广(作物)研究方向棉花高产栽培与良种繁育所在学院农学院新疆•乌鲁木齐二o—年六月麦盖提县棉花生产现状及发展对策研究摘要麦盖提县地处塔克拉玛T盆地西南缘,是全国棉花生产大县。2009年棉花播种面积3.40X10W,占农作物播种面积的40.82%,棉花收入占农民纯收入的44.88%
2、。多年來发展棉花生产使农民脱了贫,有力地促进了当地经济的发展;发展棉花生产,进一步提高棉花单产与种植效益,使棉花产业成为致富产业,意义重大。本文以国内外棉花生产为背景,特别是以新疆维吾尔口治区棉花生产为背景,采用参与式农村评估法研究法与文献调查、个案实证分析、问卷调杳等和结合的调杳方法,对麦盖提县棉花生产现状进行了系统分析,认为该县棉花生产发展存在以下主要制约因素:灌溉水资源严重匮乏,劳动力紧张,品种多、乱、杂,病虫害严重,科技支撑体系脆弱,生产资料价格急涨、劳动力成本大幅上升等因素导致种植成本陡增、棉价和效益剧烈波动。针对上述制约棉花生产发展的主要因素,应采取以下对策:“实施科技兴棉战略,
3、加速棉花产业化进程”;“提高原棉品质一致性、稳定性,打造棉花精品品牌”「'加强种子管理”;“创新防治理念,重视有害生物防治健全、完善棉花原种繁育基地”;“改善气候生态源环境,增加来水量与引水量实施节水灌溉技术,增水节水”。通过研究,得到如下结论:1、棉花生产水平不高,差距明显。该县植棉面积居新疆植棉面积^30X103hm213个植棉县(市)末位,棉花总产、单产居于新疆68个植棉县屮等水平,近20年单产徘徊不前,自身发展势力弱是主要原因。2、大幅度增加基础设施和科技的投入。建立高标准的水利设施,合理配水;大力推广先进的膜下滴灌植棉技术,节约灌溉用水;完善棉花原种基地;推广高产优质棉花良种;科学
4、防治棉花病虫害;推广果棉间作棉花高产优质栽培模式,实现良种良法配套,节本、增产、增效,不断提高植棉效益。3、果棉间作面积的扩大,加觅了荒漠化程度。该县2010年果棉间作占棉田面积的70.55%,成为主要的棉花种植模式;果棉间作模式增加用水量1.50X10:W/hm2,主要靠提取利用地下水补给,导致地卜•水位进一步卜•降,夺取了自然生态耗水,改变了地卜水转化补给,绿洲外缘荒漠植被保护已受到严重威胁。关键词:麦盖提;棉花生产;发展对策ResearchOnTheCurrentSituationAndDevelopmentCountermeasureOfCottonProductionInMarki
5、tAbstractMarkitcountrylocatesatthesouthwesternedgeoftheTaklimakanBasin,isthelargecottonproductioncountryinchina.In2009,thecottonplantingareareachedabout3.40xl04hm:whichaccountedfor40.82%ofthewholecropsplantingarea・Thecottonincomecostabout44.88%ofthefarmers^pureincome.Foryears,thecottonproductiondev
6、elopmentmadethefarmersshakeoffpoverty,greatlypromotedthelocaleconomicdevelopment,developedthecottonproduction,furtherimprovedthecottonyieldperurdt,andmadethecottonindustrybecomeanindustrytomakethepeoplerich,whichwasofgreatsignificance.Thepapertookthecottonproductionhomeandabroadasthebackground,part
7、icularlythecottonproductionintheXinjiangUygurAutonomousRegion.ItmadethesystemicanalysisonthecurrentsituationofthecottonproductioninMarkitbytheapproachescombiningtheparticipatedruralevaluationapproach,resear
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