中学领导班子分析检查材料及整改方案

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1、中学领导班子分析检查材料及整改方案第四中学领导班子分析检查材料及整改方案一、领导班子现状分析**市第四中学领导班子成员有7人，1人为副处级干部,其余6人为正科级干部，其中有1名女性成员。班子成员均为中共党员，中学高级教师，其中2人为特级教师，平均年龄47岁。、领导班子思想作风建设方面的主要做法1、以阶段性目标凝聚人心，引领学校发展。我校领导班子始终围绕核心文化理念来进行学校建设和管理，根据学校发展的实际情况确立阶段性目标，逐步实现学校跨越式发展。近五年来，学校先后提出“美丽校园、精致校园、书香校、和谐校园”四个校园观、“建设有影响

2、的学科教学研训基地，打造全省一流的国家级特色髙中”目标，到"美在教育、幸福人生”的理念，再到“安安静静办学校、扎扎实实抓质量”无不体现了对办学理念的新思考。XX年髙考二本以上上线率超60%。学校先后被评为“湖南省文明单位”、省、市级“模范职工之家”、“全国艺术教育先进单位”、“全国教科文卫系统模范职工之家”等荣誉称号，成为“全国普通髙中特色学校建设项目校”，5月份成功承办'‘全国特色高中课题研究经验交流会”，四中人以其周到、热情的服务赢得了中国教科院、全国各地代表们的一致称赞。2、以人为本，汇集民智，形成真抓实干的教师队伍。学校一

3、直坚持“以人为本”理念，真正实现教师当家作主，在工作开展过程中广泛听取民意，召开座谈会，遇重大问题决策由教职工代表大会审议通过。学校率先改革人事管理，实施教职工岗位聘任制，坚持绩效挂钩的分配制度，遵循“考核量化、实绩优先、能力为重、师生公议”的原则，改革教师职评工作，实施中层干部竞聘上岗机制，形成“想干事、能干事、敢干事、干实事”的浓厚氛围。学校率先在**市中小学中实施后勤服务社会化管理……种种创新，激发了队伍活力，促进学校教师队伍多元化发展。3、尊重规律，遵守法规，不断提高学校办学水平。在尊重教育发展规律，遵守各项法律法规基础上

4、，坚持规范办学，规范办学行为，杜绝各项乱收费行为，实现教育公平，维护学校教育形象，学校综合竞争力不断提升。学校从建校之初初级中学到首批规范化完全中学，到省重点中学、省示范性普通高级中学，再到今**国特色学校建设项目校，逐步实现学校办学水平不断提升。三、存在的问题1、领导班子年龄偏大，结构失调。我校领导班子平均年龄47岁，平均工龄约27年。年龄偏大可能导致工作缺乏动力和活力。2、学校宣传工作仍有待加强。尽管学校很重视宣传工作，并充分利用电视、报纸、网络媒体加强对学校的宣传，但是仍需加大对信息和网络舆情管理强度，树立微博传播理念，提高

5、微博运用能力，切实掌控、引领、处理好网络舆情。四、整改措施1、采取措施，加大力度，加强对中青年干部培养。为了解决管理层年龄偏大，结构老化问题，学校积极实施“后备干部培养”，通过中层干部竞聘上岗机制，吸引一部分年轻干部到学校管理岗位上进行锻炼，目前我校中层干部管理岗位上80后干部有5人。2、加强学习，集结智慧，开创工作新局面。组织全校教职员工学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《**市教师职业行为“十不准”》等法律法规内容。在此基础上创新工作形式、方法，通过“全员家访”加强家校联系，以特色学校建设和学科基地建设为

6、契机，培育一批省内一流的品牌学科和特色学科，举办提高课堂教学能力的“教学节”、“学科节”等学科经典活动，保持学科持续发展。立足课堂建设，以“导学案”管理和学习小组建设为切入点，完善和推进基于自主学习、合作学习、“导学案”制的“四导一评”课堂教学模式，切实改变教师的教学方式和学生的学习方式，使学校的各项工作迈上新台阶。3、创新教育、教学、管理模式。学校要继续探索“基于全面发展理念的全员参与式学校管理模式”，创新教育、教学、管理模式，努力完善倡导扎实做事的制度机制，岗位聘任、评优评先、收入分配等，要让干得了事的有机会，干成了事的有平台

7、，干好了事的有实惠。要认真检讨德智体美、人事劳资、总务后勤、党工群团等工作制度，全面分析学校教育教学及管理工作流程，坚持“三改两减两提高”基本要求，从实际出发，从有利于师生的成长进步出发，大胆调整管理措施与办法，让教师把精力集中到教育教学与班级管理上来，让学生在学习、生活的实践中得到锻炼，全面发展。