语文中考总复习之语言综合性运用

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1、专题三语言的综合运用与综合性学习第一章字词第一节字音【考察目标】识记：记住常用汉字的读咅。理解：辨别常用的同音字，能根据上下文区分多音字的读音。应用：能在具体语境中止确辨别字的注音止误，辨别多音字的不同读音。【方法指引】语音题型多为客观选择题，也有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题：出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。语音的拼读错误类型主要有：一是异读词误读，如“薄”的两个读音，“bd。”“b6”区分不清；二是形近字误读，如“葺”“茸”；三是形声字误读，如“纤”“弦”等字的读音；四是多音字误读；五是方音误读。复习时要注意：1.加强识记课文中出现认读的字

2、的正确读音。2.掌握常见多音字在不同的语境中的不同读音。辨别多音字的读音，可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。如“强”字，读“qidng”时往往是形容词，意思是“与'弱'相对”或“程度高”，像“强壮”“要强”等；读“qidng”往往是动词,意思是“迫使”,像“强迫”“强词夺理”等;读“jidng”，往往与“固执己见，不听劝告”有关，像“倔强”“强嘴”等。3.正确把握形声字的读音。一是利用一部分形声字的声旁还有表音功能的特点，帮助识记一些难读的字，如“犷”“细”“黜”等字；二是注意有一部分形声字的声旁的表音功能已弱化或丧失了，不可想当然地“有边读边”，如“纤”“玷”“涸”等字

3、。4.注意区分形近字的读音。如：粟和栗，茸和葺，茶和荼。5.注意方言与普通话读音的差异。如广州话中将“zh/ch/sh/r”分别读作“z/c/s/y”，像“冗长”的"rong"读作了“y6ng”。【经典回顾】(例一)下列词语中，加点字的读音全读正确的一组是()A.酝酿yun■赏赐ci■倔强qidng■恍然人悟hudng■B.淳朴chun■玷污zhan■祈祷dao■梦寐以求mei■C.奢望she■犀利xl■湛蓝zhan•头晕目眩xuan■D.屋檐yan篡夺cuan征兆shao莫衷一是chong(2010年广东省广州市屮考题)答案：Co本题考杏课文中出现认读的字的止确读音，以及广

4、州话与普通话读音的差异。A项“倔强”的“强”读jiang；B项“玷污”的“玷”读dian；D项“征兆”的“兆”读zhao,"莫衷一是”的“衷”读zhongo(例二)请选出下列词语中的加点字的读咅错误的一组()A.宽恕(shti)狼藉(ji)妖姚(rdo)锐不可当(dang)••••B.姊妹(jie)轩榭(xuan)拮据(jie)毛骨悚然(song)••••C.嫉妒(ji)寒噤(jin)阴霾(nidi)•••D.步履(Id)取缔(di)阔绰(chud)•••人生的木色该是如此：成，如朗月照花,深潭微澜，是不论顺逆.不计得失的超然，是惟妙惟肖(xido)■中流砥柱(di)■(20

5、10年广东省深圳市中考题)答案:BoB项“姊妹”的“姊”读zi。(例三)读下而文字，完成下列问题。扬鞭策马、登离临远的驿站；败，仍清水穿右，汇流入海，有穷H益坚、不坠青云的do'dn()，有“将相木无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依1口，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙,深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……没有比行动更美好的语言,•人生需要的是徳行的muyu()、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。根据拼音写出文段括号处应填入的词语。do，an()muyu((2010年广东省中考题)沐浴答案：傲岸【真题训练】1・请选

6、出下列加点字注咅完全正确的一项。(A.叱咤(cha)霹雳(1!)••C.烘托(hong)妖姚(rao)B.D.)尴尬■狩猎(ga)慰藉(ji)■抽噎(yi)(shou)(2010年广东省佛山市屮考题)2.给加点字注音完全正确的一项是A.B.C.寂寥■憔悴■威慑(lido)(qiao)(she)D.褴褛(lu)颤抖栖息■绰号狼藉(chan)(qi)(chud)玲珑剔透(ti)■B.磐石(pan)■祈祷(dao)■迭起(die)■义

7、愤填膳(ying)C.归咎(jiu)•濯洗(zhud)眷念(juan)•风雨载途(zdi)•D.禁锢(gU)•亵渎(xic)•阔绰(chud)■广袤无垠(yin)•(2010年湖南省岳阳市中考题)下列词语中加点的字注音有误的一项是()A.秀硕(qi)•慨叹(kai)•大气磅礴•(bo)B.魁梧(wil)•亢奋(kang)•荒谬绝伦•(miu)C.栈桥(zhan)•惬意(xid)■拈轻怕重■(zhan)D.揣摩(chudi)蓦然(mo)叱咤风云(zha)3.下列词语加点字注意有误的一项是()（2010年湖