翼云中学逃生应急疏散演练方案1

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1、翼云中学地震逃生应急疏散演练方案根据上级教育部门的文件精神和我校逃生应急疏散工作预案要求，特制定本次逃生应急疏散演习方案。一、演练目的针对在学校发生突发性事件的情况卜，让全校师生熟悉教室逃生线路，以达到有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散演习，讣学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练要求：学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立我校地震（火灾）逃生演练指挥部，结合实际制定切实可行的安全演练

2、方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。三、组织机构：1.领导小组：总指挥：吕作银副总指挥：王思成曹敬坤郑秀共朱勇青李艾奇李存谋成员：李金海郑金宝沈传国李景振曹明智盛宝凤张小磊高娟崔家明魏永健2•应急避险疏散组：七年级、八年级班主任和任课教师3•后勤保障组：李景振王宜国4•救护组：冯仁美李会吕凤英李燕闫秀云5•信号组：闫庆张小磊6•宣传组：沈传国、裴宝乾四、演练安排1.内容：(1)应急避震(火灾)演练(2)紧急疏散演练2•对象：七年级

3、、八年级师生。3•时间：5月17日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在5月18日下午14:50开始。五、演练准备1.全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2.演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作，学习有关避震知识(观看主题片)，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真止的地震疏散。1.

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、学生疏散时每层楼梯口有一名教师疏导，引导师生撤离。六、演练程序（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，山亭区翼云中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避险演练1•信号员发出“地震警报”信号。1.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震了，着火了，大家不要慌”。指挥学生迅速抱头、手绢捂嘴，闭上眼睛，躲在各自的课桌下或

5、课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。2.—分钟后，信号员发出解除“地震疏散”信号。4•老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过（着火了），现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1•信号员发出“紧急疏散”信号。1.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。2.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4•撤离次序：先从不安全地带开始，再由底层到高层。每

6、个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门）,沿着墙角边有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。每个被疏散的学生一只手用书包护头、另一只手用袖口捂着鼻子和嘴、猫着腰、不讲话。迅速撤到大操场集合，并就地蹲着2分钟。（注:在楼梯口负责引导的教师应注意观察学生疏散秩序，负责记录疏散过程中，扰乱秩序或不按规定的学生。）5.撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场总指挥。6•医疗救护：对在紧急疏散过程中受伤的学生进行救护，必要时送往医院救助，同学之间可展开自救互救（

7、止血、包扎、人工呼吸等）。（四）总指挥总结