高校室内设计实训指导

《高校室内设计实训指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、室内设计实训指导一、实训目的实训的H的是提高学生分析问题、解决问题的能力和实践能力，课程通过教师讲解演示一学生实践练习一教师辅导一教师点评一学生再练习一学生自评一教师或企业专家测评的完整环节理解学握室内设计的方法。并能在实践环节中理解和学握室内设计原理，生活空间设计和公共空间设计的方法，体现出课程的教学实践指导个性化，能力培养项H化的特征。二、实训基本内容为了使学牛在实训时目标明确，本实训指导书针对课程内容编写了8个必做实训项目和2个选做实训项目。学牛可以在课内必须完成指导书中给出的必做实训内容，理解所学的知识，在此基础上再完成其它的实训。指导书

2、中的实训项目如下：1、牛活空间室内设计一—《三室两厅家居空间室内设计》2、商业空间室内设计—《服装专卖店室内设计》3、办公空间室内设计———《出版社室内设计》4、餐饮空间室内设计—《酒店室内设计》5、娱乐空间室内设计一—《KTV室内设计》6、展示空间室内设计一—《美术作品展厅室内设计》7、室内绿化艺术设计一—《宾馆大堂绿化设计》8>室内陈设艺术设计一—《醇物馆陈设室内设计》三、实训任务与时间安排《室内设计》是一门实践性很强的课程，除了在课内安排的实训项目外，鼓励同学在课外利用相关技术止常进行练习。《室内设计》实训吋间为180学时，具体实践课吋安排

3、如下：模块实训序号项目名称知识点实践学时备注生活空间设计1生活空间室内设计——《三室两厅家居空间室内设计》1、家庭成员的基本情况和场所的实际情况分析方法。2、空间的功能需求及充分利用空间的原则。3、风格、色彩与材质的选择方式。20公共空间设计2商业空间室1、业主的营销理念和商品的特性的分析方法。2、商业空间四项基本功能的切入方式。3、客流动线与视觉引导方式的确定原则。4、商品陈列方式与视觉效果的关系。5、广告位置与导卖功效的关系。30内以Pt《服装专卖店室内设计》3办公空间室内设计——《出版社室内设计》1、建筑原有的结构及空间特征、使用者工作流程

4、分析方法。2、各部门人员工作的性质、特点和内在联系分析方法。3、交通流线与空间分布确定原则。4、各接口的装饰处理确定原则。5、独用办公室、半独用办公室和开放办公室深入设计方法。304餐饮空间室内设计——《中式酒店室内设计》1、服务类型、顾客的数量、所需的设备等因索分析。2、空间组织方法与面积分配方案的分析方法。3、流线方式与尺度的合理分配原则。4、餐饮的精神取向和文化品位的确立。305娱乐空间室内设计——《KTV室内设计》1、总体布局和流线分布的原则。2、娱乐空间的气氛的表达要点。3、KTV娱乐空间中防灾要求。4、KTV娱乐空间中声学要求与处理。

5、5、KTV独特的风格（装饰主题）的确定。306展示空间室内设计一一《美术作品展厅室内设讣》1、参观流线科学的科学性与空间安排的合理性。2、展品的陈列与人的视觉生理习惯的关系。3、照明方式与展品的展示效果的关系。4、展品陈列的方式与陈列的顺序。20室内设计7室内绿化艺术设计一《宾馆大总绿化设计》1、建筑空间与装饰风格分析。2、植物形态与种类的选择。3、重点装饰与边角点缀等布置方式的原则。4、植物的功用性与寓意。10原理8室内陈设艺术设计一一《博物馆陈设设计》1、室内的陈设与室内使用功能的一致性。2、室内陈设品的大小、形式与室内尺度的比例关系。3、陈

6、设品的色彩、材质与家具、装修的整体关系。4、室内陈设的布究部位的选择方式。10合计四、实训的总体步骤所冇实训项目采用教师讲解演示一学牛实践练习一教师辅导一教师点评一学牛再练习f沪d白评f教师或企业专家测评的步骤进行。五、实训测评1、测评方式以考核参加实训的学生完成的实训作品为主，以实训要求为主要考核依据，并结合学生实训的态度和考勤情况。作品所占分值为50%,7心自我总结与评价表述所占分值为20%,实训的态度和考勤所占分值为30%。每完成-个项目测评一•次。2、测评内容：（1）制图规范，各种制图符号使用正确。（2）构图合理，透视正确，能客观地反映空

7、间气氛。（3）空间分布合理，功能划分合理，功能分区符合要求。（4）色彩搭配合理，材料运用得当。（5）尺寸合理，符合人体工程学要求。（6）设计风格统一，美观。项目1生活空间室内设计一、项目来源湖南先锋装饰工程冇限公司——《长沙雍景园小区黄先生家居空间》二、实训目的1、掌握对家庭成员的基本情况和场所的实际情况分析方法。2、掌握空间的功能需求和根据功能划分空间的原则。3、掌握设计风格、色彩与材质的选择方法。4、寧握依据客户的要求，融入设计师的理念进行设计作品创作的方法。5、学握多种设计表现的方法。6、掌握规范绘制工程施工图的方法。三、实训要求1、了解生

8、活空间的设计的程序，掌握生活空间的设计原则和理念。2、对空间的功能划分、尺度要求和各类型设计风格有一定的认知。3、培养与客户交流沟通的能