计算机网络协议仿真实验指导书

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时间:2019-11-21

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1、计算机网络协议仿真实验指导书【实验概述】1【网络协议仿真编辑器的使用说明】5【网络协议分析器的使用说明】26【实验一以太网数据帧的构成】40【实验二IP地址分类与IP数据包的组成】46【实验三ARP地址解析协议】53【实验四ICMP互连控制报文协议】58【实验五UDP用户数据报协议】64【实验六TCP传输控制协议】69【实验七TCP与UDP端口扫描】76【实验八TELNET和FTP协议】79【实验九DNS域名服务协议】85【实验十SMTP和POP3协议】89【实验1一SNMP协议与网络管理】96【实验十二HTTP协议】102【常用网络命令】1

2、08115【常见问题及解决方法】【实验概述】计算机网络协议仿真教学系统结合高校计算机网络课程的实际情况,将计算机网络课程的理论知识通过软件來实现,让学生在实践的过程中更深入地掌握计算机网络课程的基础理论知识。本系统能够使学生清楚的理解和掌握网络的内部结构和协议,通过编辑各种协议的数据包深入学习计算机网络的内部原理,同时也可以很好的辅助网络编程的调试。计算机网络协议仿真教学系统作为一门独立的课程体系,以实验为主,强调学生的主动性和设计性,能够拓宽学生的思路,达到真正的教学互动。1.原理说明计算机网络协议仿真教学系统是由中软吉大公司研制开发的。其

3、硬件系统由主控中心平台设备及数据采集器构成,负责网络数据采集工作;软件rirl办议仿真编辑器、协议分析器和其他工具软件构成。仿真编辑器可以模拟TCP/IP协议族屮多种协议的数据包;协议分析器可以捕获仿真编辑器发送的数据包,并将常用协议的通讯过程以会话图解的形式直观展示出来;工具软件包括TCP客户端、SNMP工具等辅助教学的专用软件。2.原理图主控中心控制台数据采集器仿真机监控机数据采集器数据采集器仿真机监控机网络协议仿真编辑器仿真机监控机组内实验或全网实验通过数据采集器的切换开关来控制网络协议分析器1.使用说明1)主控设备主控设备由以下四部分

4、组成:板卡1、板忖2、板卡3、主控机架。主控设备为网络协议仿真教学实验提供各种应用服务和网络连接。板卡1的功能:为局域网提供各种服务如DNS、DHCP、WINS、TELNET.IIS、SNMP、SMTP、POP3等服务,其中安装的操作系统为Windows2000Server(初始化用户名:administrator密码:jlcssadmin)或RedhatLinux9・0(初始化用户名:root密码:jlcssadmin),计算机网络协议仿真实验IP地址为193.169.1.2、10.0.0.1、192.168.0.1,域名为netedu.e

5、du。板卡2的功能:采用国内先进的技术,专为网络仿真教学系统研制而成,具有数据交换和转发、MAC地址学习等功能。板卡3的功能:采用国内先进技术,专为网络协议仿真教学系统定制,可实现数据在设备中的共享和广播方式传输。2)数据采集器数据釆集器功能:在网络实验教学中,借助数据采集器实现网络连接,通过对数据采集器的开关调节实现小组实验和大组实验的隔离。所有的实验内容和过程均被控制在预定范围Z内,从而避免试验小组Z间相互影响。3)服务器配置说明主控设备的板卡1安装有Windows2000Server系统或RedhatLinux9.0系统,本设备中默认启

6、动HTTP、SMTP、DNS、DHCP、WINS、TELNET、FTP、SNMP、POP3等服务。下面为服务默认设置情况:HTTP服务默认启动,使用80端口SMTP服务默认启动,使用25端口(1)SMTP帐户:demo@netedu.edu密码:demo(2)SMTP帐户:temp@netedu.edu密码:temp(3)SMTP帐户:example@netedu.edu密码:exampleTELNET服务默认启动,使用23端口TELNET帐户:user密码:无FTP服务默认启动FTP帐户:anonymous(匿名)密码:无DNS服务默认启动

7、DNS默认IP:193.169.1.2DHCP服务默认启动DHCP默认IP:193.169.1.2DHCP起始IP:193.169.1.3DHCP结束IP:193.169.1.253WINS服务默认启动1.电源管理1)开启设备(1)开启主控设备时,请按下本设备后侧左下角电源总开关,板卡2、板卡3即被启动;(2)在保证主控设备电源连通的情况,按下板卡1前面板的启动按钮,板卡1即被开启,等待约7〜8分钟,系统加载成功,即可正常使用。2)关闭设备使用远程管理软件(Windows2000Server默认启动远程客户端服务、RedHatLinux9.0

8、默认启动SSH服务)远程控制板卡1,实现系统正常关机,最后关闭主控设备后侧左下角电源总开关。1.设备连接图网络协议仿真教学系统连接拓扑图£□23■■■■■■□3□2

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