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1、题目:批评与鉴赏《黄河大合唱》班级:美术系美术学国画二班姓名:沈芳学号:2009150136《黄河大合唱》作品分析一观察描述:1《黄河大合唱》这幅油画作品的作者为詹健俊,中国油画家。这幅油画作品的创作年代是2009年,同时它是一幅三联油画,其中一幅为竖幅尺寸为332cm*285cm,其它两幅为横幅,尺寸为280cm*435cmo2描绘画面:这幅三联画最中间一幅为竖幅,描绘了一个身穿八路军军装的英俊军人,右手举过头有力的挥动,左手紧紧的握拳。后边背景为黄土高坡,这位军人位于画面中间,站在岸上的巨石之上。最左边的横幅中,我们看到了黄河岸边黄土坡上一群拿起武器的八路军和一些农民,左侧的红旗
2、,士兵举起的枪支,描绘了抗日部队英勇作战军民联合的形象,展现他们不畏困苦,争取民族解放的坚辛历程。在最右边的横幅中,我们首先看到了一个陈旧的大木船,很沉重,在船上有男女老少的中国人,他们都戴着头巾,从他们的衣着来看,我们可以知道是一些陕北的农民,船上的舵手在奋力的掌舵,船在艰难的行进,水面波涛起伏,奋力前行。3描述作品带给自己的感觉是什么?这幅作品带给了我们激情,动荡,悲壮的感觉。二形式分析(作品构成要素分析):1提出问题:为什么会产生这种激情,悲壮的感觉呢?2构图要素分析:(1)作品的形状是长形的三联画,其中一幅为竖幅,其它两幅为横幅。(2)近景,中景,远景的分析:从左边一幅来看,
3、远景为波涛起伏的黄河,对于要表现的黄河岸边的农民和士兵起了衬托作用。从近景来看,岸边举起枪支的士兵和广大的农民,以及要表现军民联合的形象。寓意鲜明有种刚强之感。中间的竖幅:从远景来看为黄土高坡,黄河壶口瀑布奔流不止,有种放射的感觉。从近景来看,是一位身穿军装的八路军军人,右手挥动,左手紧紧的握拳,似一个美丽的弧线。使画面平稳,刚强。最右边一联中,背景也为波涛汹涌的黄河,起了强调作用。从近景来看,船上载着男女老少的中国人以及他们悲惨的生活形象。在画面中间,有一个身穿掉了色的蓝颜色衣服的妇女,是我国古代蓝靛土布颜色,是民族色彩的象征,对画面起了强调作用。(3)主要人物,次要人物,背景分析
4、:最左边一幅主要人物为画面前面这几个穿军装的军人和穿白色衣服的农民,他们这种不畏困苦,不怕牺牲的精神,以及后面这种亮的奔流不息的黄河为背景,更加突出强调了军民联合的人物形象。中间的竖幅主要人物为这个身穿八路军军装的军人。他右手有力的挥动,左手紧紧的握拳,站在巨石之上,位于画面中间。使画面更加平稳,突出。背景为黄土高坡,黄河壶口瀑布,更加衬托了这个军人,也更加深了寓意,使画面更加刚强。最右边的这联中的主要人物为画面中间的妇女,身穿古代蓝靛土布颜色衣服,民族色彩的象征,以及这位身穿白色衣服男子的背景,次要人物为船上其他劳动人民。背景为波涛汹涌的黄河,强调了画面所要表现的人物形象。(4)形
5、与线的运用:最左边一幅中,可以看出红旗向左倾斜,人物都朝向左前方行进,可以发现一个向左的倾斜线,士兵举起的枪支,倾斜线让人产生动荡之感。中间的竖幅:士兵右手举过头有力的挥动,左手握拳,似一个美丽的弧线,以及站立的姿势,像一个三角形,给人以平稳,平衡的感觉。最右边一联中,船在画面中,船向前奋力前行,以及人物的姿态,形成一个倾斜线,给人以动荡不平静的感觉3色彩与技法分析:最左边一联,总体背景为亮的黄色调的暖色调,与前面岸上的暗色形成了对比,更加衬托岸边的人物形象,动作。正中一幅,为亮的黄色调的黄土高坡,以及亮颜色的黄河水,与前面穿蓝色衣服的军人形成了对比,人物较暗,有剪影的感觉。色调。最
6、右边一联中,首先总体的大背景为奔流不息的黄河为亮色,与前面身穿蓝灰色衣服的军人形成对比,其次局部看来,画面中间有大量的橙色出现,起了稳定作用。船上的暗色对与穿蓝色衣服的中年妇女以及孩子,起了衬托作用。再次,穿白色衣服男子的背景亮色与船上其他人的总体暗色对比,明暗对比强烈,画面中间亮,两边暗。三背景解释:1提出问题:艺术家为什么采取以上形式进行创作,是什么因素影响艺术家创作?艺术家之所以用三联画的形式进行创作是因为,画家在创作过程中也遇到了许多难点,首先,这幅画要有历史感,第二要有浪漫性,所以画家决定要把这个内容分成三部分:第一要表现中国人民的苦难,在抗日期间中国人在被蹂蹒的情况下,人
7、们背井离乡,过着苦难的生活。第二,表现全面抗战,所以人振奋起来,反抗外来侵略。第三,表现黄河,中间用黄河最精彩的部分,有浪漫性,要体现黄河壶口瀑布。画家生活在30年代的抗日战争时期,对于抗日战争时期人民的苦难生活有所体会,2005-2009年中华人民共同国文化部实施:“国家重大题材美术创作”,所以画家决定创作此作品。2解释艺术家民族,国家和文化特点以及作品诞生年代的历史背景,解释艺术家属于哪种流派及其特点。画家詹健俊,满族人。《黄河大合唱》诞生于2009年
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