师德师风教育月总结

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1、师德师风教育月总结　　为进一步加强我校教师队伍建设提高教师职业道德素养促进我校进一步发展和提升根据市教育工委、市教育局印发《xx年南安市教育系统“师德师风教育宣传月”活动工作方案》的通知结合我校的实际89月份在全校范围内组织开展师德师风教育月活动取得了显著成绩现就活动开展情况总结如下：　　一、成立机构全面部署确保活动顺利进行　　在教育局下达了“师德师风教育月”活动通知后我校随即召开了领导班子会对我校教师的基本情况进行了分析确定了师德教育月的重点和办法对于我校师德师风教育月活动作了全面部署　　1、成立“师德师风教育月”活动领导小组组长由王炳辉校长、黄国宝书记担任全体行政干部、年段

2、长和教研组长组成小组成员　　2、制定实施方案分五个阶段第一阶段：宣传动员阶段（8月24日26日）；第二阶段：学习提升阶段（8月27日9月12日）；　　第三阶段：查摆问题阶段：（9月13日19日）；第四阶段：集中整改阶段：（9月20日26日）；第五阶段：总结提升阶段：（9月27日30日）各阶段严格有序开展保证了把师德师风教育月活动落到实处（具体活动安排见附件1《南安国光中学xx年师德师风教育月活动工作安排》）　　3、迅速组织发动根据我校《师德师风教育月活动的工作安排》,8月24日组织全体教师参加了师德师风动员报告会；8月26日黄国宝书记为全体教师做了“xxxx学年度南安市学校工作

3、会议暨南安市教育系统师德师风教育月活动精神传达”的报告报告结合上级文件精神从身边的先进事迹到深刻的理论知识从思想深处到教学实践使广大教师都受到了很大的启发在教师中产生了很深的影响　　二、精心组织加强学习提高教师师德师风素质　　为了使教师们深刻认识到师德的重要性本次活动采用集中学习和分散学习相结合：一是例会集中学二是平时自觉学学校充分利用周　　一的例会时间每周进行一次理论学习并以备课组、教研组、年段等为单位展开形式多样的小组学习和交流讨论通过材料学习与本职工作相结合；理论学习与小组讨论、网络交流相结合；学习与实践相结合等方式对各类文件、学习材料进行了全面学习学校还通过网络平台向教

4、师下发了师德学习材料内容包括：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等相关政策法规并明确了学习要求：认真学习做好笔记深刻领会并能结合自己的工作实际谈体会谈感想全校教师通过不间断的学习知道什么样的教师才是适应时代发展的合格教师如今我校老师们爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献蔚然成风广大教师用他们过硬的自身修养展示了国光新时代教师的师德风尚　　为了把师德师风教育推向高潮在加强学习的同时我校还加大了师德师风教育活动的宣传力度在校园广播和宣传栏开辟“绿叶赞”、“教师光荣榜”等栏目营造了浓郁的师德

5、教育氛围　　三、活动推进形成师德教育的新风尚　　为进一步提高我校教师的师德师风建设学校积极为教师创设有效载体开展丰富多彩的活动从多方面多角度挖掘身边的典型以点带面放大亮点效应蕴养校园里良好师德师风的浓郁底蕴　　1、深入师生和家长促进师德建设以庆祝第31个教师节为契机召开部分教师、学生、家长座谈会通过面对面座谈及问卷活动等一系列活动使学生、家长和教师的交流更加的透明促进师德建设工作的进一步提高　　2、开展经验交流丰厚师德内涵通过开展班主任、名师经验交流会让老师们在学习中感动在感动中进步　　3、树立师德典范发挥示范作用我校结合上级的“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”“先进教

6、育工作者”等评选活动和芙蓉基金会的奖教奖学颁奖大会的召开以及周巧玲等八名老师参加梅山镇举办的“最美教师”的激烈角逐等活动给老师们树立了榜样从而在校内掀起比、学、赶、超的热潮有力地推动了本次师德师风建设活动　　4、开展教工活动丰富业余生活9月份我校举办了“国光中学第二届校友杯教职工乒乓球赛”组织参加“南安市第二届南安教职工足球赛”开展“校园读书活动”等10月份将组织“教职工运动会”各项活动的举办让老师们在紧张的工作之余得到了身心的放松和愉悦加强凝聚力增强老师的归属感和幸福感　　5、根据教师在师德师风学习的体会结合平时的工作实际全体教师向学校递交了师德承诺书学校将各人的承诺在宣传橱

7、窗内向学生、家长和社会公示鞭策教师改进工作作风激励教师在日常工作中、学习生活中不断完善自己、提高自己　　6、全校教师都能对照《中小学教师职业道德规范》要求和市教育局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”进行查摆问题全面严格剖析自己通过学习和自查反省大家思想觉悟得到了普遍提高每人都能主动撰写1500字以上的学习心得　　四、巩固成果建立师德师风建设长效机制　　师德师风教育是一个长期的工作它关系到学校的校风、教风和学风关系到学校的持续发展、关系到学生的成长与成才因此这项工作要常抓不懈下一阶段我们