幼儿教师年终的述职报告

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1、幼儿教师年终的述职报告　　　　幼儿教师年终述职报告【一】　　　　我叫张丽1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了十个春秋十年的青春脚印有我的酸甜有我的收获　　　　曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝”还记得我刚来幼儿园任教时心想：这下安乐窝”总算定了可时隔不久我就发现这个“安乐窝”并不安乐首先从思想上的负担已经一个接一个的冲我而来因为我只是一名代课教师所以有的幼儿家长对我不信任眼光中不时露出失望的神情；其次随着时间的推移我渐渐发现在工资待遇上也差距很大仅仅是别人的几分之一　　　　这不能不使我感到低人一等我感到生活得很累很难很压抑处在这样的环境中

2、我深深感到：要想得到别人的信任和尊重就必须用自己的实际工作来向证明同时更懂得：什么是“安乐窝”带好小朋友就是我最好的“安乐窝”我决心将压力变成动力动力变成活力奋发向上在幼教事业上干出一番成绩来在教育教学中创出一条路子来我一边工作一边自学大专　　　　给孩子“一杯水”我必须具备“一桶水”白天我向身边的老教师学习听他们的课；晚上人们饭后闲聊时我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友只要是同行我就大胆地向他们请教就这样我不失一切机会学习取经钻研努力把幼儿的一日活动搞好使幼儿在学中玩玩中学力求最佳效果　　　　艰辛的工作磨练塌实的意志我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知

3、识的种子在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声不为自己是代课教师而泄气更不为薄弱的经济待遇而计较这样让园长放心家长称心孩子开心而我对搞好幼教工作也更加有了信心　　　　十年来我担任过班主任教研组组长年级组长曾连续三年被评为园内“优秀教师”所带的教研组也多次被评为优秀教研组并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖自己获优秀辅导奖同年自己参加市名歌大赛获二等奖二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......　　　　

4、成绩归于领导的栽培更离不开老师们的帮助同时我也深深体会：“代课”这两个字并不可怕同样也可以在事业上获得成绩只不过要多付三分汗水五分勇气七分毅力十二分的艰辛　　　　当然这些只能代表过去以后的道路还很漫长这次竞聘上岗如果我能被入选我会更加珍惜这份幼儿教师的工作我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减一如继往兢兢业业搞好本质工作不断探索科学育儿的道路经常撰写幼教经验坚持加强自身素质努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高不断进取脚踏实地的在新的起点新的层次上以新的姿态展示新的面貌创造新的业绩　　　　幼儿教师年终述职报告【二】　　　　20XX年转眼过去了回顾这一年来的工作有成绩

5、也有不足这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》自觉履行教师职责能对照新《纲要》来进行教育改革尝试教育目标明确态度端正关心幼儿爱护幼儿为人师表以下是我一年来工作的小结：　　　　一、思想政治方面：　　　　本人能积极参加政治学习关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策自觉遵守园内的各项规章制度团结同事与同时和睦相处共同搞好班级工作　　　　二、教学工作　　　　这一年来我跨越了大小两个年龄班的教学工作主要担任语言计算英语三门课的教学工作为了更好地开展工作经常利用业余时间阅读幼教书籍钻研业务把理论知识充分运用到教学时间中去合理组织班级的各项活动开发幼儿智力培养幼

6、儿良好的常规及活泼开朗的性格　　　　在教学中认真贯彻《纲要》精神结合幼儿年龄特点更新教育观念转变思想大胆投身于教育改革的洪流当中我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念让幼儿主动探索发现问题通过操作游戏等环节使幼儿轻松得获得知识并在活动中体验快乐本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖　　　　在语言教学活动中我注意培养幼儿口语表达能力并在教师创设了活动角围绕教学内容设置语言环境为幼儿增加语言的交流机会鼓励他们积极与人交往大胆表达早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容为了提高幼儿的阅读能力我采用了最新的教学方法如：故事识字法儿歌识字法等教学取得了明显效果在此基础

7、上我大胆尝试不断创新教学方法在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评　　　　随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高幼儿园增设了英语课程为了能更好地胜任英语课程的教学平时经常向英语底子好的老师请教还利用休息时间跟专职老师学习音标使自己的口语更加标准化在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外还着重培养幼儿对英语活动的兴趣　　　　〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于一日生活及各项活动之中在德育活动中我从幼儿的年龄出发采用了角色扮演移情训练故事教育等进行情感体验从而达到德育内化的目的　　　　三

8、、家长工作：　　　　在搞好教学活动的同