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时间:2019-11-21
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1、学生给老师的悼词 学生给老师的悼词一日为师终生为师以下是小编收集整理的学生给老师的悼词请参考 学生给老师的悼词【1】 从老师学习已然七年了 习惯于每周一四去老师家上课;习惯于所有不明白的、怕是小事问问老师;习惯于跟老师唠唠点滴小事以从中获得启发 老师已然是我们的亲人如同一位严父呵护我们的成长而老师家更早已成为我们这些外乡人在北京的家 常有人问:你们跟老师学到了什么?我想这不是一两句话能说得清的 但是至少我们从当年见病人就手足无措到今天能够担当起“大夫”的称谓而问心无愧这就是老师给我们
2、最大的财富 老师将如神农尝百草般用生命换来的经验毫无保留的传授给所有愿意学习中医、了解中医的人老师常说:多一个人知道正确的东西就能少死多少人呐 我曾问老师:如果有一天有人问为什么王老师精通医术却一身病痛我该如何回答?并有些担忧地问自己会不会和老师一样壮年就疾病缠身 老师说你们不会的我是开路者任何一个流派、学问、思想的开创者都是最为艰辛和不易的我已经给你们开好路了你们只要沿着走就行;而我也是最孤独的当我都不知道未来如何时没有人可以给我以指导没有人可以和我讨论我只有我自己与我相伴 而现在老师走了再没有人为
3、我们披荆斩棘;再没有人在茫茫大海中为我们指引前进的方向;再没有人在我们走错了岔路时及时让我们回归正途 但是我们不会因此而停下前进的脚步会像老师一样奋勇前行怕不知路在何方 老师说如果有一天他真的走了他不要我们哭哭啼啼更不要沉溺于后悔、悔当初没有好好珍惜 要好好吃饭、好好睡觉、好好学习他不希望我们的生活因此而变化更不希望我们因为他的离去而向错误的思想低头他希望我们一直走下去就像他在时一样 老师曾常无不遗憾地说他死后五十年中医将会灭亡也正是因为此每每病体沉重他总在我们劝他休息时坚持给我们讲课总说时间不多了
4、 他是在燃烧他已然虚弱的身体希望能留下更多的财富给每一个学生 记得以前上临床课一上就是六七个小时我不止一次跟老师说:歇歇吧您的身体吃不消而且讲那么多大家根本记不住您何必呢?老师总是长叹一声:我怕时间不够你们都有录音笔如果天我不在了你们至少还有录音可以听如果有人能够在我死后还能从我的录音中学到什么救更多的人那我今天再辛苦也是值得的 每每有从外地来的学生来看老师纵然老师前夜因疼痛而彻夜未眠仍会强撑病体多讲一点再多讲一点 他说:学生大老远来看我他们心里有我这个老师他们来一趟不容易尽可能给他们多讲一点是我这个当
5、老师的唯一能给他们的东西 即使在最后的几个月老师都无法下床仍在惦记着等到七八月身体好些了一定要开个推拿班给所有想学的同学特别是外地的同学一个学习的机会 可是不会再有那一天了 老师匆匆地走了带着太多的遗憾 作为学生的我们还没有能力替老师完成他的心愿 唯一能做的就是好好学习对得起“医生”这个神圣的职业 “正龙国学”的网站我会一直办下去老师的录音我会一直整理 如今老师的生命虽已逝去但是我相信从今天起老师的使命会在每一个有志于中国传统医学的学子的心中永远铭记 而他的思想则会被永远传扬老
6、师的灵魂与日月同在 老师走好…… 学生给老师的悼词【2】 “轻轻的我走了正如我轻轻的来;面对傍晚的夕阳我挥一挥手不带走一片云彩”也许这几句带泪的诗正是躺在鲜花翠柏中的你沉默的表白顾绣老师我的恩师我仿佛听到您轻轻而又匆匆的脚步正向西边的天空走去我只能默默含泪祈祷:老师您一路走好 老师我们是踏着“下放”的脚步偶然相遇的相遇在农村广阔的天地相遇在条件极其艰苦的前杨村小我好奇村小如此的落后简陋而村小却因您的到来而光芒照耀 您是名师您是教学多面手您年轻、美貌您热情、敬业您让我和我的伙伴、甚至我的老师们都深
7、深的欣赏、敬佩;您还让我们切身感受到这样一些美妙的词汇:青春、条理、深入浅出、严肃活泼、如坐春风…… 我们觉得:您就是一道简洁的几何题啊充满了智慧的逻辑;您就是一首抒情的歌啊演绎着美的旋律;您就是一双母亲的眼睛秋水荡漾、春雨温柔;您就是一片肥沃的土壤滋养嗷嗷待哺的苗木…… 我们走进您温暖而宽阔的怀抱仿佛一只只小鸟都归了巢;我们聆听您谆谆的教诲仿佛一颗颗心都有了根;我们在您的带领下学唱新歌、学打莲湘、出黑板报、排演节目甚至踢毽子、堆雪人虽是春小生活却是多么的充实而愉快我们常常因为您是我们的老师而感到由衷的骄傲
8、 后来我们又重逢在一所名校丁沟中学您又成了我弟妹们的老师我为她们感到庆幸和自豪渐渐的我和您的关系也在不断丰富在演变不仅仅是师生也是朋友甚至有点儿母子的味道;您没有摆过架子总是那么平易待人、和蔼谈吐即使唠唠家常也是坦诚而随和;甚至我人生的一次坎坷也因了您的热情帮助而又了转机我常常心存感激永远
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