毕业论文开题报告答辩ppt模板

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1、毕业论文开题报告答辩ppt模板    论文答辩PPT内容信息应完整包含回答问题所需素材具体来看下面的内容:    毕业论文开题报告答辩ppt模板【1】    大学生论文开题报告答辩技巧    1、自己为什么选择这个课题?    2、研究这个课题的意义和目的?    3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?    4、全文的各部分之间逻辑关系如何?    5、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解?对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?    6、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有些?   

2、 7、还有些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻?    8、写作论文时立论的主要依据?    对以上问题应仔细想一想必要时要用笔记整理出来写成发言提纲在答辩时用    这样才能做到有备无患临阵不慌    毕业论文答辩ppt模板【2】    一、PPT模板的选择    1.忌单调的白底黑字应进行一些艺术设计使人看着画面舒服但不必过于花哨    总之专业制作符合技术人士的喜好    把学校或部门的LOGO放入    3.不一定特别强调动画效果    适当有点技术含量(适当的动画、演示工作的视频插件等)会体现

3、个人水平和能力    二、内容的组织和讲解    1.PPT主要内容不需照着念略一停留就可进入背景介绍    背景介绍尽量简练23页为宜但信息量要足目的是给出研究背景(对应选题意义)、现状总结当前工作的不足从而引出自己的工作    2.全文工作思路12页    理清逻辑让观众到此明白问题轮廓和自己的工作全貌    3.讲解自己的详细工作要突出思路和重点不一定在语言表达上涉及太多细节比如用过多公式讲解他人的工作步骤应避免属于自己的工作要在视觉和语言上进行标注和区别    实验结果的表示要精炼让人容易理解;对比试验

4、要公平有说服力对比对象要新要有对比意义从而体现自己的工作价值(这是研究方法和论文写作阶段都有的问题但是答辩时常被质问)    讲解包含可能的额外演示    4.最后一定要有总结突出个人工作和结果;展望和工作的不足之处不宜多淡化处理    致谢可以写但要简练并且不要照着读一句话即可如:“最后感谢所有关心和帮助过我的每一个人感谢各位专家和评委老师”    三、其他注意事项    1.PPT内容信息应完整包含回答问题所需素材如出现文献[2]应给出该参考文献和方法名称    2.必要的细节应保留在ppt中体现自己的工作

5、量但这部分可以根据情况少讲或不讲    3.不要进行扫盲式讲解毕业论文中的第二章应根据需要略过不讲除非需要在他人的基础上改进那么应给出自己的起点位置    讲解自己工作的时候应注意区分别人的工作    4.PPT上切忌大段文字一定要精简    文字少(让观众直接抓住要点细节并不重要比如用于背景和现状介绍)口头上可以补充    文字多(留余地给提问和体现工作量)口头要精简    5.PPT最好都按序播放不要点击跳来跳去这种形式会扰乱观众    并且回答问题时会带来不必要的麻烦    6.ppt在2530页左右重点

6、讲解大约20页    7.要提前到答辩现场试机由其使用宽屏显示器进行编辑的PPT在台式显示器上显示可能会有问题    另外建议搞两套配色一个浅色系适合投影效果很好的地方;一个深色系(对比强烈)适合投影不佳的场所    如果ppt有插件确保在答辩机器上可以工作    (可备份一个笔记本电脑    )    8.再次强调在答辩和总结时界定个人工作要准确不是自己提出的一定不要随便说“提出了”到底是“改进”还是“采用”都必须严格界定    当然这些要和论文写作保持一致    答辩ppt中引用他人的图表一样要注明(本页p

7、pt下方)    所有在论文和ppt中出现的工作、术语等内容要能解释和说明以备问题回答阶段    四、毕业答辩PPT制作宗旨    1.将心比心站在专家的立场来准备    专家一看创新二看工作量不要过于陷入细节但也不要忽视后者至少在工作和结论上严格和论文一致    论文写了答辩要体现    2.经过多场答辩如何让自己的答辩让人眼前一亮?答辩评分重点在工作内容和成果但讲述和回答情况会影响专家在有限时间做出评价    3.封装良好的ppt可以让专家在间断性注目中获得评价所需信息(有时在低头浏览论文不是所有专家都是评

8、审人)    这和写论文强调规范是一个道理    4.第一原则是主要讲述自己的工作    如果违背在他人和背景知识上纠缠太多答辩组组长可能予以制止答辩人在慌乱之中后面的步伐都会打乱而且专家有不好的印象即:这人大概没有什么可讲的才拼命讲他人的;或者是这人思路不清连自己的工作都说不清不知道答辩该讲    这样后面的评价也不会好到里去    5.有人准备很多ppt一看时间短拼命翻页舌头飞快这

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