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1、F受力分析基础知识一.分解合成的基木模型1.二力合成2.三力平衡（合力F=0）二.受力分析的基本步骤1.确定研究对彖（整体法、隔离法）2.具体受力分析（重力、弹力、摩擦力、其他力）3.检验正误（把受力情况和运动情况作对比）1.建立直角坐标系，列方程、解方程受力分析基本题型题型1•判断合力的范围例F=3N、F?=4N,求合力的范围。分析：1/VSFW7N例2.F=3N、F?=4N,%=5N,求合力的范围。分析：0WFS12N练习・F、=3N、F2=47V,%=2N,求合力的范围。练习2.F=3N,F?=4N,F,=5NfF、TN,F2=9NfF3=\
2、N，求合力的范围。练习3.F、=3N,F?=4N,%=5N,耳=7N,F?=9N,F,=61N，求合力的范围。题型2.求最小值和最小夹角例1.已知合力F的方向水平向右，分力F、=4N,方与水平向右的方向成30。夹角，求分力耳的最小值为多少?分析:如图厲収最小值时必与合力垂直，厲丽二2川练习1.已知分力F{=5N的方向水平向右,分力F2=3N，问分力坊的方向为多少才能使合力与耳的夹角最大?题型3.整体法隔离法在受力分析屮的灵活运用例1.如图，水平杆是粗糙的，竖直杆是光滑的。两个质量分别为“和加2的小球穿在杆上，并用细线连在一•起。当两个小球都平衡时，细线与竖直方
3、向的夹角为0,求:（1）"所受支持力为多大?（2）细线中的张力为多大？分析：⑴整体分析“水平杆上小球所受支持力为（加
4、+加2）g（2）以加2作为研究对象二mgCOS&练习1.如图，用力F拉着两个质量分别为“和◎的滑块向右运动，拉力F与水平方向的夹角为〃，求：（1）当两个滑块一起向右作匀速玄线运动时，求与地面想接触的那个滑块受到的支持力Fn和地而对它的摩擦力Ff（2）当两个滑块一起向右作匀加速直线运动R加速度为d时，求与地血想接触的那个滑练习2.用细线拴住两个小球，如图，两个小球的质量分别为风和加？，现分别给两个小球斜上和斜下两个大小相等，方向和反的力，求两个小
5、球再一次达到平衡时，球与细线所成的样子。练习3.用细线拴住一根铁链，铁链的总重量为加，平衡时，细线与水平方向的夹角为0,求细线中的张力以及铁链最低点的张力。题型4.复杂受力分析例1.分析每个斜面受到的力的个数（1）两个滑块处于静止状态（2）A.三个滑块一起向右作匀速直线运动B.三个滑块一起向右作匀加速直线运动（墙面和地面都是粗糙的）练习1.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，0点为其球心，碗的内表血及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为％和加2的小球，当它们处于平衡状态时,质量为加［的小球与0点的连线与水平线的夹角为G=60°。两
6、小球的质量比需为多少?练习2.如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质虽为仍的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，打竖直方向均成30。角，则每根支架中承受的压力大小为多少？练习3.用6块砖搭成一朋拱桥，每块砖质罐均为m,所占角度为30°,求Fg、S题型5.动态平衡问题例1.如图，一个挡板把一个小球夹在墙上，并逐渐把挡板放平，求挡板和墙壁分别对小球的支持力的人小变化情况。分析：解题方法有很多种，可以用计算法、极限法、矢量三角形法结论是，两个支持力都逐渐变小厂、/?练习1.用细线把小球拴在墙上，现逐渐缩短细线的长度，问，小球所受支持力和拉力如何变化?练习3.如图，
7、逐渐向上拉小球，问：小球在上升过程中,练习2.—个挡板把小球挡在斜面上，现逐渐放平挡板直到挡板处于水平方向，问：斜面和挡板对小球的支持力分别如何变化？练习4.用力拉着小船向左作匀速直线运动，已知小船所受阻力不发生变化，问：小船所受拉力以及浮力如何变化？练习5.如图，一根细线固定在左边和右边的A、B两点，屮间挂一个质最为加的物体,现把固定点B点稍稍下移，问细内张力如何变化？m题型6.临界问题例1•如图，两根细线拴着一个小球，小球的质量为加，现给小球一个拉力F，要使两根细线都处于绷直状态，求拉力的大小范围。（已知所有的夹角都是60。）受力分析练习一、选择题（8X8
8、Z=64’）1.如图1,质量为財的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为〃.斜面上有一质量为/〃的小物块，小物块与斜面Z间存在摩擦，用恒力尸沿斜面向上拉小物块，使Z匀速上滑•在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静I上.地面对楔形物块的支持力为（）A.（J/+/27）gB.（J/+/27）g—FB.（必+/〃）汁用in（）D.（必+/〃）厂用讪（）B.6cos60°D.2G图31.如图2所示整个装置静止时，绳与竖直方向的夹角为30°.仞连线与血垂直.若使带电小球A的电量加倍，带电小球〃重新稳定时细的拉力为（）A.6cos30°C.6cos45°2.一质量为掰
9、的探空气球在匀速卜•降,若气球所受浮力
