达州市新世纪学校紧急疏散应急预案

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1、达州市新世纪学校紧急疏散应急预案为了进一步使全校师牛•树立“安全笫一”的思想，强化师牛•安全教育，提高学生自救能力和学校突发事件的综合能力。针对学校学牛多、教学楼发生突发事件的情况卜-，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生到安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到冇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。特根据学校实际情况制定本预案。一、紧急疏散领导小组组长：张修富副组长：，行群陈涌组员：严旭周毅何从万二、紧急疏散工

2、作小组1、楼道疏散安全互导组：组长：陈涌组员：杜荣上显江职责：（1）在演练前预先诂定，疏导学牛有序下楼梯。（2）在演练中，针对所在区域的疏散情况，寻找问题，提出改进意见。（3）在所在区域，承担保护学生、防止踩踏事件发生，处置紧急事件。（4）将学生安全有序地疏散到集结地域，分班列队站好。（5）相关教师按耍求进入相关岗位组织学生疏散。（6）上课教师在室内快速按要求组织学牛疏散。2、集结地域督导组组长：张红云组员：郑琪职责：维护集结地域的秩序，安排好各班级的集结区域的划分。3、救护组：组长：冯乔春组员：

3、昊飞职责：现场救护，听到信号后，第一时间到集结地域集合，并帘好医药箱。4、收拢组:组长：罗伟纟R员：夺飞龙海东吴飞职责：在全体师牛撤离教学楼之后，检查各楼层师牛撤离情况，并报告紧急疏散领导小纽。5、摄像宣传报导组：组长：陈勇组员：一罗宏一职责：演练现场摄影，资料帘存。三、紧急疏散的决定紧急疏散是在火宅、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所所撤往安全地域的行为，实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值

4、班领导做出。四、紧急疏散的信号与发布紧急疏散的信号有铃声和哨声两种：在电源可以使用吋，宜采用铃声信号：在电源损坏或不便使用时，可采取哨声信号，哨声信号为连续的两短一长声，信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知教务处教师或体育老师实施，也可随机指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，宜到全部人员撤出危险场所方可停止。五、疏散通道划分1、上课期间疏散通道划分（见突发事件紧急疏散细则）2、课间和口由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。发生突发事件即在操场安

5、全地带找到班级集合。六、安全集结地域学生撤出应根据突发事件的性质或部位，尽量远离建筑物一侧的道路，迅速向篮球场、足球场中心位置集结。到达安全集结地域后，各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班的同学集合到一起，班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤悄况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。七、教职工任务划分草光德：负责紧急疏散全面工作廖徳全：负责无课老师、行政人员综合楼上课的全体老师的紧急疏散及人员调配，安排师生到安全地带集结并亲临指挥。陈涌:负责教学楼全体师生的紧急疏散及人员调配并

6、亲临教学楼指挥。陈勇:负责所有部门的信息联络，保证把现场情况在第一时间上报指挥办公室，并及时和各相关部门沟通联络。李开成:负责紧急铃声开启与关闭罗文伟:带领体育组人员维持操场秩序。任课老师：正在上课的老师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在的位置给学生讲清疏散通道，迅速组织学生离开教室，在教索内学牛.全部撤离完后，随同并组织上课班级的学牛撤往安全集结地域。各门卫：听到疏散信号以后，立即将各大门打开，然后分别到大门口关照学生。并检查无滞留学生后，方可撤离。校庾：听到疏散信号后，校医应

7、该立即携带卫生急救包，前往安全集结地域，全面了解损伤情况，并开展必要的紧急救护工作。八、为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，冇效地预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥、安全第一的原则；分级、分部门负责协调i致的原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。九、紧急疏散要求原则：先学生，后教师，县群众，后干部。1、按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱。同时，要认真开展专题教育，给学

8、生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使演练收到实效。2、各班级在疏散过程中，班主任总负责（班主任要于学科教师协调分工负责），另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。3、演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间排划分，前后排学牛.就近跑岀教师门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。4、全体师牛•在操场上集中，到