韩语基础字母学习(页)

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1、韩语基础字母第一课，元音卜ra]Tfe]丄[o]T[U]1[I]叶q仝早引发咅方法发音时，口自然张开，下颌向下伸，舌尖也随Z向下，接近下齿龈，双唇自然放松。韩国语卜的发音与汉语韵母a相似，但韩国语卜的音位较汉语a音稍微靠后。发音时，比发卜咅时口张得小一些，舌面后部稍微抬起。在汉语屮没有与此咅相对应的韵母，但发“波”(bo)、“破”(po)、“磨”(mo)时的韵母o与韩国语的T音有些相似。只要发。音时双唇不拢成圆形，即可发出T音。这个音对初学者来说比较难于模仿，因而，一定要注意它的发音部位与发音方法。发音时，口稍微张开，双層向前拢成圆形，舌后部H然向上抬起，双廉向前拢成圆形。初学者在

2、学发这一元咅时应注意，双唇一旦拢成闘形后就不要改变口形。许多初学者受汉语的影响，常将其发成双元音ou,因而一定耍注意单元音与双元音的区别，正确地发好这个元音。T发音吋，比发丄音吋口张得更小一些，舌面后部抬起，双唇拢成圆形，与发汉语韵母U音时相似，只是嘴廉不像发汉语U音时那样尖圆突出。在学习过程屮应当注意的是，汉语屮的声母j、q、x与韵母u不能相拼，而韩国语屮的T则可以与K、夭、冰、入、从相结合。1发音时，口稍微张开，舌尖贴下齿龈，舌而抬起贴近上腭，双唇向左右占然拉开。这一元音与汉语中的韵母i音相似，因而比较易于模仿。第二课，辅音单独的辅音加元音“一”后读，也就是“曰”可读作“旦”H

3、[b]立[P][B]口[m][bi]雨U发咅时，双層紧闭，先阻住气流，然后向外送出，用气流将双廉冲开，爆发成音。辅音口的发音方法与汉语屮声母b的发音方法有些相似。汉语屮的韵母a、u、i与声母b相结合，可以发出ba、bu、bi音,韩国语也一样,辅音曰与卜、丁、丨相结合，可以发出可、早、叫音。也就是说，韩国语的H音与汉语的b音都可以在元音前发音。但二者不同的是韩国语的H在元音的后面也可以发音。韩国语中，在元音前面发音的辅音被称为外破音，在元咅后面发音的辅音被称为内破音，也叫韵尾。立发音时，发音部位与发辅音曰时一致，但发音方法略有不同。发立音时需要送所，让气流从口中送出，与汉语中发“派”

4、（pai）、“皮”（pi）、“坡”（po）时的声母p相似。辅音立不仅可以在元音前发音，也可以作为韵尾在元音后发音。发咅时，发音部位与发曰、立时相同，但发音方法则与它们不同。辅音別属于喉头破裂音,发音过程屮，发音器官必须先紧张起来，使气流在喉腔受阻，然示冲破声门，发生挤喉现象。在韩国语中，円、立、仙分别被叫做松音、送气音和紧音。一些初学者错误地认为发紧音只是比发松音时更用力一些，事实上,松音与紧音的主耍区别在于发音器官是否紧张,挤喉与否，而不是发咅时用力的人小和声调的高低，在初学时一定要对这一点多加注意。另外，岀只能在元音前发音，不能在元音后作为韵尾发音。口发音时，首先紧闭双唇，阻住

5、气流，然后使气流从鼻腔泄出，同时双唇张开，振动声带成声。为汉语中发“摸”（皿））、“马”（ma）、“木”（mu）时的声母m相似。辅音口即可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。书写方法韩文是字母音节文字，以音节为单位书写。元音可以单独构成章节，书写时应在其左侧或上部画-•个圆圈。此时，这个圆圈只是使字形看起来更加整齐美观，没有实际音值，不发音。例如，元音卜、T、丄、T、丨在书写时分別被写为叫、5、2、早、引。另外，辅咅不能单独构成音节，必须与元咅相结合才能构成音节。书写时辅音要居于元音的左边或上边朗读：日早IE4¥HH叫HH]BH]n叫叫叫单词：傻瓜雨UH]UB]寻呼机。卜叫

6、爸爸（娇气）。卜叫4爸爸早屜父亲旦苗42血早萝I、常用语：紬日司加引2请留步/再见（主人对客人讲）生可U2再见笫三课，辅咅匸［Cl］E［t］匸匸［d］J［n］S［r］匸1昱日舍呀匸］己刃皐匸发音时，舌尖先抵住上齿龈，然后松开，使气流冲出而成音。汉语中发“打”(da)、“得”(de)、“低”(di)时的声母d与辅音匸相似。辅音匸不仅可以在元音前发音，还可以在元首后作为韵尾发昔。发咅时，发音部位与发辅音匸时相同，只是发匸时不送气，而发辅咅丘时则要送气。辅音丘与汉语中发“他”(ta)、“特”(te)、“提”(ti)时的声母t相似。辅音丘不仅可以在元音前发音，述可以在元音示作为韵尾发音。匸

7、匸发咅时，发音部位与发辅音匸时相同，但发咅方法则冇所不同。发辅音氐时要紧闭声门，使气流在喉腔受阻，然后再冲破声门而出。辅音M只能在元音前发音，不能在元音后作为韵尾发音。发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，使气流通过鼻腔泄出，同时振动声带成音。辅音J与汉语屮发“那”(na)、“讷”(ne)、“泥”(ni)时的声母r相似，因而，比较易于模仿。辅音-不仅可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。s发音时，舌尖先抵住上齿龈，然后松开，使气流冲出成颤音。汉语中的声母r、I与辅