成熟的话题作文范文

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1、成熟的话题作文范文　　　　成熟不是市侩和庸俗这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从苟且偷生唯利是从这是小人的智慧可这是社会的主流这种成熟是不值得羡慕的当然成熟也不是偏执　　　　一个人走向成熟是困难的如泰戈尔所说除了通过黑夜的道路无以到达光明很无奈的一个事实是成熟总是和人生的挫折联系在一起的“传着授业解惑也”并不能让你成熟而需要时间与代价的付出通往成熟的道路没有终点只有行程成熟是相对的而幼稚才是绝对的成熟不是不犯错误而是能不能真正从错误中吸取到教训　　　　成熟不是手中的酒杯与指上的香烟更不是小资情调的“淡淡忧郁

2、”和自我伤感有意表现的成熟那是幼稚没有境界和深刻只能表现出浅薄成熟是无需要表现也无意于表现的表现成熟这是年轻和幼稚两种人的常见通病　　　　一个严重的问题还在于年龄的增长、阅历的增加甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟成熟需要一个健康的自由的社会环境需要个人独立的思考能力与常常的自我反省从这个意义可以说中国人在整体上都是不成熟的有着思想上的残疾;而20岁的青年无一例外都是幼稚的即使他性格叛逆因为他无法知道最基本的本应该知道的事实长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性　　　　还要必须指出成熟并不排

3、斥纯真真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一成熟不是庸俗与市侩然而这却常常成为国人判别成熟的标准并以此为目标去模仿和追求所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的这只是小人的智慧蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利并成不了什么出息　　　　长大的我并没有感觉自己已经在长大当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时我感觉自己已经长大;当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时我感觉自己已经长大;当我每次做完事情被妈妈夸

4、奖时我感觉自己已经长大了　　　　长大的我知道该做什么不该做什么记得我上特长班的时候当时天特别冷我又有点感冒妈妈准备给我请假不打算让我去了因为过几天就要考试了让我在家复习我告诉妈妈老师给我们复习还是去吧这时和我一起走的同学给我打电话告诉我有件事一会到楼下再讲没想到她们对我说今天不想去上课了想喊我一起去网吧玩她们还说上次喊我没去这次一定要去当时我还劝说她们家里有电脑还要去网吧做什么还是一起去上课吧可是最后还是没能留住她们因为她们迷恋上了大型网络游戏家人不让玩所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩当我们一起走到十字

5、路口的时候就分开了我只能无可奈何地看着她们离去于是我朝着学校走去时间过得真快当我上完课回到家时她们的妈妈往我家里打电话是我妈妈接的问她们没回家我当时有点犹豫如果告诉妈妈我就好像出卖朋友一样但想到她们这样下去也不好最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈并和妈妈商量向她们的妈妈说妈妈安慰我说她会把这件事处理好的我这才放了心并且妈妈还很欣慰地说“你真的长大了懂事了”后来那两个同学再也没有去过网吧我和她们的关系也更好了　　　　长大的我懂得了爸爸妈妈的辛苦付出;长大的我能帮助家里干些简单的家务;长大的我懂

6、得了朋友之间的互相关爱;长大的我能明辩是非和感恩之心;长大的我能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……　　　　我长大了感觉肩上的任务也慢慢得加重了不仅仅是吃喝玩乐和学习知识更重要的是懂得了去回报父母和孝敬父母　　　　成熟的话题作文(三)　　　　小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学每当我从学校门口走过总会听到一阵阵朗朗的读书声我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学?妈妈笑着说：“你快快长大到了6岁我就送你去上学”于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮

7、演的总是一个背着书包去上学的小学生童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了我也背上了漂亮的书包跨进了小学的大门开始了我的学习生活　　　　五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了很快我又进了初中每天作业堆的像坐小山背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂我为什么要上学?我陷入了深深的思考中这时的我已不再是儿时自由自在的我了我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习汲取知识养料来武装头脑了妈妈说我长大了懂事了真的?我思考着　　　　成熟=责任?　　　　我渐渐适应了初中生活学习成了我的首要任务临近中考我越发的

8、感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大为了考一所好高中我每晚挑灯夜读上课专心听讲终于功夫不负有心人我如愿以偿上了一所中点高中我的责任感也随之加深压力日益加重　　　　成熟=生活　　　　从上小学到高中的生活经历让我懂得了面对现实即使有时候现实很残酷我们的生活不可能一帆风顺免不了会碰上黯礁遇到暴风雨但我们要学会战胜困难因为波浪终究要停息我们依然要生活俗话说：“人生不如意事十有八九与其痛苦的承担不如想开点快乐的去接受　　　　随着我