跨校辅修专业教学计划及有关要求

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1、跨校辅修专业教学计划及有关要求本学期教学共同体在保持原有通识性、基础性课程开设的基础上,继续开设以辅修专业形式的系列课程。辅修专业而向各年级同学,高年级同学如果条件允许,毕业后仍可继续学习,直到完成学业。各专业教学班报名人数达到为20人以上可开班上课,限报40人。为保证各辅修专业教学班的持续性、完整性,请报名参加学习的同学一次性交齐全部课程听课费用(中途退出,不退费用)。木辅修专业也同时欢迎各校研究牛和青年教师报名参加学习。针灸推拿学辅修专业课程计划—、培养目标北京中医药大学开设的针灸推拿学辅修专业,培养目标是

2、使非针灸推拿专业学纶了解中医学的概貌及针灸推拿学的基木理论和临床技能,达到弘扬传统文化并能运用针灸推拿知识防病保健的目的。二、讲授教师北京中医药大学针灸学院刘天君授教、赵百孝教授、马文珠教授,林彩霞副教授、李瑞副教授。课程设置基本内容及安排:课程号课程名称主要内容总学时周学时学分EUC107中医基础概况介绍阴阳五行、藏象、梢、气、血、津液等中医基础理论的概念和基本规律,并概述中医“四诊”和“辨证”的方法。27学时43EUC108人体解剖7概况正常人体各系统的形态结构、位置和相互关系,及针灸推拿学常用肌肉、骨性标

3、志。27学时43EUC109中医气功学介绍常用防病保健功法18学时42EUC110针灸学介绍针灸学概况、经络、常用穴位的位置和主治、常用针法灸法、耳穴疗法及常见病的针灸治疗65学时3〜46EUC111按摩推拿学通过课堂讲授、示教、练习,介绍常用按摩推拿手法、常见病的推拿治疗及保健按摩63学时3〜46合计200学吋20课程安排为三个学期完成200学时,4学时/周。每周口上午上课。2005-2006学年度第二学期东方大学城教学共同体跨校选修与辅修课程介绍和部分大纲为规范课程的管理,课程将实行编号,规则如下:课程号共

4、计六位。前三位为东方大学城英文名称(EasternUniversityCity)的字头:EUC;第4位为开课学校的代码:1表示北京中医药大学,2表示北京化工大学,3表示北京服装学院,4表示对外经济贸易大学,5表示耳关大旅游学院,6表示中华女子学院,7表示北京联合大学(校本部)。第5、6位为开设课程的顺序号。北京中医药大学开设课程EUC101・《中医营养学概论》30学时小国营养学包括现代营养学和小医营养学两个部分。小医营养学是在小医药理论指导下,应用食物來强身保健、防治疾病、促进身体健康的-门学科,是中国营养学最

5、具特色的篇章。本课程主要介绍中医营养学的概念、内容、特点;常用食物的性能和作用;传统保健食甜的剂型;饮食保健(如减肥、美容、健脑等);常见病证的饮食等内容。教师简历:周俭,女,副教授,中医营养硕士生导师。为《营养与食疗》中医院校新ill:纪规划教材副主编。高等口学考试新编教材《中医营养学基础》、《中医营养学》教材主编"中国保健协会专家委员会委员,中国食品工业协会营养指导委员会委员。EUC102・《保健按摩推拿学》30学时主要介绍按摩推拿的基木手法、推拿手法的治疗原理以及有关保健按摩推拿的操作方法。具主要内容包括

6、以卜•方面:按摩推拿的基本手法:包括六大类、二十余种常用基本手法。保健按摩推拿的内容:包括常用保健按摩推拿的具体操作。保健按摩对一些常见疾病的治疗。教师简历韩平:教授,北京市高校优秀教师,曾公派赴乌拉圭、日本、韩国从事医疗教学工作。代表作《按摩推拿与综合治疗》。科研项目《屮国按摩推拿多媒体教学辅助系统》获科技发明三等奖。发表论文2()余篇,现出任国医堂专家、外宾门诊专家。于天源:副教授,1998年获北京市科技进步三等奖。出版10余部学术著作,发表20余篇论文EUC103・《太极拳》30学时(限报25人)简化太极

7、拳、杨氏太极拳及各类功法。教师简历韩雅:副教授,优秀教师,普通体育教研室主任。EUC104・《中医养生学》30学时屮医养主学部分主耍介绍中医传统的养牛理论、养牛原则和方法,并结合当今的时代特点,介绍新的科学养生的新理念。包括现代竞争与心理健康、生物钟与起居保健、风水理论与环境养生、科学饮食观、运动养生观、国民索质与房事养生等。教师简历林殷医学博士,副教授,副主任医师,硕士生导师。中国老年学学会医药保健康复委员会秘书长,中华中医药学会中医养生康复委员会理事,中国人口学会北京分会理事。从事中医养生保健、康复医学、老

8、年病学和保健品学的教学、科研和临床工作,经验丰富,教学效杲良好,受到学生的普遍欢迎。主编、参编《中医康复学》、《中医养生学》等教材数本,并有多部专著出版及十余篇学术论文发表。张煜:讲师,现为北京中医药大学养生康复教研室教师。主讲《中医养生学》、《中医养生康复名著选读》等课程。参与了《中医养生学》、《中医养生康复名著选读》、《百病食疗大全》等数部学术著作的编写。EUC106・《中医康复学

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