优秀三好学生

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1、保义小学“优秀三好学生”事迹材料2011年春学期保义小学“优秀三好学生”事迹材料常文杰同学是保义小学四年级的学生，他一直都很优秀，时刻严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：一、学习勤奋，成绩优异别看他年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，他从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说

2、：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。二、热情乐观、尊敬师长常文杰同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，常文杰同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有常文杰取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，他从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，常文杰同学都能获得绝大多数选票。周围邻

3、居家小孩也受到过他无私的帮助，以他为榜样。三、善待差生，乐于助人。他学习认真，成绩优良。但他并没因此而满足，他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，他已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。几年来，班上几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是他的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天

4、，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。他就是这么热情，这么有爱心，他是少先队员的贴心朋友。四、积极认真，工作出色常文杰同学一直担任班级中队长工作，他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。常文杰同学与人为善，乐观自信性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是他奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望。他从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。和谐的

5、家庭是他奋斗的良好基础，使他可以无忧地开创自己的未来。总之，常文杰同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。