优秀少先队红旗中队申报材料

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1、优秀少先队红旗中队申报材料在六店子小学校的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮,那就是充满自信、知难而进、团结合作的四中队。在这里有38颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同的集体而拧成的一股强大的力量。这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的己位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，也为这个中队能取得今天这么多成绩奠定了坚实的基础。

2、下面就本中队开展的活动作一汇报。一、开展思想教育活动思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。如中队主题活动"我心中的英雄”在我和副班主任的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱、小品和辩论会等表演形式，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员

3、们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动,帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员参观红旗渠展览，上好了“两史一情”教育课；讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，"祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。尤其值得一提的是我班开展的少先队活动“四的昨天、今天和明天”。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了

4、队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。活动分为三了板块，以新同学的所见所闻为线索贯穿起来,层次清晰明朗，取得了理想的效果。通过这一系列活动，培养了少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养了少先队员的共产主义理想。以''人民利益高于一切”为准则的集体主义品德教育活动。开展此项活动,目的是帮助少年儿童把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。通过这些活动，教育少先队员在校做个好学生，在家做个好孩子

5、，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际的行动中。二、深入持久有效地开展“手拉手”互助活动。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，四中队开展了“一帮一，手拉手"活动。队员们通过互寄友情卡，互相赠言等形式，献出了爱心，帮助后进生建立了自信，激发了他们对学习的兴趣。队员们在交往中也从对方身上学到了许多优良的品质。当然，队员们在与身边的朋友拉手的同时，也不忘远方需要帮助的小伙伴。去年，面对一些重大灾难地区的小伙伴。队员们纷纷伸出热情的手，献出浓浓的情，帮助灾难中的小伙伴度过了这个难关。“手拉手”活动的开展，使队员们从小窗

6、口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山沟，使队员主动的接受了国情教育，还培养了队员们互相关心、助人为乐的精神。三、积极参加个社团组织的活动为强化跨世纪人才素质的培养，发挥队员的聪明才智,提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的各种社团活动，从而倡导学生提高文化品位。在去年的美术竞赛中，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋两季的运动会上，队员们也为班级争得不少的荣誉，添加了不少的光彩。四、扎扎实实地开展好常规性活动初接此班时，发觉本班队员的自主性不强，队员缺乏主动性，缺乏生机和活力。自从我接班后，让队员自选

7、队会主题，自己组织主题班会，把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得较为不错。特别值得一提的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的，而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔，队员们都十分投入，十分尽力。如今，队员们都盼着上班队课，因为到时，队员们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，从不同角度来施展自己的才华了。中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。