（四）城市规划专业

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1、（四）城市规划专业1、专业基础平台课程《认识实习》《美术（3）》《建筑美术》《建筑力学（1）》《建筑力学（2）》《建筑构造（1）》《建筑材料》课程教学大纲见建筑学专业风景园林规划设计概论（TheoryofLandscapePlanningandDesigning）一、课程说明课程编号:112Z35A学分数：2总学时：34学时分配：讲课34学时适用专业：城市规划先修课程：二、课程教学的目的与任务风景园林规划设计课程是城市规划专业的一门专业基础平台课。通过该课程的学习，应使学生了解园林学的基木内容及其它环境设计专业的关系，了解城市园林绿地的形式、

2、作用及其绿地系统规划的慕础知识和方法。重点使学生掌握园林用地规划、园林要素的设计以及建筑外部空间的园林环境设计的基本原理与方法，为学牛在城市规划设计等和应课程设计、毕业设计及将來的实际工作中能够更好地处理城市与园林的空间关系，进行建筑群体外部环境布置与设计打下一定的基础。三、课程教学的基木内容及学时分配第一章绪论（2学时）1现代园林学的主要内容概述；2园林规划设计与建筑设计、城市规划与设计等环境设计专业的关系；3不同规划卜-园林规划的对象和任务简介；4园林设计的主要范围；5建筑帅了解园林学，掌握一定的园林设计方法的益处。第二章城市园林绿地规划

3、（6学吋）1城市绿地在改善城市环境中的作用；2城市形态与绿地系统结构；3城市园林绿地的形式；4城市绿地系统规划的基本方法与指标。第三章园林要素设计（8学时）1地形：地形的骨架作用、凸与凹地形、地形与视线安排、地景艺术；2水景：水景的常见设计形式、水景的基底与系带作用、水景设计与视线、整体水坏境设计；3植物：植物材料的特性、种植设计的几种形态、植物造景的几种方法、植物材料与视线处理、植物与装饰；4道路少场地：园林道路的形式与材料、道路宽度与行走要求、道路线型与两侧景域空间安排、道路及场地-般要求。第四章建筑外部空间园林坏境设计的基本方法（6学时

4、）1园林空间设计对建筑外部空间环境的彫响；2建筑单体或群体造型与园林外部空间间的关系；3建筑单体或群体造型少园林外部空间间的关系；4利用园林要素丰富建筑外部空间；5利用园林要索丰富地面与墙面的设计。第五章课程设计（12学时）1结合建筑设计或城市规划等课程的课程设计，选择某一建筑单体周围坏境或建筑纽群之间空地（例如居住小区的绿化规划设计）进行园林规划设计工作。2某居住区公共绿地设计（2公顷）。3某城市广场园林环境设计。每位学生可任选其中一项作为木课程的课程设计四、教学方法以课堂讲授为主，配合幻灯课教学，通过一定数量的，具有典型性的实例，使学生对

5、所学内容增加一些感性的认识。通过课程小设计，加深学生对所学理论知识的理解和一些基本方法与手法的运用。五、考核及成绩评定方式考核：以课程设计作业为主，综合考虑学习态度评定。平时与作业成绩比例约为1：4六、教材及参考书冃1、王晓俊著：《风景园林设计》，江苏科学技术出版社，19932、王庭熙、周淑秀编：《园林建筑设计图选》，江苏科学技术出版社，19883、同济大学主编：《城市园林绿地规划》，中国建筑工业出版社4、杜汝俭等，《园林建筑设计》中国建筑T业出版社5、洪得娟，《景观建筑》同济大学出版社6、彭一刚，《中国古典园林分析》中国建筑丄业出版社7、M

6、ichaelLauvie."AnIntroductiontoLandscapeArchitecturen,ElsevierScioneePublishingCo.1988中外城市建设史（HistoryofChineseandForeignUrbanConstruction）一、课程说明课程编号：112Z36A学分数：2总学时：34学时分配：讲课34学时适用专业：建筑学、城市规划先修课程：二、课程教学的目的与任务本课程是城市规划专业的专业基础平台课；通过本课程的学习，要求学牛了解中外城市建设发展的历史，认识不同历史时期社会、经济、文化和自然等因

7、索对城帀及城市规划的影响；学习和借鉴中外城市规划和城市建设的经验。了解中外城市规划理论发展的历史，认识城市发展的特点及内在规律。三、课程教学的基本内容及学时分配第一章城市的产生（6学时）1原始社会的社会牛活（2学时）2城市是社会生产力发展到一定阶段的产物（2学时）3城市的产生（2学时）第二章中国古代城市及规划理论（10学时）1早期奴隶社会城市（2学时）2封建社会前期城市（2学时）3封建社会中期城市（2学时）4封建社会后期城市（2学时）5中国古代城市规划理论及文献（2学时）第三章西方占•代城市及规划理论（14学时）1西方古代主要城市简介（2学时

8、）2西方古代主要的城市规划理论（2学时）3中西方古代城市的发展特点（2学时）4屮西方近现代城市规划及理论（4学时）5西方近现代城市规划实践及其理论（4学吋）第四章小