中考总结反思

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1、小考总结反思小考总结反思总结——厚积薄发深有感悟海南华侨小学初三4班三年有多长？1095天！可对于一个带班3年的班主任而言，是一个简单而乂复杂的概念，一个“不能说的秘密雹三年的努力耕耘，等待的是两朝两夕的厚积薄发。三年的班主任工作让我迅速成长，太多的感焙在屮考结朿后一一在脑海里放映：有人说，当老师不做班主任是一种遗憾。的确，班主任的工作并不仅仅是教好课，更多的是参与班级管理。形成一个良好的班集体，需耍班主任做大量深入细致的工作。一个班级的健康成长离不开班主任的辛勤付岀，班主任的引导决定了这个班级的发展。中考成绩已经公布，面对学生交付的答卷，我开始总结和

2、反思三年的班主任工作，和大家一起学习，也期望自己在反思屮找到新的突破。反思，能让我们少走弯路。反思能让我们明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是经验,哪些是教训，让我们更能明辨是非，纠正我们所走的路。三年来，我-•直积极思考如何做好班主任工作，希槊自C能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。屮考的成功与失败，不能简单归咎于初三阶段的“严格，紧张"管理，中考是一个厚积薄发的过程，从学生初一入学开始就已经和中考拉上关系，班主任就是其间的引路人。这次中考，4班的学生已经很努力了，这些成绩是他们三年努力的收获，好和坏已经不是我们多加评论的了。一、写在前而的话小考结

3、束了，成绩也在老师和学生的期盼屮公布，是三年辛勤耕耘的成果。成绩虽是种参考，却包含着老师和学生们的辛秀优优科苦。在写总结反思前还是有必要把考试情况分析下，以便做参考。语文科：优率67o6%,合格率100%数学科：优秀率72o1%,合格率91o2%英语科：秀率60o3%,合格率88o2%政治科：优秀率17。6%,合格率100%历史科:秀率73o5%,合格率95。6%物理科：优秀率57o4%,合格率85。3%化学:优秀率76o5%,合格率95o6%总分优秀率51o5%,合格率8204%这样的成绩在我看来述是没有考好，4班学生的水平没有得到真正的发挥，这和我

4、初三这年的管理有着不可分割的关系，可以说，最后这一年的管理，由于经验的不足，还是有很多没做好的地方，下面根据三年來的班主任工作，尤其是初三复习阶段的情况以及此次屮考的情况谈谈我的一点看法。二、实与细相结合——成功的保障实与细相结合——成功的保障——加强班级管理，努力打造一个“热情、智慧、勤奋、创新、欢乐、宽容、礼貌、活力”的班集体，这一切最终都是为小考做准备的，我不打没有把握的仗！初一伊始，我就注重班级的严格管理，如：1。制定班级制度，让学生在理性思维的指导下，止确行使口己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。2。有了制度有了任务还要责任到人。

5、“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究覽根据学生的能力大小、水平高低，把不同的任务承包给学生，做到人人都有任务，人人都有责任，尽最大力量展示学生不同层次的才能。注重培养学生吃苦耐劳，处事稳重的习惯，同时提高学生勤于管理、敢于管理的能力。3、重视班干部的培养。在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，是管好班级重耍的一步，能给班主任减轻很多的额外负扌口。4、做好与各科教师的沟通。老师上课的心情必会影响该班的教学成绩。我经常与各科教师进行沟通，倾听老师们对班级的意见和看法，协助他们解决好各科间存在的问题，及时把得到的信息通过不同的渠道反馈给学生，争取让

6、每一位教师怀着愉快的心情去上课。这些工作的进行，学生顺利过渡到初三，中考的基础逐渐打牢。虽然没有班主任经验，但从各类书籍中我深知带初三毕业班的辛苦，所以初一初二阶段我就做好准备，尽管之前不知道是否能继续带上初三，不过己经无所谓了，一切都是为了学生。果然，到了初三，随着自身身体的变化颇康脑电雍椭陡丛映潭鹊募由?初三学生最容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。而前两年的准备工作在这时候派上用场了。一方面，我加大了对学生口治口理能力培养的力度,通过各种方式，指导学生进行自我教育，讣学生在自我意识的基础上学会自我控制自我管理,逐渐形成良好的

7、思想行为；又注意培养他们多方面的能力,放手让•他们自我设计，组织各种教育活动，在活动小把教育和娱乐融入一体。让学生学会规划，调控自己。另一方面,我有效地利用好班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，励志立志意志教育，习惯养成教育，中考如何考高分等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。此外，我利用教室后面的黑板，粘贴了一些励志与温馨提示大标语，如“family4,—家人一起加油！^静心笃行杠四班人的故事"等；在这种浓郁的学习氛围屮，大部分学生明确了口己的目标，明白初三的重要性，彼此加油打气，班级氛围越来越好。尽管冇些学声的波动性很大，但述

8、是跟上全班步伐。作为班主任，应把实与细结合在一起，抓好学生们的养成教育，协调好每一位课任教师，