优秀教师代表发言材料

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1、树人应树德，修身当修心非常荣幸今天有这机会和大家交流，向经验丰富的老师们学习。转眼之间，从事教师职业已经五年了，几年的教师生活，几年的班主任经历，可谓有苦有甜，也能算是含着泪微笑吧。教师是一个脑力劳动的职业，更像是一个体力劳动的职业，很辛苦，也很欣慰。但无论如何，既然我们选择了这个职业，那就一如既往的走下去吧。我对成功的界定是，在自己所从事的行业、领域能得到广泛的认可便算是成功。在此，主要是结合自己做班主任的体会与各位同仁交流几点看法。一、将德育融入到日常教育中“学高为师，身正为范”当年的校训我自知做不到，但

2、这将是我为之奋斗的方向。树人应树德，修身当修心，尤其是当下社会日益浮躁的情况下，难找一片纯洁的净土。百年树人，人们（包括我们自己）也只能寄希望于教育。教育毕竟是一个漫长的工作，也是关系子孙万代的工程。这个话题很大，却并不空，对于每一个教育者和受教育者來说都是一个非常严肃的话题。也许我们还在埋怨学生难管，但有多少问题学生就是家庭教育失败和社会德育教育缺失的活生生的例证呢？因此，我始终认为我们没有能力把每个学生教育成才，但我们应努力引导他们不断向善。德育教育不一定非要举行专题班会来谈，也不一定空谈大道理来说教。可

3、以在日常的教育、教学中，在日常的言行举止中进行教育。我总是在语文课堂上，在作文写作中，在读报评论时事时，在谈话、心理辅导吋，吋吋处处有意识得融入徳育的引导。人各有志，我们的学生有很多不一定选择上学这条路，书本知识一旦走出校门基本都还给老师了，能让他们受用一生的，能体现教师的作用，教育的作用的还是老师们交给他们的做人的道理。我们不过是教书匠，我们不求学生感恩戴德，但求不误人子弟；我们不会名留青史，但我们可以问心无愧。二、让学生“心服”才是真正的征服老师中做过班主任的不在少数，甚至达到半数，现在或曾经干过班主任的

4、老师，把班主任干得很轻松的估计也不多，特别是而对90后。每一届，每个班总有一些让班主任头疼甚至崩溃的学生，他们一天不违纪浑身不舒服，给班主任工作带來很多的麻烦，却乂不能将其扫地岀门。其实，有的学生还是可以笼络的，只是需要大量时间，可怜的班主任已经够辛苦了，那就力所能及地笼络、收买几个吧。我们班有一个姓刘的同学，成绩一塌糊涂，据说从初二开始就不再学习，迫于家长的压力才留在学校。虽不是离异家庭，但父母感情不和，导致非常叛逆，自甘堕落。通过一段吋间的接触，发现他不轻易许诺，做不到的事无论怎么施压都不答应。于是，我找

5、时间和他谈,给他戴高帽子，特别肯定他重信誉这一点，称他只要走正道，将来一定会大有作为，也许不是通过上学这条路。平常小错误给予原谅，大错误预防着不让犯，一段时间下来，情况大有好转，最近有学生跟我说，他做啥事会考虑“我这样做会不会弄得班主任不得劲”。三、激励和期许是最好的兴奋剂俗话说，无利不起早。有多少学生是真正的喜欢学习呢？人都有悄性，学生尤甚。当班主任有时也得玩玩政治手腕，别让学生平平静静的，想办法把水搅浑，让他们相互竞争，这样才能激起他们的斗志。在“一测”前，我发现学生的状态不佳，陷入平静，如果以这种状态去

6、参加“一测”难有胜算。于是我决定开展一个小范围的学习竞赛。开学分配寝室的吋候，按成绩各分了-个成绩较好的男生寝室和女生寝室。这两个寝室基本势均力敌，宣布竞赛决定后，学生都摩拳擦掌跃跃欲试。竞赛规则是在“一测”中查三本上线人数，多的获胜;上线数一样的，比较所有成员的分数Z和。当然，竞赛得有奖励，班主任是天下最没有权利的主任，没有钱可支配，我自己掏腰包奖励获胜方100元，由他们寝室自由支配。“一测”结果出來后，女生寝室参考6人全上线，男生寝室参考8人上线4人。我兑现了承诺。当然,口己掏腰包的事不可盲冃效仿，奖励不

7、在多少，但得有所表示，来真正调动学生的积极性。在学生管理中，对学生鼓励和期许是很有效的。曾经在课堂上表扬一个学生，表扬后发现自己把他和另一个同学的名字弄混了。被表扬的那位同学成绩很一般，在语文学习上没有多少投入，被我表扬后竟然像换另一个人一样，在语文学习上特别积极，让我很尴尬，也很欣慰。阴错阳差，竟有意外的收获。作为班主任，给学生不断造梦不必要的，更是必须的。儿年來，成绩没有，问题很多；经验没有，感触很多。成绩是在领导的指导下，各位共同努力取得的。再次感谢领导能给我这次机会,给我一缕阳光，我竟然当真灿烂了。不

8、当之处，请包涵并批评指正。