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时间:2019-11-21
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1、1、军官:上校A.教师:教授B.警察:狱警C.工人:经理D.白酒:红酒该题给出一对相关的词,请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。该题给出一对相关的词,请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。2、白糖∶甘蔗A.腐乳∶豆腐B.玉米∶大米C.鸡精∶鸡汤D.白菜∶酸菜2010公务员录用类比推理题类比推理法据科学史上的记载,物理学家曾将光和声这两类现象进行比较。性质声直线传播反射折射有波动性光直线传播反射折射也可能有波动性回到19世纪——孟德尔发现了遗传的两大定律人们意识到遗传因子(基因)是客观存在的基因在哪里?
2、基因在染色体上一、萨顿的假说1、内容:基因在染色体上(基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的)2、原因:基因和染色体行为存在着明显的平行关系----类比推理那么基因和染色体行为主要有哪些平行关系呢??杂合子在形成配子时,等位基因发生分离减数第一次分裂时,同源染色体发生分离平行关系孟德尔分离定律的核心DdDd减数分裂的核心基因和染色体行为存在着明显的平行关系。科学研究方法之一看不见染色体假说:基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系类比推理DdDd——基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为在配子形成和受精时体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的
3、来源形成配子时的组合方式一个来自父方,一个来自母方一条来自父方,一条来自母方杂交过程保持完整性和独立性保持相对稳定的形态结构类比:基因和染色体之间具有平行关系等位基因分离同源染色体分开非等位基因自由组合非同源染色体自由组合只有成对基因中一个只有成对染色体中一条成对成对矮茎高茎×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子ddDDdDDddDDdDdDdddDDF2高茎用D表示,矮茎d表示思考与讨论:请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确?由于缺少实验证据美国科学家摩
4、尔根等对此持怀疑态度科学家:摩尔根二、基因位于染色体上的实验证据实验材料:果蝇果蝇的优点:②易饲养①相对性状多而明显③繁殖快,后代数量多④染色体少易观察F23:1白眼果蝇都是雄的红(雌、雄)?PF1红眼(雌、雄)×F1雌雄交配(一)摩尔根的果蝇杂交实验白(雄)是否符合孟德尔遗传定律?如何解释?特殊在什么地方?当时,性染色体已经发现,据此你能作出怎样的解释?符合白眼性状的表现总是与性别相联系控制白眼性状的基因可能在性染色体上F2中红眼:白眼比是3︰1果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?3对常染色体+3对常染色体+XXXY染色体的类型常染
5、色体:与性别决定无关的染色体性染色体:与性别决定有关的染色体,如X、Y染色体假设三:控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。假设二:控制白眼的基因在Y染色体上,而X染色体上不含有它的等位基因。白眼的遗传和性别相联系,但果蝇成对的两个性染色体大小、形态相差悬殊。这个白眼基因会在哪个位置呢?假设一:控制白眼的基因在X、Y染色体上。分析各种情况,并画出遗传图解(二)、对实验现象的解释×白眼(雄)红眼(雌)P……只有当控制白眼的基因在X染色体上,而Y没有的时候解释才合理基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd如果基因在性染色体上:先写
6、性染色体后写基因雌果蝇基因型:(XWXW)或(XWXw)雄果蝇基因型:经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因(XwXw)(XWY)(XwY)红眼白眼白眼红眼XXXY---雌性:雄性:若用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼W,白眼w.PF1F2×对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW(雌)XWXw(雌)XWY(雄)XwY(雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)四)、验证假说:测交实验×F1XWXwXwYYXw配子XWXwXWXwXwX
7、wXWYXwY测交后代雌红眼雌白眼雄白眼雄红眼测交后代:红眼:白眼=1:1F1雌个体与雄白眼交配比例:1:1:1:1请写出该测交的遗传图解练习:红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115——证明了基因在染色体上与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确!摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:×F1测交后代测交结果:红眼:白眼=1:1验证假说:测交得出结论:基因在染色体上若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联系?提出问题:作出假说:假说演绎法从此,摩尔根成了理论的坚定支持者孟德尔回顾摩尔根的实验
8、:基因是不是就是染色体呢?一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列荧光标
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