初中师德师风建设总结

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1、初中师德师风建设总结　　为切实加强师德师风建设提高教师教书育人、为人师表的良好形象我校认真贯彻《xx省中小学教师职业道德行为规范》和《xx市教育局中小学教师职业道德建设评估意见》加强教师队伍建设强化师德师风并开展了一系列的学习、宣传教育活动收到了较好的效果　　一、领导重视师德建设始终列入学校日常工作　　学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多

2、样的形式力求使学习收到最好的效果同时结合本校实际制定了《xx初中关于加强师德建设的意见》和《xx初中关于加强作风建设的意见》要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己认真遵守职业道德规范崇德敬业、严谨治学、诚信质朴、乐和进取做学生的表率　　二、加大管理力度经常自查自纠　　校领导把师德师风作为重点问题在教职工大会上反复宣传明确要求要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠结合本年度开展商山深处党旗红党建主题活动要求全体党员积极参与到师德师风

3、建设中去大力配合学校开展师德师风工作把师德师风和党风廉政建设结合起来发挥共产党员的先锋模范作用做师德师风的楷模每学期开展师德师风学生问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改另外学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来实行师德师风首问制有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处　　三、加强教师队伍建设强化师德师风　　一是把教师队伍建设放在更加突出的位置着力提高教师的政治地位、社会地位和职业地位努力改善教职员工工作、生活条件理顺了进人机制严把入口关实行双向选择完善了管理

4、机制为教师成长创设良好环境同时强化培训措施加大奖惩力度充分调动了广大教职员工的积极性、创造性和主动性　　二是加强师德建设实施形象工程认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《城南初中加强师德建设的意见》着力培养教师的敬业精神和奉献精神建立了科学的师德评价机制坚持实行教师聘约、考核、晋级师德首问制实行社会评师德、学生评师德、家长评师德实行学生测评教师教师测评行政、教辅、后勤管理人员教职工测评领导班子；实行师德师表投诉追究制和师德一票否决制定期开展师德建设评比考核活动坚持开展评选模范班主任、教坛新秀、先进

5、教育工作者、师德标兵、功勋教师、学科带头人活动弘扬先进树立典型　　三是加强青年教师培养造就高素质的教育队伍依据《xx初中教师培养实施方案》积极实施“青蓝工程”落实导师制使青年教师在导师指导下迅速适应我校教育教学工作要求逐步成为教学上的行家里手通过“三促四带五过关”活动提升了青年教师的专业素养　　四、加强教学管理提高教师素养　　首先加强常规教学管理严格落实631过程管理办法重点抓好备、讲、批、导、考、评基本环节突出备、讲、练做到有发必收有有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”的训练要求同时加大督检反馈和考评奖惩力度高度关注

6、学生评价努力实现教学上的正反馈高度关注各类测试成绩严格执行教学质量一票否决制、全员学年度综合考核末位戒勉谈话制度和末尾淘汰制　　第三因材施教、分层教学力促学生全体发展按课改的实际要求和我校学生素质结构现状坚持分类编班因材施教、分层教学、分类推进实施英才工程探索和完善奥赛辅导提高班教学的管理与施教方法提高工作效价加强二级备课组建设强化平行班的教育教学研究力度着力解决“当堂消化按时完成作业”的现实问题加强学风建设教育学生　　树立远大的抱负和求真务实的学习态度　　第四充分利用硬件组织实践活动学校严格按照课程方案组织好学科实验充分

7、利用实验室及其设备开足开齐理化生实验课并要按规范操作作好实验课各项记载做好各专用教室及其设施设备的后勤保障工作为教师学生服务同时按课程计划要求开设体育、音乐、美术必修课及相关选修课积极开展丰富多彩的文体活动培养学生高尚的审美情趣建立素质较高的体育训练队、美术培训班、传媒培训班指导学生不断发展文学等社团加强学生健康教育特别是青春期教育使学生掌握科学的卫生知识养成良好的卫生习惯　　五、重视班级管理抓好班主任队伍建设　　学校德育处不断完善班主任工作考核奖励机制加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活

8、动通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式提升班主任的理论水平和工作水平；重视对青年班主任的培养检查、考核新老班主任结对情况；抓好班主任后备队伍建设；每年评选、表彰若干名优秀班主任完善考核激励机制对实绩突出的班主任在考核评优、职务晋升上予以优先考虑以鼓励先进　　六、密切家校联