xx年中考名著阅读

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1、xx年中考名著阅读　　xx年中考名著阅读一、《朝花夕拾》　　1、主题思想：　　《朝花夕拾》记述了鲁迅童年时期的生活和青年时期求学的经历生动描绘出了清末民初时期的生活画面将往事的和现实生活紧密的结合起来充分显示了作者关注人生、关注社会大改革的巨大热情作者记述了那些难以忘怀的人和事抒发了对往事亲友和老师的深切怀念之情同时也从反面抨击了守旧势力和封建社会的黑暗反映出了当时社会斗争的痕迹(共计10篇文章)　　2、情节归纳：　　1.《从百草园到三味书屋》　　描绘了鲁迅儿时在百草园游玩的生活和在三味书屋的读书生活表现了所有儿童都热爱大自然追求理想和自由生活的愿望从侧面再现了私塾教育的若干侧面　　2

2、.《五猖会》　　描绘出了鲁迅儿时急切盼望观看迎神赛会的心情因为被父亲强制背诵《鉴略》的扫清而又痛苦的感受指明了在封建教育对儿童天性的压制与摧残　　3.《猫.鼠.鼠》　　是记述鲁迅对猫的厌倦和反感的故事这篇文章取猫这样一个类型尖锐而又形象的讽刺了生活中与猫相似的人　　猫所犯下的罪行：　　(1)猫自己捉到的食物总是尽情的玩弄够了吃下去　　(2)它与狮虎同族却天生一副妩媚　　(3)他总是在和我配合做事时嗥叫令我心烦　　(4)它吃了我心爱的小隐鼠其实不是它吃的(我后来知道)　　(5)猫吃了我最心爱的小兔子　　4.《二十四孝图》　　记述了鲁迅先生通过诵读《二十四孝图》中的老莱娱亲和郭巨埋儿这两个

3、故事引起了强烈反感形象的揭露了封建社会的虚伪和残酷　　5.《父亲的病》　　文章重点了鲁迅儿时为父亲延医治病的情景描述了几位名医的行医态度、作风、开方等种种表现揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质生动描绘出了鲁迅内心的痛苦　　6.《无常》　　无常是个具有人情味的鬼看到母亲哭死去的儿子那么悲伤决定放儿子还阳半刻没结果被阎王爷打了四十大棒作者在无常时时时加上几句对所为正人君子的讽刺虚幻了当时无常给予鲁迅悲凉内心的安慰　　7.《藤野先生》　　记录了作者日本仙台留学时的经过和他受日本学生对他的种种歧视和侮辱使之鲁迅弃医从文的经过作者通过述说日本学生对他的种种歧视和侮辱从侧面突

4、出的描写了藤野先生的为人正直、严谨、真诚、没有民族偏见的高尚品格表达了对藤野先生的深切怀念　　8.《锁记》　　这篇文章了鲁迅离开绍兴前往南京求学时的经过作者最初接触进化论时的兴奋心情和不顾老人的反对如饥似渴的阅读《天演论》的情景表现出了他对追求真理的强烈欲望然后作者又描绘了当时的南京水师学堂和矿物铁路学堂的种种弊端从而体现求知的艰难正面的批评了洋务派学堂的乌烟瘴气　　9.《阿长与山海经》　　记述了鲁迅小时候和他的保姆阿长相处的一幕幕通过描绘出阿长妈妈的善良、朴质、迷信、唠叨满肚子是麻烦的礼节的性格；但又寻购赠送给自己渴望已久的《山海经》之情文章语言真挚朴实但深切的表达了对这位劳动妇女的

5、尊敬和感激写出了作者对阿长妈妈的真诚怀念　　10.《范爱农》　　整篇文章追述了鲁迅在日本留学时回国后与好友范爱农接触的几个生活片段通过描绘好友范爱农不满黑暗的现实社会追求理想的革命但在辛亥革命后又屡遭打击和迫害的遭遇表现了作者对旧民主革命的失望和对这位执着倔强的爱国主义者的同情和悼念　　3、人物性格：　　(1)寿镜吾先生：方正、质朴、博学、指教认真他有点旧学生的迂腐但并不让学生感到厌倦他对学生的宽宥使得少年时的鲁迅对他尊敬　　(2)藤野先生：严格要求学生、认真负责、治学严谨没有民族偏见　　体现方面：【1】添改讲义：表现他对工作认真负责　　【2】纠正解剖图：表现了他治学严谨、一丝不苟的态

6、度　　【3】关心解剖实验：表现了他对弱国学生的关心没有民族偏见的特点　　【4】了解中国女人裹脚：表现他认真求实、注重调查、治学严谨的特点　　(3)范爱农：性格倔强、个性坚强无法与黑暗势力妥协　　(4)阿长妈妈：善良、朴质、迷信、唠叨满肚子是麻烦的礼节鲁迅既揭示她身上迂腐麻木的一面也歌颂了她身上善良美好的一面　　xx年中考名著阅读二、《西游记》　　作者：吴承恩明代小说家　　孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成一路上历尽千辛万苦战胜形形色色的妖魔鬼怪经过九九八十一难功成圆满终成正果　　唐僧：身材高大举止文雅、性情和善佛经造诣极高他西行取经遇到九九八十

7、一难始终痴心不改在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下历尽千辛万苦终于从西天雷音寺取回三十五部真经最后被封为旃檀功德佛　　孙悟空：他由仙石化成手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒能够72变一个筋斗十万八千公里他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天反到炼出一双火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪他嫉恶如仇不怕困难坚忍不拔英勇无畏取经后被封为斗战胜佛　　猪八戒：本是仙届的天蓬元帅因醉酒调戏嫦娥被贬下凡长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象一方面他好吃懒做见识短浅一遇困