优秀青年志愿者事迹材料和优秀青年教师申请述职报告汇编

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1、优秀青年志愿者事迹材料和优秀青年教师申请述职报告汇编优秀青年志愿者事迹材料）注十七大。对于一些重要的内容，好的句子他都用彩笔在上面画上记号，并及时在黑板报上将最新的东西添上，让居民第一时间了解到十七大的最新内容。在板报的设计上，他也颇费了一番心思。他根据居民生活实际，提炼出符合当地人表达习惯的三言两语，或者编成顺口溜，以醒目的字体将十七大的有关信息写在板报上。比如，“党的领导是福气，发展人人沾喜气，十七大带来好运气。”“上学买书不交费，住校还补生活费；独生子女双女户，人到六十有补助……”身体残疾压不住他的激情**4岁的时候得了小儿麻痹症，由于家里的经济条件很不好，孩提时受尽磨难。他不抽

2、烟，不喝酒，唯一的爱好就是写写画画。他无偿为社区办板报，从来不向社区里提出任何要求。也因为这一点，让妻子很不理解：“孩子在读大学，学费都交不起，你不想办法赚钱，却干起那些吃力不讨好的事情。”随着时间的推移，妻子也能理解丈夫的这种行为，从反对转变为支持。在南京上大学的儿子暑假来**的时候，知道此事后也非常的支持。作为新材人的他要为这个美丽的江南小城添加更多丰富的色彩。**的板报内容很丰富，平时他喜欢读书读报，留意报纸上的新闻，有好的新闻就会摘抄到黑板上，小区里的好人好事，他也会及时记录下来，整理后写在板报上，时间长了，有什么好人好事大家都找他，把他当成了小区的宣传员。而针对一些住户高空掷

3、物、乱倒垃圾等不文明行为，**也会在板报上给予善意的劝告，还设置了专为住户讲解法律知识和专为孩子们设计的少儿版等多种栏目。现在，煤机东村居民都已经习惯了看板报，晚上没事散步时，大家都会看一会儿，还经常有人问**下一期是什么内容或者给他一些建议。在永宁社区的在许多户外的黑板报，都由**整理并用广告色书写，一般都是符合当前宣传重点的口号、标语。而且他的黑板报已经走出永宁，覆盖到了其他的几个社区，也都是义务劳动。不管工作上有多忙，他也会抽出时间为社区把黑板报写好。作为新**人和志愿者，他感到很自豪，能为自己第二故乡的更加美丽奉献自己的一份心意是自己的光荣和责任。**的行动得到了社区和居民的大

4、力支持，同时也影响到了其他居民。梧桐街道广电站、**电视台《民生直通车》、《嘉兴日报》、《南湖晚报》等新闻媒体都争相报道了他的先进事迹。一位居民说：“现在板报已经是我们生活中必不可少的一部分，晚上没事，总想出来看看板报上的新闻、趣事。而且自从小区里办起了板报，我的孩子写字也认真了，他经常说，'要学臧伯伯，把字写得漂漂亮亮的，也写在黑板上让大家看'o”优秀青年教师申请述职报告优秀青年教师申请述职报告尊敬的各位学校领导、亲爱的各位同仁！大家下午好！我是**初2018级**。很荣幸今天能够站在这里，进行20**学年度校优秀青年教师申请的述职报告会。以下就是我述职的报告内容。时间关系，按照学校

5、要求就德、能、勤、绩四个方面进行今天的报告。本人20**年加入**,20**年9月起，担任学校初2018级4班班主任及年级组长工作。自从教以来，我按照学校教育处、教务处各项要求，开展我的工作，无任何有损师德行为。除此而外，因为教育这项事业，扎根于自己的理想与选择，在教师这条路上，面对学生我总是不计成本的付出，为班级学生准备适合他们的生日小礼物，乐于花时间陪伴学生成长，花心思与他们交流，坚持班级博客的撰写，时时与他们分享自己的观点。在追求自我理想的同时，和他们不断的成长。是的，我总是乐于成长！这是我认为我自己最重要的一项能力。在参与工作中，我时时觉察着自己不足，并渴望学习。加入**第一年

6、，即有幸参加“清北”游学，感受大师、大学风范。这个暑假，也前往参加了“初级教练训练班”，认识一种新的认知教师角色的思维。日常时时读书，坚持笔记，两年间随手的摘抄，也有数本。这些学习，丰富着我、充盈着我，让我更加自信的面对工作与生活。Idea是我第二项比较出色的能力吧。我善于策划，乐于创新，工作中喜欢加入一些新的东西，去尝试。无论是班级日常管理与年级活动这方面，都是如此！年级上，负责承担了“金色重阳•感恩久久”系列活动、“追忆华年•放飞梦想一一六一联欢活动”的策划与组织工作。策划编撰了七年级暑假生活指南，加入学校、年级的特色与文化，使得暑假生活更富指向性，更为饱满。当然，活动的组织与策划

7、，又反作用于我自身，使我更加全面的认识活动，更加用心的分析和体察每个环节、每个角度的活动感受。执行力是我第三项相对优势的能力。面对学校工作，尤其是班级、年级工作，我能够及时进行分反馈。在第一年工作时，协助尹校助管理学校宣传主要负责照片选择，活动结束后，无论多晚都将照片选出发送。去年的六一儿童节活动，从活动提出、到策划、再到最终成型，一共两周多一点的时间内完成。这就是我的行动力。关于勤，在细微处坚守是我的工作方式。在14年担任团委书记时，每天巡视